1、整理与复习第1课时整理复习本单元学习了哪些内容？有什么收获？我会比较100以内数的大小。读数和写数都要从高位起。学习了100以内的数。数数一个一个地数。从20数到33，从47数到62。一十一十地数。从10数到100，从15数到95。看图写数，再填空。（）里面有（）个十和（）个一。32三十二23n 看图写数，再填空。看图写数，再填空。十位十位个位个位百位百位（）里面有（）个十和（）个一。474747写一写，读一读。写作：（）写作：（）读作：四十三 十位十位个位个位百位百位4356读作：五十六 n 填空填空（1）十位上的数是7，个位上的数是5的数是（）；个位上是0，十位上的数是最大的一位数，这个数
2、是（）。（2）由3个一和8个十组成的数是（）。（3）84里面有（）个十和（）个一，它至少添上（）个一就可以变成整十数。（4）（）个十和（）个一组成的数是（）。7564883907447按规律填数。268811634218171924238525878621334181069895537按要求在圈里填写100以内的数。十位上是十位上是8 8的数的数个位上是个位上是5 5的数的数8081 828483858988878645352555 65157559585典题精讲典题精讲63604082772348典题精讲典题精讲接电话。接电话。(连线连线)通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什
3、么？了什么？课堂总结整理与复习第2课时数数一个一个地数。从80接着数到100。在括号里写适当的数，再读数。（1）2，4，6，8，（，（），（），（），（），（）。）。（2）80，70，60，50，（，（），（），（），（），（）。）。（3）15，25，35，45，（，（），（），（），（），（）。）。（4）99，88，77，66，（，（），（），（），（），（）。）。104020307565553344551412说数，比大小。任意说出两个两位数，并比较它们的大小。58和54，5854。填空。（1）最小的两位数是（）；最大的两位数是（）。（2）最大的一位数和最小的一位数组成的两位数是（）和（）
4、。（3）10个十组成的数是（）。（4）比85少5的数是（）；比73多4的数是（）。108010091199977按从大到小的顺序把下面的数填在圈里。93959294898687908891在你认为合适的答案下面画“”。这一箱有30条鱼。这里大约有多少条鱼？20多条80多条50多条同样多。有什么办法可以使 和 同样多。我能行。同样多还有别的办法吗？两盘水果同样多第二盘多，多2个。从第一盘拿1个到第二盘。从第一盘拿2个到第二盘。第二盘多，多4个。两盘水果同样多从第一盘拿3个到第二盘。两盘水果同样多第二盘多，多6个。通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？课堂总结课堂小结课堂小结一个一个地数，一个十是十，十个十个地数，十个十是一百。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数都从高位起。比较两位数，先比较十位上的数，十位上的数大的这个数就大，十位上的数相同，就比较个位上的数。
