1、习题课件习题课件第第3 3课时平移课时平移2 图案美图案美对称、平移与旋转对称、平移与旋转QD 五年级上册 123456提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 认识平移及其特点认识平移及其特点1填空。填空。(1)将一个图形平移时，要先确定将一个图形平移时，要先确定()，再确定平，再确定平移的距离。平移不改变图形的移的距离。平移不改变图形的()和和()，只改变图形的位置。只改变图形的位置。(2)是由是由 连续两次向右连续两次向右()2格组格组成的图案。成的图案。方向方向形状形状大小大小平移平移2看图填空。看图填空。(1)将图形将图形A向向()平移平移()格，得到图形格，得到图形B。将图
2、形将图形C向向()平移平移()格，得到图形格，得到图形D。将图形将图形E向向()平移平移()格，得到图形格，得到图形F。右右4左左5上上4(2)从位置从位置先向先向()平移平移()格到位置格到位置，再向，再向()平移平移()格到位置格到位置。左左7上上3平移时格子数错平移时格子数错易错辨析易错辨析3.(1)图形图形A平移后可以得到图形平移后可以得到图形()，图形，图形B平移后可平移后可以得到图形以得到图形()。(2)把图形把图形A先向先向()平移平移()格，再向格，再向()平移平移()格，得到图形格，得到图形()。(3)把图形把图形B先向先向()平移平移()格，再向格，再向()平移平移()格，
3、得到图形格，得到图形()。下下4右右11上上5右右104把小房子先向左平移把小房子先向左平移13格，再向下平移格，再向下平移5格，画出最格，画出最后的图形。后的图形。提升点提升点组合图形的平移组合图形的平移5将图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个正方将图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个正方形，说一说，你是怎样平移的？形，说一说，你是怎样平移的？先向左平移先向左平移2格，格，再向下平移再向下平移1格。格。(画图略画图略)6强强用强强用4个同样的三角形拼成了一个正方形个同样的三角形拼成了一个正方形(如图如图)。要想拼成一个平行四边形，该怎样平移？画一画，要想拼成一个平行四边形，该怎样平移？画一画，说一说。说一说。如图，可以将标号为如图，可以将标号为的三角形同时向上平移的三角形同时向上平移2格，格，再向右平移再向右平移2格，即可和标号为的三角形拼成一格，即可和标号为的三角形拼成一个平行四边形。个平行四边形。(答案不唯一，合理即可答案不唯一，合理即可)
