1、小学数学第九册小学数学第九册认识水费账单：认识水费账单：本次用水量本次用水量单价（元）单价（元）金额（元）金额（元）一一二二三三1 12 23 3上次抄表读数上次抄表读数 28 本次抄表读数本次抄表读数 53供供水水 251.9248.00 250.9=22.51.7038.25排排水水本次应缴金额合计本次应缴金额合计 86.25零零 用用水量水量（m）单单 价价（元）（元）金金 额额（元）（元）供水供水 30 1.92排水排水 27 45.90本月应缴总金额本月应缴总金额1、你能把小巧家、你能把小巧家2015年年6月的水费账单补充完整吗？月的水费账单补充完整吗？（口答算式）：（口答算式）：3
2、01.92=57.6045.9027=1.7057.60+45.90=103.50供水金额供水金额排水单价排水单价认识电费账单：认识电费账单：小组活动要求：小组活动要求：1、说一说说一说电费单上的信息。电费单上的信息。2、理一理理一理数量关系。数量关系。上月抄见数上月抄见数本月抄见数本月抄见数倍率倍率用电量用电量（千瓦时）（千瓦时）单价单价（元）（元）金额金额（元）（元）3682344162551148210.6170.30729.626.45本月应付电费本月应付电费36.07本月开票实付电费本月开票实付电费36.10峰时情况峰时情况谷时情况谷时情况峰时用电情况：峰时用电情况：6:0022:0
3、0谷时用电情况：谷时用电情况：22:00次日次日6:002、这张是、这张是2015年年6月小巧家的电费单：月小巧家的电费单：上月抄见数上月抄见数本月抄见数本月抄见数倍率倍率 用电量用电量（千瓦时）千瓦时）单单 价价（元）元）金金 额额（元）元）3 6326728311 264 2200.6170.307 264 0.617+2200.307 这张电费单的总金额是多少这张电费单的总金额是多少?（只列式不计算）（只列式不计算）2、对比、对比未安装分时电表未安装分时电表和和安装分时电表安装分时电表后的电费单：后的电费单：上月抄见数上月抄见数本月抄见数本月抄见数倍率倍率 用电量用电量（kwh）单单 价
4、价（元）元）金金 额额（元）元）3 6326728311 264 2200.6170.307 上月抄见数上月抄见数本月抄见数本月抄见数倍率倍率 用电量用电量（kwh）单单 价价（元）元）金金 额额（元）元）3 6326728311 264 2200.617与原来相比，安装分时电表后与原来相比，安装分时电表后节约节约了多少钱？了多少钱？小亚是这样想的：小亚是这样想的：先算出先算出原来原来的电费总金额的电费总金额（264+220）0.617=298.628元元再算出再算出现在现在的电费总金额的电费总金额2640.617+2200.307=230.428元元最后两个金额相减就是节约的金额最后两个金额
5、相减就是节约的金额298.628-230.428小胖是这样想的：小胖是这样想的：总用电量总用电量原来的电费单价原来的电费单价=节约的金额节约的金额（264+220）0.617小丁丁是这样想的：小丁丁是这样想的：原电费单价与现谷时单价的差原电费单价与现谷时单价的差谷时用电量谷时用电量=节约的金额节约的金额（0.617-0.307）220你认为谁的想法正确？你认为谁的想法正确？请说明理由。请说明理由。原原来来现现在在认识天然气费账单：认识天然气费账单：163.0048.00第一阶梯第一阶梯分档分档户年用户年用气量气量（立方米）立方米）收费标准收费标准（元元/立方米）立方米）第一档第一档0-3100-310（含）（含）3 3 第二档第二档310-520310-520（含）（含）3.33.3（超过第一档部分按第二档收费）（超过第一档部分按第二档收费）第三档第三档520520以上以上4.24.2（超过第二档部分按第三档收费）（超过第二档部分按第三档收费）自自2014年年9月月1日起，本市开始实施天然气阶梯计价，日起，本市开始实施天然气阶梯计价，以年为一周期。具体收费方式如下：以年为一周期。具体收费方式如下：材料：材料：小巧家去年总用气量为小巧家去年总用气量为410立方米，立方米，请问她家去年一年总共缴天然气费多少元？请问她家去年一年总共缴天然气费多少元？
