1、中国人中国人 教学目标教学目标 1.通过欣赏中国人体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式，掌握音乐演唱 形式和演唱风格； 2.让学生在学习过程中体会到音乐能反映人的情感； 3.能准确而有情感的演唱中国人 ，感知音乐的魅力。 教学重点教学重点 感受歌曲的风格、音乐效果及音乐的情感。 教学难点教学难点 准确而富有感情的演唱，理解把握歌曲中国人的情绪及表现内涵，激发学生对身为中国 人的自豪感。 教学方法教学方法 欣赏法、引导法、探究法。 教具教具 多媒体课件。 教学过程教学过程 一、组织教学：一、组织教学： 师生问好！ 二、导入：二、导入： 看图片。 提问：看了图片有何感想？请你用简短的语言
2、来描述？（这些图片包括中国各个地域、多种 文化和不同民族，看到这些让我感到祖国地大物博、历史悠久、繁荣富强，我为身为一个中 国人而骄傲自豪。 ） 三、新课教学：三、新课教学： （一）导言：刚才我们一起感受了中国的历史文化和繁荣富强，这节课我们来欣赏一首由著 名词作家李安修作词，陈耀川作曲的歌曲。 （二）出示课题：音乐欣赏中国人 ，播放歌曲中国人 。 1.学生欣赏，感受歌曲所表达的情感。 2.学生哼唱，体会在演唱歌曲时的情绪变化。 （三）演唱感受： 1.再次播放歌曲中国人 。 2.听完这首歌想到了什么？（学生说出自己的感想） 3.教师范唱，学生随哼唱主旋律。 4.教师指挥，随音乐演唱中国人一遍，学生自己寻找不足之处。 （四）分析歌曲的演唱风格、音乐结构图式和表现主题。 （五） 复听歌曲， 让学生感受新时期表达爱国主义情怀的特点。 有感情地齐唱歌曲 中国人 。 四、课堂小结：四、课堂小结： 让我们为祖国的繁荣富强而自豪，为我们是中国人而骄傲，让我们再一次唱响这首歌曲中 国人 。
