二年级语文上册第七单元复习.ppt

1、第七单元复习第七单元复习我会读我会读孔雀孔雀 锦鸡锦鸡 雄鹰雄鹰 黄鹂黄鹂 嬉戏嬉戏 叽叽喳喳叽叽喳喳 蓬松蓬松 扑棱棱扑棱棱 鸟巢鸟巢崭新崭新 木牌木牌 侧面侧面 卷起卷起 欣赏欣赏 石龟石龟 镜子镜子 倒映倒映 幻想幻想 表演表演香蕉香蕉 跨步跨步 甚至甚至 蒸干蒸干 继续继续 叨念叨念 雾蒙蒙雾蒙蒙 喃喃喃喃 热腾腾热腾腾黎明黎明 猎人猎人 浓浓的浓浓的我会区分我会区分喳喳 巢崭巢崭 赏赏 扔扔 甚甚 至至 蒸蒸 丛丛 死死 孔孔 鹰灵鹰灵 蓬蓬 棱棱 镜镜 映映 蒙蒙 浓浓 腾腾平舌音：平舌音：翘舌音：翘舌音：后鼻音：后鼻音：翘舌音翘舌音:喳喳 巢崭巢崭 赏赏 扔扔 甚甚 至至 蒸蒸

2、平舌音平舌音:丛丛 死死 后鼻音后鼻音:孔孔 鹰灵鹰灵 蓬蓬 棱棱 赏赏 镜镜 映映 扔扔 蒸蒸 蒙蒙 浓浓 腾腾丛林丛林 牢记拍手牢记拍手 保护动物母鸡小猫保护动物母鸡小猫羽毛红领巾羽毛红领巾 捕捉捕捉 理由活跃蹦蹦跳跳理由活跃蹦蹦跳跳机灵机灵 清晨消失觉得扔掉眼睛清晨消失觉得扔掉眼睛 纸船纸船永久永久 在乎至于生死弯腰捡起颗粒在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且棉被并且 夜晚喜欢味道轻重时刻夜晚喜欢味道轻重时刻人群人群你要仔细听呀你要仔细听呀多音字组词。多音字组词。卷卷 jun（）朝朝 cho （）jun（）Zho （）中中 zhn（）重重 zhn（）zhn（）chn（）多音字组词。多音字组词

3、。卷卷 jun（卷纸）卷纸）朝朝 cho（朝向）（朝向）jun（试卷）试卷）Zho（朝阳）（朝阳）中中 zhn（中间）（中间）重重 zhn（重量）（重量）zhn（打中）（打中）chn（重新）（重新）我会填我会填 机灵的（）机灵的（）快乐的（）快乐的（）翠绿的（）翠绿的（）蓬松的（）蓬松的（）清澈的（）清澈的（）美丽的（）美丽的（）漂亮的（）漂亮的（）诚实的（）诚实的（）干净的（）干净的（）精彩的（）精彩的（）我会填我会填 机灵的（小鸟）机灵的（小鸟）快乐的（小兔）快乐的（小兔）翠绿的（树苗）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）清澈的（湖水）美丽的（景象）美丽的（景象）漂亮的

4、（衣服）漂亮的（衣服）诚实的（孩子）诚实的（孩子）干净的（教室）干净的（教室）精彩的（表演）精彩的（表演）写比喻句写比喻句（湖水）像（一面镜子。）（湖水）像（一面镜子。）（)像（像（）。）。（)像（像（）。）。（)像（像（）。）。谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：例如：你说：一只小鸟受了伤你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。落在窗台上。我说：我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我说：海中小鱼回不了家，海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？谁的

5、心里最在乎？丛林小鹿受了伤，丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？我把小鱼送回家，我把小鱼送回家，我让小鸟飞上天，我让小鸟飞上天，我帮小鹿把伤治，我帮小鹿把伤治，我和你们是朋友，我和你们是朋友，你的快乐你的快乐,我最在乎！我最在乎！词语接龙词语接龙看见见面面粉看见见面面粉中国国家语文中国国家语文把把“把字句把字句”改成改成“被字句被字句”,或者把或者把“被字句被字句”改成改成“把字句把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。）他把小鱼扔进大海里。（）被（）被（）（2）风儿把树叶吹落了。）风儿把树叶吹落了。（）被（）被（）（3）教室被小明扫干净了。）教室被小明扫干净了。（）把（）把（）（4）

