1、优优 美美糟糟 糕糕15-9=611-5=612-7=513-5=814-7=712-8=415-6=911-4=7选择一个你喜欢的算式选择一个你喜欢的算式,说一说你是怎样计算的？说一说你是怎样计算的？学习目标：学习目标：1.1.会说会说1616，1717，1818减几减几 的计算方法。的计算方法。2.2.能快速计能快速计算算1616，1717，1818减几减几。3.3.在学习过程中，培养在学习过程中，培养 学生的学习兴趣和思学生的学习兴趣和思 维的灵活性。维的灵活性。问：小华浇了多少棵树？问：小华浇了多少棵树？用什么方法计算用什么方法计算16-916-9？1.1.独立思考独立思考2.2.小组
2、交流小组交流3.3.汇总意见汇总意见4.4.展示准备展示准备用什么方法计算用什么方法计算16-916-9。按按43214321的顺序说一说计算方法，组内不重复。的顺序说一说计算方法，组内不重复。可以这样说：我用的是（可以这样说：我用的是（）法，先）法，先 （），再），再 （）。）。组长汇总并达成共识。组长汇总并达成共识。可以这样说：我们组共有（可以这样说：我们组共有（）种计算方法。）种计算方法。1人主持，人主持，3 3人说用什么方法计算。人说用什么方法计算。用什么方法能用什么方法能快速快速计算计算1 17 7-8 8和和1 18 8-9 9？1.1.独立思考独立思考2.2.对子对子交流交流3.3.展示准备展示准备用什么方法能用什么方法能快速快速计算计算1 17 7-8 8和和1 18 8-9 9。互相说一说计算方法，说得好，赞赞他；互相说一说计算方法，说得好，赞赞他；说的不好，帮帮他。说的不好，帮帮他。1人说一个算式人说一个算式。16-9=717-8=17-9=16-8=16-7=18-9=99898横着横着看看，你，你发现了什么？发现了什么？竖着竖着看看，你你发发现了什么？现了什么？16-9=716-8=16-7=9817-9=18-9=9816-9=716-8=17-17-=18-9
