语文小检测.ppt

1、语文小检测 一积累（共一积累（共3636分）分）.古诗默写。（古诗默写。（1212分）分）（1 1），寒梅着花未。，寒梅着花未。杂诗杂诗（2 2）何当共剪西窗烛，）何当共剪西窗烛，_。夜雨寄北夜雨寄北（3 3）杨子江头杨柳春，）杨子江头杨柳春，_。淮上与友人别淮上与友人别（4 4）_，君向潇湘我向秦。，君向潇湘我向秦。淮上与友人别淮上与友人别（5 5）海内存知己，）海内存知己，_。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州（6 6）与君离别意，）与君离别意，_。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 （7 7）怀旧空吟闻笛赋，）怀旧空吟闻笛赋，_。（8 8）_，病树前头万木春。，病树前头万木春。（9 9）_，

2、二十三年弃置身。，二十三年弃置身。（1010）今日听君歌一曲，）今日听君歌一曲，_。1111、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：面的名言是：_，_。1212、友情，历来为人所珍重。王勃的、友情，历来为人所珍重。王勃的送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州，留下真城勉励友人的千古名句是留下真城勉励友人的千古名句是“_，_。”李商隐在李商隐在夜雨寄北夜雨寄北中，则想象了与友人中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：剪烛夜谈的情景：“_，_。”1313、论语六则论语六则论述学与思相辅相成的句子是：论述学与思相辅相成的句子是：，。1414

3、、当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：可以用古诗词中的两句来勉励他：“_ _，_”_”。1515、仲永最终泯然众人的根本原因是、仲永最终泯然众人的根本原因是_。（用文中的一个语句回答）。（用文中的一个语句回答）1616、三国演义三国演义、水浒传水浒传是我国四大名著中的两部，是我国四大名著中的两部，另外两部是另外两部是 _、_它们都刻划了许多形象它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他(她她)是哪部是哪部分作品中的人物分作品中的人物:_:_17

4、17、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（符合人物身份。（4 4分）分）几个不同身份的人围绕几个不同身份的人围绕世界上最宝贵的东西是世界上最宝贵的东西是什么什么这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：画家说：“最宝贵最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？对此，小孩和病人

5、会怎么说？小孩说：小孩说：“”病人说：病人说：“”18、仿写句子、仿写句子 仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风，我将如果我是清风，我将_ (2)如果我是春雨，我将如果我是春雨，我将_ 二、阅读二、阅读 1 1、阅读下列材料，回答问题、阅读下列材料，回答问题 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段中表兄妹讲一段_，我听得特别有滋有味，我听得特别有滋有味，什么什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾

6、英雄首立功宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是真是好听悦耳极了好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的摧促下，含泪上床。的摧促下，含泪上床。1818、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一：之一：_ _ 1919、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：_。2020、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词

7、，请在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。（在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。（2 2分）分）错别字的正确书写：错别字的正确书写：_。正确的关联。正确的关联词：词：_。2121、划横线的句子是一个病句，它应当怎样说才正确？、划横线的句子是一个病句，它应当怎样说才正确？2 2、文言文阅读、文言文阅读（1 1）、解释句中加点字的意思）、解释句中加点字的意思A.A.相相委委而去而去 B.B.敏敏而好学而好学 C.C.思而不学则思而不学则殆殆 D.D.利利其然其然（2 2）用）用|标出下面句子最明显的一处停顿。标出下面句子最明显的一处停顿。、择其善者而从之、择其善者而从之 B B、借旁近与之，即书诗四句、借旁近与之，即书诗四句 (3)(3)、翻译下列句子、翻译下列句子 A A、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。B B、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉 C C、友人渐，下车引之，元方入门不顾、友人渐，下车引之，元方入门不顾（4 4）、请回答：方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三）、请回答：方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？请用原文回答。个阶段？请用原文回答。