（简谱）苏少版四下《音乐》第八单元 唱：热爱地球妈妈 小鸟请到这里来-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：e0064).ppt

1、返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 关筑声关筑声 曲曲 （管弦乐合奏）（管弦乐合奏） 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 关筑声关筑声 曲曲 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 听一听听一听，唱一唱唱一唱， 这一主题旋律在全曲中重复了几次这一主题旋律在全曲中重复了几次？ 主题一主题一 1=C 3 4 中速中

2、速 欢快地欢快地 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 听一听听一听，唱一唱唱一唱， 这一主题旋律在全曲中重复了几次这一主题旋律在全曲中重复了几次？ 主题一主题一 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 感受节奏的变化和旋律特点感受节奏的变化和旋律特点， 想象森林里热闹的景象想象森林里

3、热闹的景象。 主题二主题二 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 感受节奏的变化和旋律特点感受节奏的变化和旋律特点， 想象森林里热闹的景象想象森林里热闹的景象。 主题二主题二 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 听一听听一听，画一画旋律线画一画旋律线， 说一说说一说，与前两段有什么

4、不同与前两段有什么不同？ 主题三主题三 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 听一听听一听，画一画旋律线画一画旋律线， 说一说说一说，与前两段有什么不同与前两段有什么不同？ 主题三主题三 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 听一听听一听，想一想想一想， 装饰音在旋律中的作用装饰音在

5、旋律中的作用。 主题四主题四 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 听一听听一听，想一想想一想， 装饰音在旋律中的作用装饰音在旋律中的作用。 主题四主题四 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 听一听听一听，想一想想一想， 每段旋律在乐曲中是按照怎样的顺序出现的每段旋律在乐曲中是按照怎样的顺序出现的？ 沉

6、思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） （小提琴独奏小提琴独奏） 【法法】马斯涅马斯涅 曲曲 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 边听边用动作表现乐曲旋律的起伏边听边用动作表现乐曲旋律的起伏、变化变化。 简线谱转换简线谱转换 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱

7、地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 边听边用动作表现乐曲旋律的起伏边听边用动作表现乐曲旋律的起伏、变化变化。 简线谱转换简线谱转换 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 听听乐曲是由什么乐器演奏的？听听乐曲是由什么乐器演奏的？ 你觉得这首乐曲表现了怎样的情绪？你觉得这首乐曲表现了怎样的情绪？ 乐曲主题：优美抒情乐曲主题：优美抒情 中间展开段：激动中间展开段：激动 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧

8、 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 伴奏伴奏 范唱范唱 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 伴奏伴奏 范唱范唱 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 连 贯 、 优 美 连 贯 、 优 美 急 切 、 深 情 急 切 、 深 情 点 击

9、点 击 说 说 歌 曲 可 以 分 为 几 部 分 ， 说 说 歌 曲 可 以 分 为 几 部 分 ， 怎 样 演 唱 能 更 好 地 表 现 歌 曲 ？ 怎 样 演 唱 能 更 好 地 表 现 歌 曲 ？ 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 连 贯 、 优 美 连 贯 、 优 美 急 切 、 深 情 急 切 、 深 情 点 击 点 击 说 说 歌 曲 可 以 分 为 几 部 分 ， 说 说 歌 曲 可 以 分 为

10、几 部 分 ， 怎 样 演 唱 能 更 好 地 表 现 歌 曲 ？ 怎 样 演 唱 能 更 好 地 表 现 歌 曲 ？ 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 伴奏伴奏 范唱范唱 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 伴奏伴奏 范唱范唱 简线谱转换简线谱转换 返回返

11、回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 歌曲运用了“重复”的手法。你 能找到歌曲中旋律相同的乐句吗？ 曲谱曲谱 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 曲谱曲谱 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返

12、回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返返 回回 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返返 回回 返回返回 主页主页 关闭关闭 热爱地球妈妈热爱

13、地球妈妈 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返返 回回 返回返回 主页主页 关闭关闭 小鸟小鸟，请到这里来请到这里来 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返返 回回 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 伴奏伴奏 范奏范奏 竖笛演奏竖笛演奏（八八） 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛

14、演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 伴奏伴奏 范奏范奏 竖笛演奏竖笛演奏（八八） 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 沉思沉思 森林与小鸟森林与小鸟 小鸟小鸟，请到这里来请到这里来 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思又名 又名冥

