高三高考历史总复习单元课件 必修三 第4单元 单元总结19张.ppt

1、高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 单单 元元 总总 结结 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三

2、 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 20 世纪重大思想理论成果比较世纪重大思想理论成果比较 思想理论思想理论 三民主义三民主义 毛泽东思想毛泽东思想 邓小平理论邓小平理论 “三个代表三个代表” 重要思想重要思想 标志性标志性 事件事件 同盟会成同盟会成 立立 中 共中 共 “ 七七 大大” 中共中共“十五十五 大大” 中 共中 共 “ 十 六十 六 大大” 核心或核心或 精髓精髓 民权主义民权主义 群众路线、群众路线、 实事求是、实事求是、 独立自主独立自主 解放思想、解放思想、 实事求是实

3、事求是 执政为民、实执政为民、实 事求是、与时事求是、与时 俱进俱进 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 思想理论思想理论 三民主义三民主义 毛泽东思想毛泽东思想 邓小平理论邓小平理论 “三个代表三个代表” 重要思想重要思想 解决的解决的 问题问题 民 族 独民 族 独 立、民主立、民主 共和、民共和、民 众生存众生存 民主主义革民主主义革 命道路及社命道路及社 会主义改造会主义改造 和建设和建设 什么是社会什么是社会 主义，怎样主义，怎样 建设社会主建设社会主 义义 建设什么样的建设什么样的 党，怎样建设党，怎样建设 党

4、党 发展发展 1924 年发年发 展为新三展为新三 民主义民主义 向社会主义向社会主义 过渡时期得过渡时期得 到进一步发到进一步发 展展 社会主义本社会主义本 质的新概括质的新概括 科学发展观、科学发展观、 和谐社会理论和谐社会理论 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 思想理论思想理论 三民主义三民主义 毛泽东思想毛泽东思想 邓小平理论邓小平理论 “三个代表三个代表” 重要思想重要思想 地位地位 资产阶级资产阶级 民主革命民主革命 纲领，使纲领，使 中国人民中国人民 醒过来醒过来 指导革命和指导革命和 建设，使中建设，使中

5、 国人民站起国人民站起 来；建立社来；建立社 会主义制度会主义制度 指导改革开指导改革开 放，使中国放，使中国 人 民 富 起人 民 富 起 来；开创中来；开创中 国特色社会国特色社会 主义道路主义道路 新时期的指导新时期的指导 思想，引领中思想，引领中 国迈向小康社国迈向小康社 会，加快推进会，加快推进 现代化建设现代化建设 认识认识 都是马克思主义同中国实际相结合的产物，是马克思都是马克思主义同中国实际相结合的产物，是马克思 主义中国化的发展；都是中国共产党集体智慧的结主义中国化的发展；都是中国共产党集体智慧的结 晶；它们的实质都是实事求是晶；它们的实质都是实事求是 第第4单元单元 单元总

6、结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 实际应用实际应用：(20l0 苏州模拟苏州模拟)从中国历史来看，从中国历史来看，20 世纪世纪 的重大理论成果包括两部分内容： 一是孙中山的三民主义；的重大理论成果包括两部分内容： 一是孙中山的三民主义； 二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛 泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都( ) 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 具有时代特征具

7、有时代特征 是马克思主义传播的产物是马克思主义传播的产物 使中国社会发生了巨变使中国社会发生了巨变 具有科学性具有科学性 A B C D 答案答案 B 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题属于评价型选择题， 可以采用本题属于评价型选择题， 可以采用“理论法理论法” 解题。三大理论成果都是时代发展的要求和结果，解题。三大理论成果都是时代发展的要求和结果，正确；正确； 三民主义是资产阶级革命纲领，三民主义是资产阶级革命纲领，错误；三民主义结束了错误；三民主义结束了 中国的封建专制制度，毛泽东思想结束中国半殖民地半

8、封中国的封建专制制度，毛泽东思想结束中国半殖民地半封 建社会，建立了新中国，并使中国走上社会主义道路，邓建社会，建立了新中国，并使中国走上社会主义道路，邓 小平理论则使中国走上富强道路，小平理论则使中国走上富强道路，正确；三民主义道路正确；三民主义道路 不符合中国国情，资本主义道路在中国行不通，不符合中国国情，资本主义道路在中国行不通，错误。错误。 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 1(2011 四川四川)下图是一

9、幅驳斥清末下图是一幅驳斥清末“民智未开民智未开”观点观点 的漫画，它试图传达的观念是的漫画，它试图传达的观念是( ) A反满兴汉反满兴汉 B官逼民反官逼民反 C政治民主政治民主 D暴力革命暴力革命 答案答案 C 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查近代思想演变。 意在考查考生对材料本题考查近代思想演变。 意在考查考生对材料 信息的解读和所学知识的运用能力。清末维新派与革命派信息的解读和所学知识的运用能力。清末维新派与革命派 的论战中，维新派认为中国民智未开，不可兴民权，实行的论战中，维新派认为中国民智未开

10、，不可兴民权，实行 民主政治，而革命派对此进行批判，主张兴民权，实行民民主政治，而革命派对此进行批判，主张兴民权，实行民 主政治。由此根据题干信息驳斥主政治。由此根据题干信息驳斥“民智未开民智未开”、时间和图、时间和图 片文字信息可以得之图片传达的观念是政治民主。片文字信息可以得之图片传达的观念是政治民主。A、B、 D 三项不能从图片中体现。三项不能从图片中体现。 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2(2010 上海上海)毛泽东思想被确立为中国共产党的指导毛泽东思想被确立为中国共产党的指导 思想是在思想是在( ) A中共

11、七大中共七大 B遵义会议遵义会议 C中共十一届三中全会中共十一届三中全会 D中共十二大中共十二大 答案答案A 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析本题考查学生对历史基础知识的再认再现能力。本题考查学生对历史基础知识的再认再现能力。 根据所学知识可知，根据所学知识可知，1945 年中共七大确立毛泽东思想为党年中共七大确立毛泽东思想为党 的指导思想。的指导思想。 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 3.(2008 广东单科广东单科)民报创刊号刊登黄

12、帝像民报创刊号刊登黄帝像(见右图见右图) 的主要目的是的主要目的是( ) A提倡民主自由提倡民主自由 B宣传排满革命宣传排满革命 C倡导个人崇拜倡导个人崇拜 D反对帝国主义反对帝国主义 答案答案 B 第第4单元单元 单元总结单元总结 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 此题通过图片来考查此题通过图片来考查三民主义的含义， 黄帝被三民主义的含义， 黄帝被 公认为华夏族的祖先，中华民族的象征，把他的画像印在公认为华夏族的祖先，中华民族的象征，把他的画像印在 民报创刊号，蕴涵着民报创刊号，蕴涵着“驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复中华”之意，之意， 是孙中山民族主义的体现。故是孙中山民族主义的体现。故 B 项符合题意。项符合题意。