1、（无伴奏合唱）（无伴奏合唱） 俄俄 里姆斯基里姆斯基科萨科夫科萨科夫 曲曲 杨鸿年杨鸿年 改编改编 聆听音乐，感受音乐。聆听音乐，感受音乐。 表现形式表现形式 音乐速度音乐速度 描绘情景描绘情景 无伴奏合唱无伴奏合唱 快速地快速地 结合乐谱聆听，你发现旋律行进有什么特点？结合乐谱聆听，你发现旋律行进有什么特点？ 歌曲是怎样塑造野蜂飞舞的形象的？你能用简单的图形表示吗？歌曲是怎样塑造野蜂飞舞的形象的？你能用简单的图形表示吗？ 节奏节奏 旋律旋律 速度速度 歌词歌词 合唱合唱 小组合作要求小组合作要求 1. 1.商定：商定：和你的组员一起商量决定合作方式。和你的组员一起商量决定合作方式。 可以组内
2、合作，也可以多小组组合合作。可以组内合作，也可以多小组组合合作。 2. 2.任务：任务：每个组员都参与，可以选择你感兴趣每个组员都参与，可以选择你感兴趣 或是擅长的部分。或是擅长的部分。 3. 3.练习：练习：按你们商量好的任务练习吧。按你们商量好的任务练习吧。 4. 4.展示：展示：和同学们展示你们小组的风采吧。和同学们展示你们小组的风采吧。 让我们也来试试用歌声塑造野蜂飞舞的形象。还可以进行怎样让我们也来试试用歌声塑造野蜂飞舞的形象。还可以进行怎样 的旋律、节奏变化？的旋律、节奏变化？ 野蜂飞舞 管弦乐（视频）管弦乐（视频） 黑管与人声（视频）黑管与人声（视频） 无伴奏合唱（视频）无伴奏合唱（视频） 钢琴独奏（音频）钢琴独奏（音频） （钢琴独奏）（钢琴独奏） 返回目录返回目录
