1、-曹曹 曼曼 说教材说教材 说学生说学生 说教学目标说教学目标 说重难点说重难点 说教学法说教学法 说教具说教具 说教学流程说教学流程剑桥儿剑桥儿童英童英语启语启蒙蒙说教材剑桥儿童英语启蒙下册第二十课，My family，本课是功能型的交际型的交际训练课。借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。说学生说学生活泼好动活泼好动好奇心强好奇心强英语零基础英语零基础知知识识目目标标：1 1、学习认读学习认读单词单词：father,fat
2、her,mothermother，brother,brother,sistersister2 2、使使学学生掌生掌握介握介绍绍他人的他人的句型：句型：This is.This is.?Th Thatat is is .?.?能力能力目标：目标：能够用英语能够用英语跟别人介绍跟别人介绍自己的家人自己的家人情感目标：情感目标：1.1.爱爸妈，爱爸妈，爱家人。爱家人。2.2.爱英语爱英语重点难点1 1、介绍他人的句型、介绍他人的句型 This This is is 和和ThThatat is is 2 2、对情境进行模仿，创新。、对情境进行模仿，创新。教法-学法小组活动学习法小组活动学习法 情境教学
3、法情境教学法 鼓励法鼓励法教具照片、头饰、照片、头饰、PPTPPT、录音、贴画、小礼物录音、贴画、小礼物等等 教学流程5.homework5.homework4.consolidation4.consolidation3.practice3.practice2.presentation2.presentation1.warm-up1.warm-upfamilyfamilyI I 我我presentationpresentationfamilyfamilyThis is my This is my mothermother.That is my That is my fatherfather.This is my This is my sistersister.That is my That is my brotherbrother.Fun Practise 比大小比大小。我最快！我最快！我做你猜。我做你猜。Consolidation Sing and dance:Happy Home Love my family.Homework:(1)听录音跟读课文。(2)用学过的单词称呼家庭成员并问好，让爸爸妈妈评价优秀与否。
