1、 吴冰洁老师，在职吴冰洁老师，在职5 5年，任教数学学科，小学二级教年，任教数学学科，小学二级教师。教学风格独特，教态亲切，善于启发式教学。师。教学风格独特，教态亲切，善于启发式教学。个人荣誉：个人荣誉：杨浦区小学第十八届杨浦区小学第十八届“小荷杯小荷杯”教学评比二等奖；教学评比二等奖；2014 2014学年区级公开课学年区级公开课分数墙分数墙展示；展示；教学论文教学论文信息技术支持下的教学数学课堂构建信息技术支持下的教学数学课堂构建刊刊登于登于新教育论坛新教育论坛杂志；杂志；教育个案教育个案他不是怪人他不是怪人刊登于刊登于杨浦特教杨浦特教；参与区级课题参与区级课题基于课程标准的教学与评价基于
2、课程标准的教学与评价，撰写，撰写一年级活动设计方案。一年级活动设计方案。1 1、会用时间线段图和竖式解决同一天中，时和分、会用时间线段图和竖式解决同一天中，时和分、分和秒形式的两个时刻与时间（段）的计算问题。分和秒形式的两个时刻与时间（段）的计算问题。2 2、经历自主探索的过程，培养有条理地思考问题、经历自主探索的过程，培养有条理地思考问题 的习惯。的习惯。1 1分钟是多少秒？分钟是多少秒？1 1小时是多少分钟？小时是多少分钟？1 1分（钟）分（钟）=60=60秒秒1 1（小）时（小）时=60=60分（钟）分（钟）算一算4小时=（）分钟 2小时15分钟=（）分钟4分14秒=（）秒 3小时45分
3、钟=（）分钟出发的时刻出发的时刻经过的时间段经过的时间段到达的时刻到达的时刻出发的时刻出发的时刻经过的时间段经过的时间段到达的时刻到达的时刻试一试试一试10 时时 25 分分+58 分分(钟钟)时时 分分出发的时刻出发的时刻经过的时间段经过的时间段到达的时刻到达的时刻11 时时 09 分分9 时时 28 分分(钟钟)(小小)时时 分分(钟钟)出发的时刻出发的时刻经过的时间段经过的时间段到达的时刻到达的时刻 1 5 124 6 分分 24 秒秒 5 分分 45 秒秒 79 秒秒 84 6 分分 24 秒秒 5 分分 45 秒秒 1 分分 39 秒秒他们算的对吗？他们算的对吗？6 分分 24 秒秒
4、 5 分分 45 秒秒 分分 秒秒 2选择选择 时时 分分 时时 分分 (小小)时时 分分(钟钟)2、能正确计算“某一个时刻”和“经过的时间段”。A、能 B、不能1、对数学学习有兴趣，积极举手发言。A、优 B、良 C、合格 电视台迎新晚会准备了一个电视台迎新晚会准备了一个“贺新年贺新年”的的节目，需要节目，需要12分钟，节目结束新年钟声倒分钟，节目结束新年钟声倒计时开始，节目应该安排在什么时间开始？计时开始，节目应该安排在什么时间开始？小探究小探究倒计时总共倒计时总共10秒秒。小巧做完全部家务和作业至少要花多少时间？小巧做完全部家务和作业至少要花多少时间？共共73分钟分钟共共65分钟分钟共共58分钟分钟共共53分钟分钟
