1、帮帮我帮帮我把把1个蛋糕平均分成个蛋糕平均分成3份份,每人分得多每人分得多少少?甘溪镇中心学校甘溪镇中心学校 祝德琼祝德琼学习目标学习目标知识与能力：知识与能力：结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商。过程与方法：过程与方法：在探索分数与除法关系的过程中，培养数感，培养观察、比较、分析、推理等思维能力。情感态度：情感态度：体验数学学习的乐趣。如何列式呢?34=?34=?这里应该把哪个量看做单位这里应该把哪个量看做单位1,1,平均分成几份平均分成几份,你想怎么分你想怎么分?小组合作小组合作,利用利用3 3个圆形纸片个圆形纸片,动手分分看把分给动手分分看把分给每人的
2、那份摆在桌子上，拼一拼，看是一张饼的每人的那份摆在桌子上，拼一拼，看是一张饼的几分之几几分之几.一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。413 3个个 块就是块就是 块。块。4143一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41
3、3 3块一起分，每人分得块一起分，每人分得 3 3块的块的 。413 3块一起分，每人分得块一起分，每人分得 3 3块的块的 。413 3块的块的 是是 块。块。41431 1块的块的43一块一块地分，一共有一块一块地分，一共有1212个个 块。块。41一块一块地分，一共有一块一块地分，一共有1212个个 块。块。41431212个个 块平均分成块平均分成4 4份份,每份每份3 3个个 块块,也就是也就是 块块.414141414141414141414141414134（）（）43块块把把3 3块饼平均分给块饼平均分给4 4个小朋友个小朋友,每人分得每人分得 块块.43如果用如果用a a表示
4、被除数，表示被除数，b b表示除数，表示除数，可以写成：可以写成：ab（）（）bab b可以是可以是0 0吗吗?被除数被除数除数除数（）（）除数除数被除数被除数(b0)(b0)分数就是除法分数就是除法,除法就是分数除法就是分数.这句话对吗这句话对吗?为什么为什么?712（）（）43（）（）59（）（）（）（）83（）（）（）（）12 7 3 4 9 5 3 8把把1 1米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成3 3份，份，每份长米。每份长米。（）（）1米米 3把把2 2根根1 1米长的彩带平均分米长的彩带平均分成成3 3份，每份有份，每份有2 2个米，个米，是是 米。米。（）（）1（）（）米米 3 3 21.我会填。我会填。18=（）（）94=（）（）8 1 4 9达标检测达标检测（）（）5()（）（）5 3 8 5 =()()()()10()=()()35710872、我知道。(1)分数是一种数,除法是一种运算.()(2)3米的 和1米的 不一样长.()(3)把3千克平均分成5份,每份是3千克的 ()(4)把3千克平均分成5份,每份是 千克。()（4）（1）（4）（3）5 1 5 3我是2千克的 我比你重!31我是1千克的 我比你重!323、请你评评理：、请你评评理：
