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四年级上册数学课件-4.3 三位数乘两位数 ︳西师大版 (共17张PPT).pptx

1、三位数乘两位数提出问题提出问题口算:50060=1.1.果园里有果园里有3030行苹果树,每行行苹果树,每行400400棵。果园里棵。果园里 一共有苹果树多少棵?一共有苹果树多少棵?列式为:列式为:4004003030问题导入问题导入探究40030的口算方法。n 看谁算得快!方法一:再算120010=把30拆成310,先计算4003=,12001 2000所以40030=400310=1 2000探究40030的口算方法。n 看谁算得快!方法二:所以40030=12把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0。因为43=12,00040030=答:果园里一共有苹果树1

2、2000棵。1 2000(棵)果园里有果园里有3030行苹果树,每行行苹果树,每行400400棵。果园里一共棵。果园里一共有苹果树多少棵?有苹果树多少棵?4003=1200120010=1 2000方法一方法一方法二方法二 43=1240030=12方法二方法二口算:40050=2000n 误区警示!错解分析:错解改正:此题错在计算45=20结果中有一个0,两个因数的末尾有3个0,一共应该有 0。40050=20 0004个(1)80090=(2)30050=(3)20040=(4)70020=(5)60050=(6)50020=n 看谁算得快!练习一:口算练习一:口算7 200080003

3、00001 00001 40001 5000归纳小结:把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0。2.2.李叔叔在果园里摘了李叔叔在果园里摘了9191箱桃,每箱能卖箱桃,每箱能卖198198元。元。这些桃大约能卖多少元?这些桃大约能卖多少元?问题导入问题导入过程讲解过程讲解1.理解题意理解题意 求这些桃大约能卖多少元,不需要算出准确求这些桃大约能卖多少元,不需要算出准确数,可以用估算的方法计算。数,可以用估算的方法计算。2.列式解题列式解题 求这些桃大约能卖多少元,就是求求这些桃大约能卖多少元,就是求91 个个198 大约是多少大约是多少,用乘法计算,列式为,用乘法

4、计算,列式为19891。2.2.李叔叔在果园里摘了李叔叔在果园里摘了9191箱桃,每箱能卖箱桃,每箱能卖198198元。元。这些桃大约能卖多少元?这些桃大约能卖多少元?200 90=答:这些桃大约能卖18000元。单价数量总价=198 91 约1 8000(元)3.探究探究19891的估算方法180004.数量关系估算:30142 30142=12 000n 误区警示!错解分析:错解改正:此题错在估算的结果没有用“”连接。301421 2000(1)299 (2)21(3)602 (4)48(5)503 (6)77(7)898 (8)32n 看谁算得快!练习二:下列数最接近那个整百数、整十数练

5、习二:下列数最接近那个整百数、整十数30060050050802090030(1)29921(2)60248(3)50377(4)89832n 看谁算得快!练习三:估算练习三:估算60004 00002 70003 0000n 课堂小结通过这节课的通过这节课的学习,你有什学习,你有什么收获?么收获?n 当堂检测(每小题10分)一、口算一、口算(1 1)60060070=70=(2 2)70070090=90=(3 3)40040080=80=(4 4)50050040=40=二、估算二、估算(1 1)30230241 41 (2 2)59859849494 20006 30003 20002 00001 20003 0000n 当堂检测三、填空三、填空(1 1)3030()=1 8000=1 8000。(2 2)()700=4 9000700=4 9000。四、附加题(四、附加题(1010分)分)2032034 80004 8000,里可以填的数有里可以填的数有()。)。6000,1,2,3,470

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