1、英语句子成分英语句子成分 判断下面是否组成句子判断下面是否组成句子 1)The teacher in the classroom.2)Sang many songs and danced happily.3)She attracts.4)Many people living in the country.5)All the books on the desk over there.1）主语主语：是一句的主体，是全句述说：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：一般放于句首。如：Students study.(学生学习。学生学
2、习。)We are friends.(我们是朋友我们是朋友)这两句话中单词这两句话中单词students是个名词，是个名词，we是代词，它们在句中做主语。是代词，它们在句中做主语。2）谓语谓语：是对主语加以陈述，表示主：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：词组担任，放在主语的后面。如：Students study.(学生学习。学生学习。)We are friends.(我们是朋友我们是朋友)这两句话中单词这两句话中单词study和和are都是动词，都是动词，study叫做实义动词，叫做实义动词，are叫做叫做be
3、动词，动词，它们在句中作谓语。它们在句中作谓语。3）宾语宾语：表示行为的对象，常由名词：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：词之后。如：They are teachers.(他们是老师。他们是老师。)I play with him.(我和他一起玩。我和他一起玩。)这两句话中单词这两句话中单词teachers是名词，单词是名词，单词him是代词，它们在句中作宾语。是代词，它们在句中作宾语。4）定语定语：是用来说明或者限制名词的：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
4、如：的短语或从句担任。如：This is a red sun.(这是个红太阳这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。）（他是个高个子男孩。）这两句话中单词这两句话中单词red和和 tall都是形容词，都是形容词，它们作定语。它们作定语。）表语表语：用来说明主语的性质或状：用来说明主语的性质或状态。一般由名词态。一般由名词,代词或者形容词担任。代词或者形容词担任。如：如：This table is long.(这个桌子是长这个桌子是长的。的。)请分析下面句子的结构说出各个成分请分析下面句子的结构说出各个成分 1）I have two elder sisters.（我
5、有两个姐姐。）（我有两个姐姐。）2)They dont swim very well.（他们游泳不太好。）（他们游泳不太好。）3)Do you go to school every day?（你每天去上学（你每天去上学吗？）吗？）4)I really want a cup of tea.（我真的想要一杯（我真的想要一杯茶。）茶。）5)Miss Smith teaches English very well.（史密斯（史密斯先生教英语非常好。）先生教英语非常好。）简单句的基本句型简单句的基本句型 主语主语 不及物动词不及物动词 -主主+谓谓 She came 主语主语 及物动词及物动词 宾语宾语 -主主+谓谓+宾宾 She likes English.主语主语 系动词系动词 表表 -主主+系系+表表 She is happy 三 根据划线部分写出主语、谓语、宾语、系动词、表语成分。I like football.They are very sad.Mary often washes her clothes on Saturdays.She looks so excited.He is taller than her.I am bored.I feel sick.We are busy.