6、受伤的燕子被妈妈治好了。）受伤的燕子被妈妈治好了。（）把（）把（）比一比，谁最棒！一、在加点的字的正确读音下面画一、在加点的字的正确读音下面画“”大雪（大雪（xu x）高洁（高洁（ji je）穷人（穷人（qn qin）商量（商量（lin lin）二、多音字注音，再组词。二、多音字注音，再组词。钻钻 ()量量()_()()相相_()藏藏_()_()()传传（）（）三、比一比，再组词。三、比一比，再组词。挺（）挺（）待（）待（）且（）且（）诞（）诞（）侍（）侍（）姐（）姐（）究（）究（）梅（）梅（）压（）压（）穷（）穷（）海（）海（）庄（）庄（）四、在括号里填上合适的词。四、在括号里填上合适的词。

7、一（）楼一（）楼 一（）河一（）河 一（）红日一（）红日一（）绿叶一（）绿叶 一（）山一（）山 一（）人一（）人一（）诗人一（）诗人 一（）老虎一（）老虎五、选词填空。五、选词填空。参加参加 参观参观1、我（）了学校舞蹈兴趣小组。、我（）了学校舞蹈兴趣小组。2、如果明天不下雨，老师将带我们去（）气象台。、如果明天不下雨，老师将带我们去（）气象台。决心决定决心决定3、我（）放笼子里的小鸟回家去。、我（）放笼子里的小鸟回家去。4、学校大队部（）下周三举行、学校大队部（）下周三举行“庆元旦庆元旦”文娱文娱演出。演出。再也又再也又5、他是中队干部，我（）是。、他是中队干部，我（）是。6、在车模比赛中，

8、他（）得了第一名。、在车模比赛中，他（）得了第一名。7、如果时间（）长一些，小明的手工会做得更、如果时间（）长一些，小明的手工会做得更好。好。六、写出画线的词的近义词。六、写出画线的词的近义词。1、您唱的歌真、您唱的歌真动听动听。（）。（）2、小明、小明经常经常去公园玩。（）去公园玩。（）3、丹顶鹤有一身、丹顶鹤有一身洁白洁白的羽毛。（）的羽毛。（）七、找出句子中的反义词，再写下来。七、找出句子中的反义词，再写下来。1、妈妈进去好长时间了，还没有出来。、妈妈进去好长时间了，还没有出来。（）（）（）（）2、小羊很善良，狼却很凶恶。、小羊很善良，狼却很凶恶。（）（）（）（）3、好孩子不惹妈妈生气，

9、总是中妈妈开心。、好孩子不惹妈妈生气，总是中妈妈开心。（）（）（）4、有的昆虫是人类的朋友，有的是人类的敌、有的昆虫是人类的朋友，有的是人类的敌人。人。（）（）（）（）八、读一读，连一连。八、读一读，连一连。洁白的洁白的 宝石宝石 一群一群 红宝石红宝石嘹亮的嘹亮的 北方北方 一身一身 丹顶鹤丹顶鹤遥远的遥远的 羽毛羽毛 一颗一颗 羽毛羽毛鲜红的鲜红的 歌声歌声 一个一个 冬天冬天九、把下列词语分类写下来。九、把下列词语分类写下来。青松青松 冰箱冰箱 狐狸狐狸 空调空调 竹子竹子 老虎老虎 山羊山羊 彩电彩电 雪梅雪梅 狗熊狗熊 音响音响 秋菊秋菊 1、2、3、十、把下面词语组成一句话，再加十

10、、把下面词语组成一句话，再加上标点。上标点。1、常常、常常 唱歌唱歌 在在 它们它们 一起一起 2、相见、相见 春天春天 约定约定 还在还在 它们它们 第二年第二年 这里这里 3、商量、商量 一起一起 过冬过冬 聚到聚到 它们它们 的的 事事 十一、照样子把句子补充完整。十一、照样子把句子补充完整。例：天上的白云像绵羊。例：天上的白云像绵羊。1、弯弯的月儿像。、弯弯的月儿像。2、小弟弟的脸蛋像。、小弟弟的脸蛋像。3、稻子熟了，像。、稻子熟了，像。十二、把错乱的句子排成一段通顺十二、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。的话，在括号里写上序号。（）我心里甜滋滋的。（）我心里甜滋滋的。（

11、）爸爸接过茶，笑眯眯在说：（）爸爸接过茶，笑眯眯在说：“真是乖真是乖孩子。孩子。”（）我给爸爸送去一杯茶。（）我给爸爸送去一杯茶。（）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。（）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。十三、阅读短文，回答问题。十三、阅读短文，回答问题。（一）（一）太阳慢慢在往下沉。它那圆圆的脸涨太阳慢慢在往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫色色1、这段话有句。、这段话有句。2、和、和“下沉下沉”意思相反的词是。意思相反的词是。3、读画线的句子，这句话是把当成人、读画线的句子，这句话是把当成人来写的，句子中写到的颜色有、。来写的，句子中写到的颜色有、。4、看到这么多颜色，你想起哪些成语？、看到这么多颜色，你想起哪些成语？（至少写两个）（至少写两个）