15、想曲冥想曲，是马斯涅于是马斯涅于18941894年为歌剧年为歌剧 泰伊思泰伊思第二幕创作的第一第二幕创作的第一、二场间奏曲二场间奏曲。歌剧中的故事发歌剧中的故事发 生在生在4 4世纪的埃及世纪的埃及。在修道士阿塔那埃尔不断劝说下在修道士阿塔那埃尔不断劝说下，亚历山大亚历山大 城名妓泰伊思终于从罪恶城名妓泰伊思终于从罪恶、堕落的生活中解脱出来堕落的生活中解脱出来，远离尘世远离尘世 来到修道院来到修道院。泰伊思虽获得心灵的宁静泰伊思虽获得心灵的宁静，但因为失去人间的欢但因为失去人间的欢 乐乐，生命也就不复存在了生命也就不复存在了。乐曲结构非常简单乐曲结构非常简单，由主题由主题、中间中间 展开段展开

16、段、主题再现和一个结尾构成主题再现和一个结尾构成。主题在乐曲中多次出现主题在乐曲中多次出现， 起着提示主人公内心活动和加强气氛的作用起着提示主人公内心活动和加强气氛的作用。 在本单元中在本单元中，沉思沉思是展开关于是展开关于“哭泣的大地哭泣的大地”的联想的联想 和音乐情景表演的音乐载体和音乐情景表演的音乐载体，听赏中应侧重情绪感受听赏中应侧重情绪感受，让学生让学生 仔细聆听仔细聆听、体验和联想体验和联想。 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 森林与小鸟森林与

17、小鸟是我国著名的音乐教育家是我国著名的音乐教育家、小提琴演小提琴演 奏家奏家、作曲家关筑声创作的一首管弦乐作品作曲家关筑声创作的一首管弦乐作品。 这首乐曲由两部分和尾声组成这首乐曲由两部分和尾声组成，第一部分表现了宁静第一部分表现了宁静 的大森林的大森林，第二部分表现了欢腾的大森林第二部分表现了欢腾的大森林，其中不时出其中不时出 现模仿小鸟的叫声现模仿小鸟的叫声，展现了一片生机勃勃的景象展现了一片生机勃勃的景象。 第一部分是带再现的三段体结构第一部分是带再现的三段体结构。第二部分由四个小第二部分由四个小 圆舞曲组成圆舞曲组成。第一圆舞曲欢快第一圆舞曲欢快、活泼活泼。第二圆舞曲节奏第二圆舞曲节奏

18、 变得紧凑变得紧凑，好像森林里一片热闹的景象好像森林里一片热闹的景象。第三圆舞曲是第三圆舞曲是 一首舒展一首舒展、优美的圆舞曲优美的圆舞曲，使人联想起小鸟们优美的舞使人联想起小鸟们优美的舞 姿姿。第四圆舞曲稍活泼第四圆舞曲稍活泼，带有装饰音的旋律带有装饰音的旋律，使音乐显使音乐显 得非常轻快得非常轻快。尾声部分管弦齐鸣尾声部分管弦齐鸣，好像森林中的小鸟在好像森林中的小鸟在 欢快地竞相鸣叫欢快地竞相鸣叫，此起彼伏此起彼伏。 本单元教材中节选了乐曲的第二部分本单元教材中节选了乐曲的第二部分。 返回目录返回目录 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟

19、热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 热爱地球妈妈热爱地球妈妈这是一首词曲都很这是一首词曲都很 优美的少儿歌曲优美的少儿歌曲。单乐段结构单乐段结构，共四个乐句共四个乐句。 前两个乐句是叙事性的前两个乐句是叙事性的，含有抒情含有抒情、忧伤的忧伤的 情绪情绪。后两个乐句音区提高后两个乐句音区提高，节奏变得活跃节奏变得活跃， 并加入了二声部合唱并加入了二声部合唱，是歌曲的高潮是歌曲的高潮，突出突出 了了“热爱地球妈妈热爱地球妈妈”、期盼拥有优美环境的期盼拥有优美环境的 主题主题。 返回目录返回目录 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧

20、小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 小鸟小鸟，请到这里来请到这里来这是一首热情欢快的童这是一首热情欢快的童 声歌曲声歌曲。歌词清新明丽歌词清新明丽、情趣盎然情趣盎然，拟人化和写实手法拟人化和写实手法 并用并用，生动描绘了花草繁茂生动描绘了花草繁茂、树木成行的美丽景色树木成行的美丽景色，刻刻 画了孩子们清纯可爱的形象和热爱自然画了孩子们清纯可爱的形象和热爱自然、保护环境的美保护环境的美 好心灵好心灵。歌曲节奏疏密相间歌曲节奏疏密相间、变化有致变化有致，节奏紧密处似节奏紧密处似 是娓娓述说是娓娓述说，节奏舒展时犹如

