辛亥革命与五四运动.pptx

1、考点9辛亥革命及五四爱国运动 一、辛亥革命 1.革命背景：(1)义和团运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。(2)清政府试图通过新政来挽救其统治危机。2酝酿准备：(1)组织准备：以孙中山为首的资产阶级革命党人成立了兴中会等革命团体。1905年第一个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会在东京成立。(2)思想准备：革命派与改良派围绕要不要以暴力推翻清政府，要不要建立共和政体等问题展开论战，宣传了革命思想。(3)军事准备：革命党人发动了武装起义，鼓舞了人们的斗志。3武昌起义：(1)概况：1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先起义。起义胜利后，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。定

2、国号为“中华民国”，政体为“五族共和”。(2)影响：震撼了清王朝的统治，全国十几个省相继宣布独立，清王朝在全国的统治土崩瓦解。4革命高潮：(1)民国的成立：成立中华民国临时政府：1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗。颁布中华民国临时约法：1912年3月颁布，是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。民国面临的形势：没有实现国家的真正统一，也没有结束全国的混乱局面。(2)帝制的终结：清帝退位：1912年2月，宣统帝下诏退位，清王朝260多年的统治宣布结束。袁世凯就职：1912年3月，袁世凯在北京正式就任临时大总统。5历史意义：(1)

3、是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命，它推翻了中国2000多年来的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国。(2)使民主共和观念深入人心。深度思维 2辛亥革命推翻清政府统治，是结束了封建君主专制制度还是封建制度？答案：首先要搞清封建君主专制制度和封建制度的含义。封建君主专制制度是以君主专制、独裁为主要特征的一种政治制度。封建制度则是一个综合性的政治概念，它不仅包括封建的政治制度，还包括封建的经济制度，封建的土地制度以及封建思想、文化等。在我国，封建君主专制制度的结束以辛亥革命中清帝退位为标志。封建制度的终结一般是以中华人民共和国成立后土地改革的完成为标志。二、五四爱国运动 1.背

4、景：(1)北洋军阀的黑暗统治。(2)一战期间，日本提出了灭亡中国的“二十一条”，妄图使中国沦为日本的殖民地。(3)巴黎和会的召开，欧美列强将德国在山东的一切权益转让给日本。2概况：(1)导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。(2)口号：“外争国权，内惩国贼”，“废除二十一条”，“勿作五分钟爱国心”，“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”。(3)中心：由北京转到上海，上海的“三罢”斗争把五四运动推向高潮。(4)特点：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。(5)结束：北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。3五四精神：(1)爱国：五四运动是一次伟大的反帝反封建

5、的爱国运动。“五四”精神的主旋律是爱国主义。(2)民主和科学：民主是指民主精神和民主政治制度。科学是指科学思想、科学方法和具体的科学技术知识。(3)进步：五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。标志着新民主主义革命的开始。深度思维 3五四爱国运动的特点有哪些？如何理解其彻底的反帝反封建性？答案：(1)特点：中国近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争；具有广泛的群众基础，多阶层参加；地域范围广泛；是世界无产阶级革命的组成部分。(2)反帝性的体现：从斗争起因看：由山东问题引起，是巴黎和会分赃所导致的；从斗争口号看：“外争国权”不承认和会对中国山东问题

6、的决议。反封建性的体现：从斗争目标看：开始提出罢免卖国贼职务，工人参加后，斗争矛头进一步指向北洋军阀政府；从斗争口号看：“内惩国贼”。彻底性的体现：与帝国主义、封建军阀坚决斗争，决不妥协，不达目的，决不罢休的精神。(3)群众基础不同：前者是广大农民平等、平均的政治、经济要求的理想化，因而拥有广泛的群众基础。后者不是农民意识的产物，也不是太平天国运动的必然结果。由于这一纲领没有反映农民迫切的土地要求，因而没有引起农民的强烈反应。(4)作用不同：前者推动了太平天国革命斗争的蓬勃发展。后者没有反映农民的迫切要求，中国资本主义经济的先天不足又使它缺乏必要的经济基础，再加上残酷的战争环境，故未能付诸实行

7、。(5)时代属性不同：前者的颁布标志着中国农民战争水平达到最高峰。后者则具有鲜明的资本主义色彩，为后来中国资产阶级改良思想家发展资本主义的经济思想开了先河，堪称中国第一个近代化纲领。2如何理解辛亥革命的“成功”与“失败”？成功的革命：(1)它推翻了清朝的腐朽统治，结束了两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国。(2)人民获得了一些民主和自由的权利。临时约法对资产阶级共和国宪法性质作了明确的规定，反映了辛亥革命的成果。(3)促进了中国人民的觉醒，使民主共和的观念深入人心，民主主义思想成为不可抗拒的历史潮流。(4)打击了帝国主义在中国的殖民统治，在一定程度上削弱了中外反动势力对民族资本主义的束

