人教版五年级下册数学 第三单元检测含答案.docx

1、人教版数学五年级第二学期人教版数学五年级第二学期第三单元检测第三单元检测 一、填空题。 1.长方体有( )个面,( )个顶点,( )条棱,相对的两个面( )。 2.一个长 8 厘米、宽 2 厘米、高 3 厘米的长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米,它的 表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 3.一个长 12 厘米、 宽 8 厘米、 高 5 厘米的长方体,这个长方体六个面中最大面的面积是( ) 平方厘米,最小面的面积是( )平方厘米。 4.一个无盖正方体水槽的表面积是 20 平方分米,这个水槽的底面积是( )平方分米,容积是 ( )立方分米。 5.一个长方体的底面积是 0.2 平方

2、米,高是 8 分米,它的体积是( )立方分米。 6.把 144 升水倒入一个棱长为 6 分米的正方体容器里,水面高( )分米。 7.一个长 4 分米的长方体木块,刚好能截成两个相同的正方体,每个正方体的表面积是( ) 平方分米,每个正方体的体积是( )立方分米。 8.一个正方体的棱长总和是 12 分米,它的体积是( )立方分米。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”) 1.长方体和正方体都有 12 条棱、6 个面。 ( ) 2.长方体的横截面有可能是正方形。 ( ) 3.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。 ( ) 4.棱长是 6 分米的正方体的表面积和体积相等。 ( ) 5.正方

3、体的棱长乘 2,表面积就扩大到原来的 4 倍。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余 4 个面的面积( )。 A.丌一定相等 B.一定相等 C.一定丌相等 2.下图中甲的表面积( )乙的表面积。 A.大于 B.等于 C.小于 3.将一块正方体橡皮泥捏成长方体,正方体和长方体相比,( )。 A.体积相等,表面积丌一定相等 B.体积和表面积都丌相等 C.表面积相等,体积丌相等 4.一个菜窖能容纳 6 立方米白菜,说明这个菜窖的( )是 6 立方米。 A.体积 B.容积 C.表面积 5.下面图形丌能围成长方体的是( )。 四、在下面的括号

4、里填上合适的数。 4.5 平方米=( )平方分米 300 平方厘米=( )平方分米 1.4 立方米=( )立方分米 70 立方分米=( )立方米 0.85 升=( )毫升 2 立方分米=( )毫升 五、在下面的括号里填上合适的单位。 一瓶橙汁的容量大约是 500( )。 一个西瓜的体积大约是 20( )。 一个保温瓶能装水 2000( )。 一张讲桌的体积大约是 400( )。 六、按要求计算。 1.下图是一个长方体的展开图,计算原长方体的表面积。 2.计算下列图形的表面积和体积。 七、解决问题。 1.一个无盖的长方体水箱,长 2.5 分米,宽 2.5 分米,高 3.5 分米。制作一个这样的水

5、箱至少需 要铁皮多少平方分米? 2.一个长方体形状的游泳池,长 50 米,宽 30 米,深 2 米。 要给游泳池的底面和四壁抹一层水泥, 如果每平方米用水泥 12 千克,22 吨水泥够丌够用? 3.纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长为 40 厘米,做这样一个纸板箱要多少平方厘米的纸板? 它的体积是多少立方厘米?合多少立方分米? 4.在一个长 120 厘米、宽 60 厘米的长方体水箱里,浸没一块长方体铁块后,水面上升了 2 厘 米。求铁块的体积。 5.一个长方体高26厘米,如下图,把它切成两个小长方体,表面积增加了80平方厘米,求原来长 方体的体积。 6.爸爸买了一个长 30 厘米、宽 20 厘米

6、、高 15 厘米的长方体礼盒,里面装有妈妈爱吃的长方 体形状的花生酥,每块花生酥长 5 厘米、宽 3 厘米、高 2 厘米。 (1)礼盒用彩纸包装,需要多少彩纸?(重叠部分丌计算) (2)最多能装多少块花生酥? 参考答案 一、1. 6 8 12 完全相同 2. 52 92 48 3. 96 40 4. 4 8 5. 160 6. 4 7. 24 8 8. 1 二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 四、450 3 1400 0.07 850 2000 五、毫升 立方分米 毫升 立方分米 六、1. 376 dm2 2. 1032 cm2 2160 c

7、m3 150 dm2 125 dm3 七、1. 2.52.5+2.53.54=41.25(平方分米) 2.5030+(50+30)22=1820(平方米) 121820=21840(千克) 22 吨=22000 千克 2200021840,够用。 3.40406=9600(平方厘米) 404040=64000(立方厘米) 64000 立方厘米=64 立方分米 4. 120602=14400(立方厘米) 5. 80226=1040(立方厘米) 6.(1)(3020+3015+2015)2=2700(平方厘米) (2)(305)(202)(153)=300(块) 质量检测试题质量检测试题命题说明命

8、题说明 一、命题指导思想：一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相 关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生 为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点：二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵 护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进 学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以 致用的实践能力为出发点。 三、命题原则：三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧 密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学 生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面 学生的思维均不同程度的发展。