1、 教学目标教学目标 知识目标：知识目标：1.1.了解贺绿汀及歌曲的创作背景了解贺绿汀及歌曲的创作背景 2.2.掌握休止符在歌曲中准确的表现掌握休止符在歌曲中准确的表现 能力目标：能力目标：学会用轻快、灵巧的声音歌唱全曲学会用轻快、灵巧的声音歌唱全曲 情感目标：情感目标：通过欣赏、学唱歌曲，体会游击队通过欣赏、学唱歌曲，体会游击队 员机智、勇敢的形象。员机智、勇敢的形象。 教学重难点教学重难点 教学重点：教学重点：欣赏学唱歌曲欣赏学唱歌曲 教学难点：教学难点：学唱中休止符的正确运用学唱中休止符的正确运用 贺绿汀贺绿汀（19031999 ）是中）是中 国著名作曲家、音乐家。他创国著名作曲家、音乐家
2、。他创 作了很多作品，作品体裁多样，作了很多作品，作品体裁多样， 在中国有重大影响。他共创作在中国有重大影响。他共创作 了了3部大合唱，部大合唱，24首合唱曲，首合唱曲， 近百首歌曲，近百首歌曲，6首钢琴曲，首钢琴曲，6首首 管弦乐组，管弦乐组，10多部电影音乐，多部电影音乐， 还出版有还出版有贺绿汀音乐论文选贺绿汀音乐论文选 集集。他的歌曲。他的歌曲游击队之游击队之 歌歌、垦春泥垦春泥、嘉陵江嘉陵江 上上，在抗日战争期间流传海，在抗日战争期间流传海 内外，至今仍是音乐会和歌咏内外，至今仍是音乐会和歌咏 活动中的伟唱曲目。活动中的伟唱曲目。 带着问题聆听歌曲带着问题聆听歌曲 1、听过这首歌曲能
3、感受出？、听过这首歌曲能感受出？ （1）旋律）旋律 （2）速度）速度 （3）节奏）节奏 表达了游击队员表达了游击队员 2、这首歌表达的内容？、这首歌表达的内容？ 流畅、轻快流畅、轻快 明快、有力明快、有力 弱拍起弱拍起 表达了游击队员表达了游击队员机智、灵活，热情、自信、乐观。机智、灵活，热情、自信、乐观。 弱起节奏弱起节奏 我们我们 都是都是 神枪神枪 手手 在在 密密的森林密密的森林 里里 节奏节奏 歌词歌词 旋律旋律 A A B B A A 紧凑紧凑 自信自信 弹性弹性 拉宽拉宽 乐观乐观 激昂有力激昂有力 紧凑紧凑 自信自信 弹性弹性 结构分析结构分析 影响力：影响力： 新中国建立以后
4、，新中国建立以后，游击队歌游击队歌一一 直在我军中广泛传唱，并多次列入直在我军中广泛传唱，并多次列入 总政治部向全军推荐的歌曲，成为总政治部向全军推荐的歌曲，成为 我军歌咏活动的必唱曲目。我军歌咏活动的必唱曲目。游击游击 队歌队歌也曾有其各种改编曲，其中也曾有其各种改编曲，其中 作为军乐曲的作为军乐曲的游击队歌游击队歌更为动更为动 人。人。 在在1964年首演的音乐舞蹈史年首演的音乐舞蹈史 诗诗东方红东方红中，根据中，根据游击队歌游击队歌 编排的编排的游击队舞游击队舞无疑是这首军无疑是这首军 旅歌曲最形象的阐释。旅歌曲最形象的阐释。 20世纪世纪90年代初，这首年代初，这首游游 击队歌击队歌毫无争议地入选“毫无争议地入选“20世纪世纪 华人音乐经典”。华人音乐经典”。
