16.找骆驼自由读文，想想课文讲了怎样一个故事？谁能按照这样的提示来说一说故事的主要内容？这篇课文主要讲了商人（）了一只骆驼，向老人（），最终（）了骆驼的事。想一想 走失寻问找到阅读提示让我们思考什么问题？问题一：骆驼有什么特点？问题二：老人是怎么知道这些特点的？老人是根据什么知道骆驼的有关情况的？1.因为老人看见,脚印右边深，左边浅所以知道.2.因为老人又看见，所以知道.3.因为老人还看见,所以知道.骆驼的左脚有点跛路的左边有一些蜜,右边有一些米骆驼驮的一定是蜜和米树叶上面的牙齿印它缺了一颗牙齿拓展练习：任选其中一项练习说一说，写一写。1 商人找到骆驼后，心情怎样？心中会怎么想？对老人会说些什么？2 在学习生活中，你有没有留心观察，认真思考的经历、亲身体验？如果有，试着举例说一说，如果没有，请你以后去亲身体验一下吧！