21、感情迸发节奏舒展时犹如感情迸发，表达了孩子们表达了孩子们 愿同小鸟做朋友愿同小鸟做朋友，共同建设美好家园的心愿共同建设美好家园的心愿。歌曲的补歌曲的补 充终止结束在属音上充终止结束在属音上，给人以悠扬飘逸之感给人以悠扬飘逸之感，好像孩子好像孩子 们无限的期盼们无限的期盼、深情的呼唤深情的呼唤。 返回目录返回目录 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 这是一个以绿色环保为中心的主题单元这是一个以绿色环保为中心的主题单元，以以“地球妈妈地球妈妈”为为 载体载体，选择了管弦乐选择了管弦乐森林与小

22、鸟森林与小鸟、小提琴独奏小提琴独奏沉思沉思这两这两 首乐曲首乐曲，大家要注意体验乐曲的情绪大家要注意体验乐曲的情绪，大胆联想大胆联想，感悟营造这种感悟营造这种 情绪所用到的音乐表现手段情绪所用到的音乐表现手段。歌曲歌曲热爱地球妈妈热爱地球妈妈和和小鸟小鸟， 请到这里来请到这里来，一首深情舒展一首深情舒展，一首热情欢快一首热情欢快。要学习用深情要学习用深情、 和谐的歌声表达对地球妈妈的热爱和和谐的歌声表达对地球妈妈的热爱和“与小鸟一起生活多愉快与小鸟一起生活多愉快” 的欢乐心情的欢乐心情。“小小音乐剧小小音乐剧”采用篇章的形式采用篇章的形式，对四年级对四年级“音乐音乐 与自然与自然”这一主题学习

23、的内容进行回顾这一主题学习的内容进行回顾。我们可通过唱我们可通过唱、奏奏、听听、 动等音乐实践活动动等音乐实践活动，用音乐的方式表达对地球妈妈的感激之情用音乐的方式表达对地球妈妈的感激之情。 通过竖笛练习通过竖笛练习，进一步加强识读音乐主题的练习和竖笛的演奏进一步加强识读音乐主题的练习和竖笛的演奏， 提高音乐素养和水平提高音乐素养和水平。 听听 唱唱 动动 总 总 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏奏 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 森林与小鸟森林与小鸟听赏听赏森林与小鸟森林与小鸟时时

24、，注意区分四只小圆注意区分四只小圆 舞曲舞曲。欣赏第一圆舞曲时欣赏第一圆舞曲时，熟悉主题旋律熟悉主题旋律，感受它欢快感受它欢快、活泼的活泼的 特点特点，听一听听一听，唱一唱唱一唱。思考这一主题旋律在全曲中重复了几次思考这一主题旋律在全曲中重复了几次？ 欣赏第二圆舞曲时欣赏第二圆舞曲时，感受节奏的变化和同音反复的旋律特点感受节奏的变化和同音反复的旋律特点，想想 象森林里热闹的景象象森林里热闹的景象。欣赏第三圆舞曲欣赏第三圆舞曲，说说这一段圆舞曲与前说说这一段圆舞曲与前 两段圆舞曲有什么不同两段圆舞曲有什么不同？随着音乐边哼唱旋律边画一画旋律线随着音乐边哼唱旋律边画一画旋律线， 用身体律动模仿小鸟

25、优美的舞姿用身体律动模仿小鸟优美的舞姿。欣赏第四圆舞曲欣赏第四圆舞曲，听一听旋律听一听旋律 中的装饰音中的装饰音，感知它在旋律中的作用感知它在旋律中的作用。最后再次完整听赏最后再次完整听赏，想一想一 想每个主题旋律在乐曲中是按照怎样的顺序出现的想每个主题旋律在乐曲中是按照怎样的顺序出现的。 听 听 总总 唱唱 动动 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏奏 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 听 听 总总 唱唱 动动 沉思沉思先听赏全曲先听赏全曲，听辨出乐曲的主奏乐器听辨出乐曲的主奏乐器，感知

26、感知 小提琴的音色小提琴的音色。然后重点听痛苦不安的第二部分然后重点听痛苦不安的第二部分，边听边听 边用动作表现乐曲旋律的起伏边用动作表现乐曲旋律的起伏、变化变化。再结合标题再结合标题，感感 受受、了解了解旋律旋律、节奏节奏、速度速度、演奏形式等音乐要素的特演奏形式等音乐要素的特 点点，以及对表达情绪方面你的作用以及对表达情绪方面你的作用。 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏奏 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 热爱地球妈妈热爱地球妈妈热爱地球是人类永恒的情感热爱地球是人类永恒的情感，也

