1、人教版课标本实验教材小学三年级上册语文人教版课标本实验教材小学三年级上册语文18 盘古开天地盘古开天地 宇宙宇宙 黑暗黑暗 上升上升 下下降降气息气息 勇猛勇猛 缓慢缓慢 逐逐渐渐祖宗祖宗 四肢四肢 肌肤肌肤 辽辽阔阔血液血液 茂盛茂盛 滋润滋润 创创造造 1、正确、流利、有感情地朗读课、正确、流利、有感情地朗读课文文,体会盘古的献身精神，感受盘体会盘古的献身精神，感受盘古的伟大之处古的伟大之处。2、了解神话故事想象丰富的特点。、了解神话故事想象丰富的特点。3、能用自己的话讲述这个故事。、能用自己的话讲述这个故事。1、课文讲了一个怎样的故事？、课文讲了一个怎样的故事？2、盘古为什么要开天地？、
2、盘古为什么要开天地？3、盘古是怎样开天地？、盘古是怎样开天地？4、天地分开后还没完全形成，盘、天地分开后还没完全形成，盘古是怎样做的？古是怎样做的？5、盘古倒下后，他的身体发生了、盘古倒下后，他的身体发生了怎样的变化？怎样的变化？人类的老祖宗盘古，用他的人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。整个身体创造了美丽的宇宙。创造创造1 1、盘古没醒前宇宙是、盘古没醒前宇宙是什么样子的？什么样子的？2 2、盘古一共睡了多长、盘古一共睡了多长时间？时间？第一段第一段天地未分开、混沌一片天地未分开、混沌一片十万八千年十万八千年1 1、盘古为什么要开天地？、盘古为什么要开天地？2 2、盘古是怎样开
3、天地的？、盘古是怎样开天地的？第二段轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。找出意思找出意思“相反或相近相反或相近”的词语的词语 轻轻重重 清清浊浊上升上升 下降下降天天地地缓缓缓缓 慢慢慢慢 1 1、天地分开后还没完全、天地分开后还没完全形成，盘古是怎样做的？形成，盘古是怎样做的？2 2、“天每天升高一丈，地天每天升高一丈，地每天下沉一丈每天下沉一丈”那盘古一那盘古一天要长多少丈？天要长多少丈？头顶着天，脚蹬着地头顶着天，脚蹬着地两丈两丈第三段第三段盘古倒下后身体的变化盘古倒下后身体的变化身体身体
4、变化变化气息气息声音声音双眼双眼四肢四肢肌肤肌肤血液血液汗毛汗毛汗水汗水四季的四季的风风和飘动的和飘动的云云滋润万物的滋润万物的雨露雨露茂盛的花草茂盛的花草树木树木奔流不息的奔流不息的江江河河辽阔的辽阔的大地大地东、西、南、北东、西、南、北四极四极太阳太阳和和月亮月亮隆隆的隆隆的雷声雷声第四段第四段他的他的_，变成了，变成了_的的_。他的他的_，变成了，变成了_。神话的特点：神话的特点：想象丰富、形想象丰富、形象。象。1 1、把课文故事讲述给家长听。、把课文故事讲述给家长听。2 2、选看一个神话故事。、选看一个神话故事。推荐：推荐：女娲补天女娲补天、精卫填海精卫填海、后羿射日后羿射日、愚公移山愚公移山
