ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:19KB ,
文档编号:542054      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-542054.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文((简谱)苏少版四下《音乐》第三单元 听:战台风 新疆之春-教案、教学设计--(配套课件编号:7059f).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(简谱)苏少版四下《音乐》第三单元 听:战台风 新疆之春-教案、教学设计--(配套课件编号:7059f).doc

1、四季乐飘四季乐飘 筝韵悠悠筝韵悠悠 战台风战台风 教学目标教学目标 (一) “情感态度与价值观” 目标 通过欣赏战台风这首乐曲教育学生集体的利益高于一切,培养集体主 义精神。 (二) “过程与方法”目标 1.通过聆听音乐的过程中初步思考各个乐段的音乐表现要素与表现内容之 间的关系 2.通过表演的方法让学生加深对音乐情景的感受 (三) “知识与技能”目标 1.知道战台风这首乐曲由五个乐段组成。 2.能够听音响准确的辨别这五个乐段。 3.认识筝,并能够准确的从音响上进行识别。 教学重点与难点教学重点与难点 (一)教学重点: 赏析各个乐段音乐表现要素与表现内容之间的关系 (二)教学难点: 听出第三乐

2、段的九次主题旋律 教学过程教学过程 一、导入导入战台风 ,认识古筝 1、用第一乐段音乐导入,猜猜是什么乐器演奏的? 2、出示古筝图和实物,简单介绍。 【可以先出示古筝,简单介绍后你秀一段】 3、今天听赏的就是一首古筝独奏曲战台风 ,简介创作背景。 二、听赏战台风 (一) 、听赏第一乐段(繁忙的码头) 1、听音乐,你看到或想到怎样的画面? 2、想象工人们或怎样搬运货物?(背、驮、抱、抬) 3、随音乐一起劳动。 【这部分可以学生自由变换动作,或者你示范,统一动作】 4、分析速度、力度、旋律、情绪。 【这部分可以省略,教参上只要求重点听辩三四乐段的力度、情绪等,你自 己做决定。 】 (二) 、听赏第

3、二乐段(台风阵阵袭来) 1、听音乐,猜猜音乐表现了怎样的情景。 2、看视频,了解台风,说说感受。 3、再听音乐,拿起纸条,随着音乐一起感受台风的猛烈! 【嫌纸条麻烦,用手画圈圈也行】 4、分析速度、力度、旋律、情绪。 【这部分可以省略,你自己做决定。 】 (三) 、听赏第三乐段(与台风越战越勇) 1、随老师的琴声【古筝也行】 ,学唱表现工人们与台风抗争的主题旋律。 2、听音乐,主题旋律出现了几次?交流。 3、再听,师生用手指记录次数,共九次。 4、老师弹奏第三乐段,随机停顿,与学生交流。 【可以简单提一下过渡句、模仿台风声音的部分,重点感受九次主题旋律的 区别,想象画面】 5、听音乐,用拍手的

4、方式感受画面,老师动作引导用强弱体会主题的微妙 变化。 6、分析速度、力度、旋律、情绪。 (四) 、听赏第四乐段(雨过天晴) 1、听音乐,感受到天气有什么变化?出示图片,体会工人的心情。 2、你能随着音乐编一编适合这段音乐的动作吗? 3、交流,请女生起立随音乐舞动。 【个人觉得比较适合女生跳,呵呵。 】 4、分析速度、力度、旋律、情绪。 (五) 、听赏第五乐段(欢腾的码头) 1、看图片、听音乐,熟悉吗?是第一乐段的再现。 2、分别听赏第一、第五乐段,对比它们的不同。 3、分析速度、力度、旋律、情绪。 (六) 、听赏战台风全曲 1、总结回顾五个乐段。 2、感受全曲,在音乐中当一次小演员,看提示加上肢体动作! (七) 、巩固乐曲 出示主题,分段播放音乐,猜猜分别是什么主题。 【可以老师弹奏古筝】 三、拓展 听赏红颜旧 ,体会它与战台风风格的不同。 四、总结下课 【需要找一段古筝乐曲,在乐曲中总结下课】 古筝的弹奏技巧不知道你要不要讲,所以没有把视频放进 PPT。 你原来教案中很多描述画面的语言很好,要用上哦。 因为是凭空想象的,不了解孩子的接受情况,没有试上的经验,所以你 最好找个班试上一下,再做内容的调整。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|