27、是我也是我 们义不容辞的责任们义不容辞的责任。演唱时演唱时，要用连贯的声音来表现歌曲的前要用连贯的声音来表现歌曲的前 半部分半部分。后半部分虽然是全曲的高潮后半部分虽然是全曲的高潮，但也要把握好演唱的力但也要把握好演唱的力 度度，既要表现出呼唤的既要表现出呼唤的“急切急切”，又要表现出期盼的又要表现出期盼的“深情深情”。 小鸟小鸟，请到这里来请到这里来用富有弹性的声音和欢快活泼的用富有弹性的声音和欢快活泼的 情绪来演唱歌曲情绪来演唱歌曲。边听边找出歌曲旋律中相同的地方边听边找出歌曲旋律中相同的地方，这是这是 “重复重复”的手法的手法。歌曲中出现了连线歌曲中出现了连线、跳音跳音、保持音等多种记保

28、持音等多种记 号号，可采用听辨可采用听辨、比较的方法掌握其不同的演唱方法比较的方法掌握其不同的演唱方法。还要注还要注 意歌曲中的换气记号意歌曲中的换气记号，正确地换气正确地换气。并通过学唱歌曲并通过学唱歌曲、情境渲情境渲 染染，懂得人与动物和谐相处的重要性懂得人与动物和谐相处的重要性，做到保护自然做到保护自然，爱护动爱护动 物物。 唱 唱 总总 动动 听听 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏奏 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 小小音乐剧：我们的家园小小音乐剧：我们的家园 这是一项综合艺

29、术活动这是一项综合艺术活动，采用篇章的形式采用篇章的形式，在教材的引领在教材的引领 下下，对四年级对四年级“音乐与自然音乐与自然”这一主题学习的内容进行回顾这一主题学习的内容进行回顾， 用多种艺术形式表现地球正遭破坏的现象和对用多种艺术形式表现地球正遭破坏的现象和对“怎样保护地球怎样保护地球” 的思考的思考。 表演可采用小组合作的形式表演可采用小组合作的形式，根据每一篇章的主题根据每一篇章的主题，选择选择 合适的音乐合适的音乐、采用不同的表现形式采用不同的表现形式。所选的作品不局限于本课所选的作品不局限于本课 所接触到的作品所接触到的作品，表演形式也可以通过商讨自行决定表演形式也可以通过商讨自

30、行决定，以以“小小 小音乐剧小音乐剧”的方式展现的方式展现。活动时可给予充分的准备时间活动时可给予充分的准备时间，通过通过 看课本插图看课本插图、文字提示激发灵感文字提示激发灵感，但又要有所创新但又要有所创新。要发扬合要发扬合 作精神作精神，充分发挥合理想象充分发挥合理想象。为了使表演更具象为了使表演更具象，可以采用演可以采用演 唱唱、舞蹈舞蹈、道白道白、肢体造型肢体造型、绘画等形式展示绘画等形式展示。 动 动 听听 唱唱 总总 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏奏 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖

31、笛演奏（八） 小提琴是一种四条弦小提琴是一种四条弦 的弓弦乐器。现代小提琴的弓弦乐器。现代小提琴 起源于意大利北部。它音起源于意大利北部。它音 色优美，接近人声，音域色优美，接近人声，音域 宽广，表现力强，被称为宽广，表现力强，被称为 “乐器王后”。“乐器王后”。 小提琴小提琴 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回返回 主页主页 关闭关闭 在音乐中表示短促而轻快地奏出一个音在音乐中表示短促而轻快地奏出一个音， 又称跳音记号又称跳音记号。 圆滑线是用于多个

32、圆滑线是用于多个( (一般是两个以上一般是两个以上) )相同或不同音高的相同或不同音高的 音符之上音符之上，表示要唱表示要唱（奏奏）得圆滑得圆滑。 表示这个音在唱表示这个音在唱（奏奏）时要保持足够的时值和一定的音量时要保持足够的时值和一定的音量。 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 关筑声（个人介绍）关筑声（个人介绍） 马斯涅（个人介绍）马斯涅（个人介绍） 水草舞（钢琴独奏）水草舞（钢琴独奏） 我们的田野（童声合唱）我们的田野（童声合唱） 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请

33、到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 关筑声关筑声，著名小提琴演奏家著名小提琴演奏家、音乐教育家音乐教育家、 作曲家作曲家。满族满族，北京人北京人。青年时毅然投身抗战青年时毅然投身抗战， 参加过台儿庄战役参加过台儿庄战役，后在西安抗战保育院从事音后在西安抗战保育院从事音 乐教育乐教育，是我国著名小提琴演奏家盛中国的启蒙是我国著名小提琴演奏家盛中国的启蒙 老师老师。 解放后关筑声回到北京解放后关筑声回到北京，在中国青年艺术剧在中国青年艺术剧 院和中国儿童艺术剧院任作曲和乐团领奏院和中国儿童艺术剧院任作曲和乐团

