1、 返回返回 主页主页 关闭关闭 想一想：想一想： 歌曲的情歌曲的情 绪和速度绪和速度 是怎样的？是怎样的？ 想一想： 歌曲的情绪和速度是怎样的？全曲分 为几个乐句？ 1、全曲分为几个乐句：（ ） 2、歌曲的情绪：（ ） 3、速度：（ ） 4、这么好听的歌曲，它的作曲家是 谁呢？（ ） 四个乐句四个乐句 柔和、抒情柔和、抒情 较慢较慢 黄自黄自 黄自是中国黄自是中国2020世纪世纪3030年代年代 作曲家作曲家、音乐教育家音乐教育家，中国早中国早 期音乐教育影响最大的奠基人期音乐教育影响最大的奠基人。 他的音乐创作以声乐为主他的音乐创作以声乐为主，作作 曲技法娴熟曲技法娴熟，表现情感细腻表现情感
2、细腻， 具有很高的艺术性具有很高的艺术性。代表作有代表作有 玫瑰三愿玫瑰三愿旗正飘飘旗正飘飘等等。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 花非花花非花 玫瑰三愿玫瑰三愿 快乐的音乐娃 新疆之春新疆之春 四季歌四季歌 我的编创我的编创 战台风战台风 西风的话西风的话 竖笛练习（三）竖笛练习（三） 黄自黄自 （1904- -1938） 用“呜”的声音来模仿秋风的声用“呜”的声音来模仿秋风的声 音音 小提示：模仿时用渐强，渐弱的方法 学习并体会渐强、 渐弱的变化，如 秋风吹落叶般， 风儿强，树叶起， 风 儿 弱 ， 树 叶 落 返回返回 主页主页 关闭关闭 伴奏伴奏 返回目录返回目录 快乐
3、的音乐娃 新疆之春新疆之春 四季歌四季歌 我的编创我的编创 战台风战台风 西风的话西风的话 竖笛练习（三）竖笛练习（三） 点一点点一点 范唱范唱 伴奏伴奏 v v v v v v v v v v v v v v 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 新疆之春新疆之春 四季歌四季歌 我的编创我的编创 战台风战台风 西风的话西风的话 竖笛练习（三）竖笛练习（三） 试着用试着用“lu”lu”哼唱旋律哼唱旋律，感受旋律线的起伏感受旋律线的起伏，想想在想想在 哪里换气比较合适呢哪里换气比较合适呢？ 试着试着在在 处标记合处标记合 适的力度适的力度 记号，并记号，并 唱一唱。唱一唱。 答案答案 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的音乐娃 新疆之春新疆之春 四季歌四季歌 我的编创我的编创 战台风战台风 西风的话西风的话 竖笛练习（三）竖笛练习（三） 返回返回 主页主页 关闭关闭 表表 演演 编编 创 与 交 流 创 与 交 流
