1、三位数乘两位数的整理与复习三位数乘两位数的整理与复习义务教育课程标准实验教科书西师大版义务教育课程标准实验教科书西师大版 四年级（上）四年级（上）资阳市雁江区第五小学王海英资阳市雁江区第五小学王海英一、创设情境，提出问题一、创设情境，提出问题在本单元我们学习了在本单元我们学习了什么内容？什么内容？二、自主整理，展示汇报二、自主整理，展示汇报学习任务与建议学习任务与建议:1、请将提前整理好请将提前整理好的内容在小组内交流。的内容在小组内交流。2、并用红笔把自己并用红笔把自己没有整理到的知识点没有整理到的知识点补充完整。补充完整。三位数乘两位数口算口算估算估算笔算笔算问题解决问题解决三、合作交流，
2、构建网络三、合作交流，构建网络速度时间速度时间=路程路程单价数量单价数量=总价总价工作效率工作时间工作效率工作时间=工作总量工作总量“四舍五入四舍五入”法法运用运用笔算的方法笔算的方法解决问题解决问题拆分法拆分法转化法转化法1 1、口算：、口算：42因数的末尾一共有几个因数的末尾一共有几个0，积的末尾，积的末尾至少至少有几个有几个0。58=580=5080=4067=607=6070=四、问题引导，达标检测四、问题引导，达标检测42042004004000四、问题引导，达标检测四、问题引导，达标检测2 2、写一写、写一写，算一算算一算请在数字请在数字09中选择中选择你喜欢的你喜欢的5个数字组成
3、个数字组成三位数乘两位数的算三位数乘两位数的算式，并列竖式计算。式，并列竖式计算。四、问题引导，达标检测四、问题引导，达标检测笔算笔算方法方法：用两位数用两位数个位个位上的数去乘三位数的每一上的数去乘三位数的每一位数，再用两位数位数，再用两位数十位十位上的数去乘三位上的数去乘三位数的每一位数。数的每一位数。用第二个因数哪一位上的数去乘，乘得用第二个因数哪一位上的数去乘，乘得的数的的数的末位末位就要和那一位对齐。就要和那一位对齐。然后把两次求得的然后把两次求得的积积加起来。加起来。123四、问题引导，达标检测四、问题引导，达标检测3 3、工厂要加工工厂要加工498498套课桌椅，一套桌椅（一张桌
4、子和一把椅套课桌椅，一套桌椅（一张桌子和一把椅子为一套）需要木料子为一套）需要木料59dm59dm。（1 1）要加工这批课桌椅，大约需要木料多少）要加工这批课桌椅，大约需要木料多少m m？（2 2）工厂有）工厂有128128名工人，一名工人每天可加工名工人，一名工人每天可加工2 2套课桌椅，套课桌椅，5 5天能天能把这批课桌椅加工完成吗？把这批课桌椅加工完成吗？（3 3）学校预计购进）学校预计购进3535套课桌椅，每张桌子套课桌椅，每张桌子105105元，每把椅子元，每把椅子6565元，元，学校一共要付多少元？学校一共要付多少元？四、问题引导，达标检测四、问题引导，达标检测3 3、工厂要加工工
5、厂要加工498498套套课桌椅，一套桌椅（一张桌子和一把椅课桌椅，一套桌椅（一张桌子和一把椅子为一套）需要木料子为一套）需要木料59dm59dm。答：答：大约需要木料大约需要木料300m300m。1281282 25 5=256=2565 5=1280=1280（套套）5 52 2128128=10=10128128=1280=1280（套套）（1 1）要加工这批课桌椅，大约需要木料多少）要加工这批课桌椅，大约需要木料多少m m？（2 2）工厂有）工厂有128128名工人，一名工人每天可加工名工人，一名工人每天可加工2 2套课桌椅，套课桌椅，5 5天能天能把这批课桌椅加工完成吗？把这批课桌椅加
6、工完成吗？（3 3）学校预计购进）学校预计购进3535套课桌椅，每张桌子套课桌椅，每张桌子105105元，每把椅元，每把椅子子6565元，学校一共要付多少元？元，学校一共要付多少元？498498595930000（dmdm）30000dmdm=300m=300m50050060=3000060=30000（dmdm）30000dmdm=300m=300m10510535+6535+653535=3675+2275=3675+2275=5950=5950（元）（元）（105+65105+65）3535=170=1703535=5950=5950（元）（元）答：答：5 5天能把这批课桌椅加工完成。天能把这批课桌椅加工完成。答：答：学校一共要付学校一共要付59505950元。元。1280498128049812804981280498五、问题引导，拓展延伸五、问题引导，拓展延伸用用2,3,4,5,6这五个数字组成一个三位数乘两位数的这五个数字组成一个三位数乘两位数的算式，积最大的算式是什么？算式，积最大的算式是什么？(每个数字只能用一次每个数字只能用一次)想一想：想一想：六、反思总结，畅享收获六、反思总结，畅享收获你有什么新收获？