34、领奏，是是 马兰花马兰花等多部剧作的作曲等多部剧作的作曲。改革开放后改革开放后，他他 培养了一批北京交响乐团的骨干演奏家培养了一批北京交响乐团的骨干演奏家。关筑声关筑声 最著名的作品是管弦乐最著名的作品是管弦乐森林与小鸟森林与小鸟，至今仍至今仍 在音乐教材中有收录在音乐教材中有收录。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 马斯涅马斯涅 （18421842- -19121912） 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 马斯涅是一位多产

35、的法国作马斯涅是一位多产的法国作 曲家曲家。除了偶尔写些器乐作品和除了偶尔写些器乐作品和 歌曲外歌曲外，他的创作领域主要在歌他的创作领域主要在歌 剧剧。马斯涅的多部戏剧音乐作品马斯涅的多部戏剧音乐作品 赢得了公众的认可赢得了公众的认可。1919世纪世纪7070至至 8080年代年代，他的创作达到了最辉煌他的创作达到了最辉煌 和最有成果的时期和最有成果的时期，写出了包括写出了包括 长期流行不衰的长期流行不衰的曼侬曼侬（18841884 年年）和和维特维特（18861886年年）在内在内 的几十部歌剧的几十部歌剧。后期创作的歌剧后期创作的歌剧 堂吉诃德堂吉诃德也有一定的艺术价也有一定的艺术价 值值

36、。人们尊他为人们尊他为“1919世纪法国浪世纪法国浪 漫主义音乐艺术的天才代表者漫主义音乐艺术的天才代表者”。 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 （钢琴独奏钢琴独奏） 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 （童声合唱童声合唱） 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音

37、乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 1 2 返回返回 主页主页 关闭关闭 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 伴奏伴奏 范唱范唱 返回返回 主页主页 关闭关闭 小鸟小鸟，请到这里来请到这里来有连线有连线、跳音跳音、保持音等多种记号保持音等多种记号。让我们准让我们准 确地唱好它们确地唱好它们，表达我们愿和小鸟做朋友表达我们愿和小鸟做朋友、共同建设美好家园的心愿共同建设美好家园的心愿。 1 2 简线谱转换简线谱转换 沉思沉思 小鸟，请到这里来小

38、鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 小鸟小鸟，请到这里来请到这里来有连线有连线、跳音跳音、保持音等多种记号保持音等多种记号。让我们准让我们准 确地唱好它们确地唱好它们，表达我们愿和小鸟做朋友表达我们愿和小鸟做朋友、共同建设美好家园的心愿共同建设美好家园的心愿。 伴奏伴奏 范唱范唱 返回返回 主页主页 关闭关闭 1 2 简线谱转换简线谱转换 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 以“我爱地球妈妈”为主题，设 计一

39、个主题音乐会。选择相关的音乐 时要注意乐曲如何表达对地球妈妈的 “爱”。内容可以是本册的，也可以 是自己喜爱的，表演形式不限。 返回返回 主页主页 关闭关闭 2 1 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八） 听听 唱唱 总总 拔根芦柴花拔根芦柴花是一首江苏民歌是一首江苏民歌，全曲音调全曲音调 在明快在明快、奔放奔放、昂扬的基调中糅合了一点委婉的因素昂扬的基调中糅合了一点委婉的因素， 刚柔相济刚柔相济，兼融江南与江北兼融江南与江北、劳动歌曲与抒情山歌的劳动歌曲与抒情山歌的 特色特色。用已学过的吹奏技术演奏是不困难的用已学过的吹奏技术演奏是不困难的，重点是重点是 注意装饰音的处理注意装饰音的处理。另外本曲音程的跨度较大另外本曲音程的跨度较大，从中从中 音音“dodo”到高音到高音“mimi”，口风不易掌握口风不易掌握，气息变化要气息变化要 求较高求较高。可将乐曲中的发音难点与指法难点单独练习可将乐曲中的发音难点与指法难点单独练习， 然后再结合到乐曲中去然后再结合到乐曲中去。 返回返回 主页主页 关闭关闭 奏 奏 动动 沉思沉思 小鸟，请到这里来小鸟，请到这里来 小小音乐剧小小音乐剧 森林与小鸟森林与小鸟 热爱地球妈妈热爱地球妈妈 竖笛演奏（八）竖笛演奏（八）