1、语文园地四语文园地四口语交际口语交际自由读一读 难读的地方多读几遍。讲故事：讲故事：讲故事要求讲故事要求：声音洪亮声音洪亮 表达完整表达完整听故事要求听故事要求：认真倾听认真倾听 老爷爷和孙子二人回老爷爷和孙子二人回家的路上都遇到了哪些家的路上都遇到了哪些人？他们都说了什么话？人？他们都说了什么话？把路人说的话画下来。把路人说的话画下来。读一读，思考：读一读，思考：“两个人骑一两个人骑一头小驴，快把头小驴，快把驴压死了。驴压死了。”第一种：第一种：老爷爷和孙子骑老爷爷和孙子骑一头小毛驴。一头小毛驴。一个中年人一个中年人“孙子骑驴，让爷孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬爷走路，太不尊敬老人了！老人了
2、！”第二种：第二种：老爷爷走，孙子骑驴。老爷爷走，孙子骑驴。一个老人一个老人“没见过这样的没见过这样的爷爷，自己骑驴，爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后让孙子跟在他后边跑。边跑。”第三种：第三种：孙子走，爷爷骑。孙子走，爷爷骑。一个孩子一个孩子第四种：老爷爷和孙子一同走。第四种：老爷爷和孙子一同走。“有驴不骑，有驴不骑，多笨哪！多笨哪！”几个种菜的几个种菜的2、一个老人要爷爷骑结果：爷爷骑，孙子跑1、一个中年人不能一起骑 结果：爷爷让孙子骑3、一个孩子要孙子骑 结果：两个人一起走路4、几个种菜不骑太笨了四种说法老爷爷摸摸脑老爷爷摸摸脑袋，看看孙子，袋，看看孙子，不知道怎么做不知道怎么做才好。才好。小组讨论：小组讨论：这些说法都对吗？爷爷应这些说法都对吗？爷爷应该听谁的？为什么？该听谁的？为什么？1、“爷孙同骑爷孙同骑”队队2、“爷爷骑驴爷爷骑驴”队队3、“孙子骑驴孙子骑驴”队队4、“爷孙同走爷孙同走”队队5、其他队其他队说一说说一说如果遇到这种事，你会怎如果遇到这种事，你会怎么做呢？还有其他办法吗？么做呢？还有其他办法吗？从这个故事中，你知道了什么？遇到问题要有自己的主见，遇到问题要有自己的主见，不能盲目听从别人的意见，不能盲目听从别人的意见，要善于思考。要善于思考。编一编，演一演 续编故事：爷孙俩后来会怎么做呢？演一演这个故事吧！再见谢谢
