1、唱歌曲萤火虫唱歌曲萤火虫 一、教学目标：一、教学目标： 1、通过听、唱一组与自然景观夜色、月色、宇宙、 星光有关联的歌曲、乐曲，进一步激发学生对音乐的兴趣和 对大自然、宇宙空间的想象力。在富有童趣的音乐活动中获 得相关的音乐知识、文化知识、发展学生的音乐表现能力和 创造能力；初步感受和了解音和高低和唱名。 2、主动、积极地参加歌表演和音乐活动。 萤火虫 3、学画萤火虫 。 二、教学重难点：二、教学重难点： 重点： 引导学生感受和体验音乐， 并使学生产生探究的欲望， 初步了解大自然的奥秘 难点： 1、 唱名和知识如何在感受音乐、表现音乐中让学生了解掌 握。 2、如何准确背唱歌曲。 3、激发学生主
2、动参与音乐活动、并主动、自信地表演， 同时还能大胆评价自己和他人的学习成果。 三、教学准备：三、教学准备： 电子琴、头饰、画纸、铅笔、幻灯片 四、教学过程：四、教学过程： 一、用迷语导入新课 1、像群星星。颗颗亮晶晶，走近瞧一瞧，尾巴像盏灯。 2、这是什么？原来是只虫。 猜猜这是什么昆虫？（迹底萤火虫） 3 介绍萤火虫的小常识。PPT 展示 4 利用 PPT 讲述囊萤夜读的故事。 二、今天我们就一起来学习萤火虫。 （出示课题） 三、录音范唱 1、请同学们说说这首歌曲的情绪？ 优美的 2、萤火虫是和拍子的歌曲？确良 3/4 强弱规律？强弱弱 拍的含义是以四分音符为一拍，每小节三拍。 我们一起看看
3、歌谱的装饰音。这叫圆滑线，把不同的两音 连在一起叫圆滑线；请同学们找一找歌中有几条圆滑线呢？ 四、学唱歌 1、有感情的朗读歌词。 2、请同学们跟老师唱唱名。 3、学唱歌词。 4、边唱歌曲边拍出强弱规律。 五、歌舞表演（萤火虫）五、歌舞表演（萤火虫） 1、教师表表演。 2、教师教学生。 3、带头饰上台表演。 六、动手学画萤火虫六、动手学画萤火虫 七、小结七、小结 同学们，你们喜欢萤火虫吗？那么我们一起学习画这 只可爱的小昆虫好吗？ 七、准备一张白纸，贴在黑板上。 画画步骤：画萤火虫的头眼睛触须可爱的小嘴 身体翅膀小脚小屁股会发光小灯笼 八、准备一张白纸，贴在黑板上。 九、展示自己的作品，送给老师吧！ 全班边跳边唱结束这节课（放录音） 。
