1、各位领导各位同学：欢迎大家一起来探讨小学科学的学习 欢迎领导、老师们、同学欢迎领导、老师们、同学们一起来探讨科学的学习过程们一起来探讨科学的学习过程。教科版科学六年级上册教科版科学六年级上册 何桥学校何桥学校 吴磊兵吴磊兵这些建筑有什么共同特点？这些建筑有什么共同特点？它们都有拱形结构它们都有拱形结构它的拱形在哪里？赵州桥它的拱形在哪里？它的拱形在哪里？你还知道哪些拱形建筑？你还知道哪些拱形建筑？你知道拱形在哪里吗？这些物体的形状可以叫做什么形状呢？这些物体的形状可以叫做什么形状呢？圆顶形与拱形有联系吗？圆顶形与拱形有联系吗？圆顶形是由拱形组合的圆顶形是由拱形组合的我们可以怎么来研究？我们可以
2、怎么来研究？以乒乓球的研究为例：请同学们把乒以乒乓球的研究为例：请同学们把乒乓球破开。乓球破开。观察剖开的乒乓球壳，看一看、观察剖开的乒乓球壳，看一看、捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？试一试，三个这样的乒乓球壳试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力？扣在桌面上能承载多大的压力？用手使劲捏、压一个完整的乒用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？乓球，容易压瘪吗？拱形的拱脚是要用力抵住的，圆顶形为什么不需要抵住？圆顶形与拱形有哪些相似的地圆顶形与拱形有哪些相似的地方？方？试着解释圆顶形承载压力的特点试着解释圆顶形承载压力的特点。球形与拱形有哪些相似的地方？
3、球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力的特点。试着解释球形承载压力的特点。圆顶形可以看着是拱形的组合，它是拱形绕中心点旋转圆顶形可以看着是拱形的组合，它是拱形绕中心点旋转而成。而成。圆顶形它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。圆顶形它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。球形各个方向都可以看成是拱形球形各个方向都可以看成是拱形球形也不产生向外推的力，比任何形状都要坚固。球形也不产生向外推的力，比任何形状都要坚固。我们还能举出哪些类似拱形的形状？我们还能举出哪些类似拱形的形状？悉尼歌剧院悉尼歌剧院中国国家大剧院中国国家大剧院塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些塑料饮料瓶的形
4、状设计包含着哪些科学道理？科学道理？请同学们举手回答。请同学们举手回答。上部上部中部中部 底部底部形状形状最厚的地方最厚的地方最薄的地方最薄的地方最硬的地方最硬的地方 最软的地方最软的地方塑料饮料瓶的观察记录表塑料饮料瓶的观察记录表圆顶形圆顶形圆柱形圆柱形瓶口瓶口圆顶形圆顶形瓶身瓶身 瓶口瓶口 瓶身瓶身你知道自己身体中存在着拱形结构吗？你知道自己身体中存在着拱形结构吗？说说这些形状对它们自身有什么意义？说说这些形状对它们自身有什么意义？研究了拱形后，你们有什么感想？研究了拱形后，你们有什么感想？我们做个总结：拱形受力时，会产生一个向外推的力，圆顶形可以看成拱形的组合，而且不产生向外推的力，球形在各个方向上都可以看成拱形，球形受力时,力会迅速的分散开来,这使得它比任何形状都要坚固。
