1、问题解决问题解决第第2 2课时课时n 第1关：说出下面的数量1 1、学校买来、学校买来2020个足球，每个个足球，每个8080元钱，学校买足球元钱，学校买足球一共花了多少元？一共花了多少元？2 2、一本漫画书、一本漫画书1515元，买元，买6060本这样的漫画书需要多本这样的漫画书需要多少元？少元？3 3、一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行、一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行9090千千米，米，5 5小时到达乙地，甲乙两地相距多少千米？小时到达乙地，甲乙两地相距多少千米？4 4、丽丽骑单车从家去学校需要、丽丽骑单车从家去学校需要1212分钟，她平均每分钟，她平均每分钟行分钟行150150米
2、，丽丽家距学校有多少米？米，丽丽家距学校有多少米？某市旅行社准备组团到北京旅游。他们收集某市旅行社准备组团到北京旅游。他们收集了下面一些信息：了下面一些信息：列车发车时间8:00列车到达时间23:00列车平均运行速度102千米/时该市至北京铁路长多少千米？学习探究学习探究:1.1.认真审题，从图表中获取相关数学信息。认真审题，从图表中获取相关数学信息。2.2.根据问题说一说本题的数量关系，思考解决根据问题说一说本题的数量关系，思考解决 本题要先算什么？再算什么？本题要先算什么？再算什么？3.3.独立列式解决。独立列式解决。4.4.小组内交流方法。小组内交流方法。2第二关23-8=15（时）10
3、215=1530（km）行驶的时间:行驶的路程:速度时间=路程答：该市至北京铁路长1530km。或：102(23-8)=1530（km）2 乘汽车从重庆到贵阳走普通公路乘汽车从重庆到贵阳走普通公路平均每时行驶平均每时行驶46km46km，需要，需要1111时到达；时到达；走高速公路平均每时行驶走高速公路平均每时行驶98km98km，需要，需要4 4时到达。从重庆到贵阳的高速公路比时到达。从重庆到贵阳的高速公路比普通公路少多少千米？普通公路少多少千米？n 巩固提高 第三关成人票成人票儿童票儿童票 团体票（团体票（1919人以上）人以上）120120元元/人人3030元元/人人8080元元/人人某
4、景区的门票价格如下表。某景区的门票价格如下表。议一议：（1 1）如果有）如果有1010个成人和个成人和1010个儿童到景区参个儿童到景区参 观，怎样买票合算？观，怎样买票合算？学习要求：学习要求：1 1.独立思考，想一想你会怎样购票？独立思考，想一想你会怎样购票？2 2.小组内交流讨论自己的购票方案。小组内交流讨论自己的购票方案。方法一方法一方法二方法二方法三方法三n 互学探究第四关方法一：成人买成人票，儿童买儿童票。12010=1200（元）3010=300（元）一共的票价1200+300=1500（元）方法二：20个人全部买团体票。一共的票价8020=1600（元）方法三：19个人买团体票
5、，1个儿童买儿童票。8019=1520（元）30（元）一共的票价1520+30=1550（元）比较以上三种方法，方法一最合算。答：选择成人和儿童分开买票的方式最合算。成人票成人票儿童票儿童票 团体票（团体票（1919人以上）人以上）120120元元/人人3030元元/人人8080元元/人人某景区的门票价格如下表。某景区的门票价格如下表。议一议：（2 2）如果有）如果有1414个成人和个成人和6 6个儿童到景区参个儿童到景区参 观，怎样买票合算？观，怎样买票合算？（3 3）如果有）如果有1414个成人和个成人和1414个儿童呢？个儿童呢？学习要求：学习要求：1 1.猜想一下你会怎样购票？猜想一下
6、你会怎样购票？2 2.小组内交流讨论自己的购票方案。小组内交流讨论自己的购票方案。第五关n 拓展延伸重庆开往北京的火车时刻表重庆开往北京的火车时刻表列车发车时间列车发车时间20:0020:00列车到达时间列车到达时间 13:00 13:00（次日）（次日）列车平均运行速度列车平均运行速度105km105km千米千米/时时重庆至北京铁路大约长多少千米？重庆至北京铁路大约长多少千米？1 1、独立思考，列式解决本题。、独立思考，列式解决本题。2 2、你遇到了什么困难或疑惑，组内交流讨论。、你遇到了什么困难或疑惑，组内交流讨论。n 神奇穿越 第六关重庆开往北京的火车时刻表重庆开往北京的火车时刻表列车发车时间20:00列车到达时间13:00（次日）列车平均运行速度105千米/时重庆至北京铁路大约长多少千米？n 神奇穿越24-20+13=17（时）10517=1785（km）答：该市至北京铁路1785km。行驶的时间第一天时间+第二天时间行驶的路程计算时间时，要注意时间是计算时间时，要注意时间是否跨了天数，如果跨天计算，要否跨了天数，如果跨天计算，要分开计算每一天的时间，然后加分开计算每一天的时间，然后加起来就是总时间。起来就是总时间。n 总结 通过这节课通过这节课的学习，的学习，你有哪些收你有哪些收获？获？