8、缚和压迫，为民族资本主义的进一步发展、对此后的民族解放事业和其他殖民地半殖民地人民的解放斗争，有着巨大的鼓舞作用。从上述意义方面来说，辛亥革命是一次较成功的革命。“失败”的革命：(1)辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，而袁世凯是一个军阀，又是一个帝国主义扶植的新的代理人，时时处处以建立专制统治，出卖民族利益为己任。(2)资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。因此，辛亥革命同时又是一次失败的革命。3为什么五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭？五四运动前旧民主主义革命和五四运动后新民主主义革命有两个基本相同点：一是中国的社会性质相同，都是半殖民地半封

9、建社会；二是中国人民的革命任务相同，都是反帝反封建。新旧民主革命又有两个基本区别：一是革命的领导阶级不同。旧民主主义革命是资产阶级起领导作用，新民主主义革命是无产阶级起领导作用。二是革命发展的前途不同。资产阶级的革命目标是建立资产阶级共和国；无产阶级在完成民主革命任务后，要把中国引向社会主义。上述两个不同点正是从五四运动开始产生变化的。从领导阶级上看，从五四运动开始，中国无产阶级登上历史舞台；从革命指导思想上看，五四运动后，马克思主义的传播成为当时思想潮流的主导。因此，五四运动是区分民主革命新旧阶段的分界线，是中国新旧民主主义革命的分水岭。考题研析【例1】命题视角：利用材料考查对太平天国运动的

10、认识。(2009江苏单科)“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向，目前显得较可取的唯一政策，避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出()【例2】命题视角：利用材料考查辛亥革命的影响。(2010广东)“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明()A辛亥革命具有坚实的群众基础 B新文化运动具有历史必要性 C国民革命结束了君主专制制度 D君主立宪制取得民众的普遍支持 解析本题主要考查辛亥革命的影响，意在考查学生理解和运用历史材料的能力。材料中的“民众以为清室退位，即

11、天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义而已”，民众把清室退位与民国共和等同来看，这说明思想解放的必要性，材料并未提及群众参与，所以排除A项；C项应为辛亥革命而非国民革命；题干是辛亥革命的民国共和，故排除D项。答案B 变式演练2(2010全国)1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连忙说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明()A国内民众的反日情绪强烈 B革命党人处于不合法状态 C辛亥革命对农村影响有限 D农民阶级不支持辛亥革命 解析本题主要考查学生对材料

12、信息的阅读理解能力和知识迁移能力。所考查的知识点是辛亥革命的局限性。从材料中可以看出，老农惊讶的不是日式服装的革命党人，而是其中华民国的国籍，由此排除A项；“绝不解中华民国为何物”，这说明老农对辛亥革命和中华民国的建立一无所知，这也反映了革命党人在革命宣传中并没有发动广大农民群众参加革命，从而使广大农民对革命了解不多，因此，辛亥革命对农村影响有限。B、D两项说法有误。答案C 【例3】命题视角：利用材料考查五四运动。(2009天津)1919年5月5日，天津大公报刊登“北京特约通讯”，标题为北京学界之大举动临日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤。从上述标题中能获得的信息是(

13、)A京津两地工人罢工游行 B学生爱国浪潮遍及全国 C外争主权、内除国贼 D北洋政府逮捕大批学生 解析本题主要考查学生阅读和分析的能力。阅读材料，对应备考选项，青岛问题之力争外争主权，对曹、章二人的斗争内除国贼；其他选项在材料中均未有明确体现。答案C 变式演练3人们为纪念某次重大历史事件，在其爆发地点修建了一座纪念性建筑，该纪念性建筑应建于()A北京 B济南 C广州 D上海 解析本题主要考查学生的识记能力和读图能力。从图中的“1919.5.4”可知此历史事件为五四运动，首先爆发于北京。答案A 2通过图文资料考查学生的历史研究能力。图片是研究历史的重要资料。甲、乙、丙三同学研究了下列图片后，发表了

14、各自的看法。甲：20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光。乙：很可惜，民主与近代中国擦肩而过。丙：其实，事情没这么简单。在当时，民主梦想的破灭是必然的。根据你对图片的研究，结合所学知识，回答下列问题。(1)如何理解甲、乙的说法？(2)就丙的说法谈谈你的认识。(3)三人就讨论的问题准备写一篇论文。请你给他们拟定一个题目，并谈谈写这篇论文的目的和意义。解析：本题以图片资料为背景，创设三个问题，具有基础知识考查与能力考查的综合运用，符合高考命题方向，第(3)问则具有开放性特征。答案：(1)甲：辛亥革命推翻了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。乙：袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，复辟帝制，资产阶级民主政治化为泡影。(2)丙：由于中国资本主义经济发展水平低，资产阶级力量弱小；封建势力强大，帝国主义干涉中国革命，资产阶级民主政治的失败是必然的。(3)题目：所拟题目必须包含“辛亥革命”和“民主政治”。目的：认识辛亥革命在中国近代史上的地位。意义：理解民主政治在近代历史上的艰难发展，为今天民主政治建设提供借鉴。