1、科科利利亚亚的的木木匣匣 我会写我会写 冰鞋冰鞋 斧斧头头 手手锯锯 玩意玩意 免得免得 抢走抢走 难过难过 算术算术 当当初初 随便随便 仍然仍然 敌人敌人 台阶台阶 所以所以 懂得懂得 想一想，课文主要写了一件什么事？想一想，课文主要写了一件什么事？这篇课文，讲的是科利亚通过埋木这篇课文，讲的是科利亚通过埋木匣、挖木匣并从中感悟到：时间在匣、挖木匣并从中感悟到：时间在变化、自己在变化、周围的一切都变化、自己在变化、周围的一切都在变化的道理的一件事。在变化的道理的一件事。请按请按“埋木匣、挖木匣、受到启示埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。三项内容把课文分成三个部分。一（一
2、（13）：埋木匣）：埋木匣二（二（412）：挖木匣）：挖木匣三（三（13）：受到启示）：受到启示埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？么做的？妈妈：从家门口向前走了三十步，妈妈：从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。把箱子埋在地下。科利亚：只会数到十，就向前走了科利亚：只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。十步，埋下了他的木匣。挖木匣时，妈妈和科利亚又分别得挖木匣时，妈妈和科利亚又分别得到怎样的结果？到怎样的结果？妈妈：从家门口朝前走了三十步，妈妈：从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。挖出了她埋的箱子。科利亚：从家门口向前走了十步，科利亚：从家门口向
3、前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。到。后来，科利亚又是怎样挖到木匣的后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？呢？科利亚走了五步，又动手挖起来，科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。不多一会儿，他果然找到了木匣子。埋木匣埋木匣 刚学会走路刚学会走路 步子小步子小挖木匣挖木匣 四年以后四年以后 步子大步子大这件事情让科利亚得到了怎样的启这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？示呢？时间一天天过去，我们一天天长大，时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。都在起着变化。
