九年级上册第五学习主题　第2课第一次世界大战及其后果.ppt

1、第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果第五学习主题第第五学习主题第2 2课课第一次世界大战及其后果第一次世界大战及其后果第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果“萨拉热窝事件萨拉热窝事件”第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果 1.1.根本原因：根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡。帝国主义经济政治发展不平衡。2.2.导导 火线火线 萨拉热窝事件萨拉热窝事件(1914.6(1914.6。28)28)3.3.大战的爆发：大战的爆发：19141914年年7 7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战.标志着战争开始。标志着战争开始。8 8月德、俄、法、英很快加入战争，第一次世界大战

2、全面月德、俄、法、英很快加入战争，第一次世界大战全面爆发。爆发。4.4.交战双方：交战双方：交战一方是同盟国的德国和奥匈帝国，另一方是协约国的交战一方是同盟国的德国和奥匈帝国，另一方是协约国的英、法、俄。意大利为了自身利益，望风使舵，后来参加英、法、俄。意大利为了自身利益，望风使舵，后来参加到协约国一方。到协约国一方。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果5 5、空间上：、空间上：“三条战线三条战线”西线：英法对德作战；西线：英法对德作战；东线：俄国对德、奥作战；东线：俄国对德、奥作战；南线（又称巴尔干战线）：奥匈对俄国、南线（又称巴尔干战线）：奥匈对俄国、塞尔维亚作战。塞尔维亚作战。西线具

3、有决定作用，大战的主要战场在欧西线具有决定作用，大战的主要战场在欧洲。洲。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果 6 6、时间上：、时间上：“三个阶段三个阶段”第一阶段：第一阶段：19141914年；年；第二阶段：第二阶段：1915191519161916年；年；第三阶段：第三阶段：1917191719181918年。年。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果奥匈帝国皇储斐迪南大公及其夫人索菲亚第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果斐迪南夫妇在萨拉热窝被刺1914年6月28日（星期天）刺客加弗里洛普林西波被捕“萨拉热窝事件萨拉热窝事件”一一战爆发的战爆发的导火线导火线第五学习主题第2课第

4、一次世界大战及其后果问题探究问题探究 如没有萨拉热窝事件，一战会不会发生？为什么？如没有萨拉热窝事件，一战会不会发生？为什么？答：答：会发生会发生:因为：进入帝国主义阶段后，经济发展不平衡，帝国主义因为：进入帝国主义阶段后，经济发展不平衡，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。形成了大国争霸，重新分割世国家之间的矛盾十分尖锐。形成了大国争霸，重新分割世界的局面；界的局面；一战可能不会发生一战可能不会发生:因为：战争的爆发并非是不可避免的。虽然一战的爆发有因为：战争的爆发并非是不可避免的。虽然一战的爆发有其深远的历史原因和复杂的国际背景，但如果没有象萨拉其深远的历史原因和复杂的国际背景，但如果没有象萨

5、拉热窝事件这种对世界和平与安全的造成严重威胁的事件发热窝事件这种对世界和平与安全的造成严重威胁的事件发生，各国矛盾可能会通过和平理智的方式得以解决，那一生，各国矛盾可能会通过和平理智的方式得以解决，那一战就可能不会发生。战就可能不会发生。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果 如何评价普林西波的个人英雄行为？如何评价普林西波的个人英雄行为？答：普林西普是个热爱民族的热血青年，但是他的普林西普是个热爱民族的热血青年，但是他的个人冒险行为不但解决不了民族矛盾，反而成为个人冒险行为不但解决不了民族矛盾，反而成为奥匈帝国挑起世界大战的借口，教训很深刻。所奥匈帝国挑起世界大战的借口，教训很深刻。所以，

6、热血青年在维护民族利益的同时，还应当具以，热血青年在维护民族利益的同时，还应当具备进步的现代意识备进步的现代意识热爱和平、远离战争，要热爱和平、远离战争，要尽力避免盲目采取偏激行动，避免给世界和平造尽力避免盲目采取偏激行动，避免给世界和平造成威胁。成威胁。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果凡凡尔登战役尔登战役第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果(1)(1)时间：时间：19161916年年2 21212月月 (2)(2)交战双方：交战双方：德法德法（3 3）经过：（讲述）经过：（讲述）(3)(3)地位和作用：地位和作用：在次战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。在次战役是第一次

7、世界大战中具有决定意义的一次战役。此后，德军在西线丧失了作战的主动权。此后，德军在西线丧失了作战的主动权。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果凡尔登战役形势图（1916.2.2112.18）1916年，德意志帝国决定把进攻重点再次转向西线，力图打败法国。德军统帅部选择法国东北部的凡尔登（Verdun 距巴黎135英里）要塞作为进攻目标。凡尔登是协约国军防线的突出部，对德军深入法国、比利时有很大威胁，它又是通往巴黎的强固据点和法军阵线的枢纽。凡尔登巴黎法国VS德国第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果德军攻城榴弹炮头戴防毒面具的法国士兵1916年2月21日，德法双方展开血战。德军以6个半师

8、27万人，在近1000门大炮、大量的毒气弹等掩护下，猛攻凡尔登。法军拼死防守，伤亡惨重。2月25日，法军总司令霞飞任命H.P.贝当为凡尔登地区司令，在他的率领和援军支持下，多次打退德军进攻，最终保住要塞。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果史海拾贝第一次世界大战中出现的神秘武器第一次世界大战中出现的神秘武器坦克坦克英军在第一次世界大战索姆河战役中使用的坦克第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果飞行员手抛有稳定尾翼的炸弹实施轰炸一战后期重型机枪成为战机上的主要武器第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果尸体遍布的凡尔登战场一角凡尔登战役是一战凡尔登战役是一战转折点转折点第五学习主题第2课第

9、一次世界大战及其后果炮轰后的凡尔登城镇（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。法国作家巴比斯战火第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果第第一次世界大战的后果一次世界大战的后果第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果 1 1、大战结束：、大战结束：19181918年年1111月，一战以同盟国集团的失败宣月，一战以同盟国集团的失败宣告结束。告结束。2.2.大战性质：大战性质：一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。争。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果激化了交战国国内的矛盾。引发了

10、革命。（促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地引发了革命。（促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒；战争后期，俄国爆发十月革命，人民的觉醒；战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。建立了世界上第一个社会主义国家。）大大削弱了帝国主义的力量；损失了人力、物力和财力。第一次世界大战的影响第一次世界大战的影响第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果 一战给我们的启示：（或通过对一战的学一战给我们的启示：（或通过对一战的学习，你有何感受？）习，你有何感受？）答：战争是残酷的，第一次世界大战给各答：战争是残酷的，第一次世界大战给各国人民带来了深重的苦难。我们应坚决反国人民带来了

11、深重的苦难。我们应坚决反对霸权主义和殖民主义，反对战争，维护对霸权主义和殖民主义，反对战争，维护世界的和平与安宁。通过和平共处五项原世界的和平与安宁。通过和平共处五项原则处理国际争端。则处理国际争端。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果学习与探究学习与探究第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果学习测评1.1.第一次世界大战的导火线是（）。第一次世界大战的导火线是（）。A.A.萨拉热窝事件萨拉热窝事件B.B.英、德矛盾英、德矛盾C.C.塞尔维亚独立塞尔维亚独立D.D.争夺巴尔干半岛争夺巴尔干半岛2.2.第一次世界大战开始于（）。第一次世界大战开始于（）。A.1913A.1913年年7 7月

12、月2828日日 B.1914B.1914年年7 7月月2828日日C.1914C.1914年年8 8月月4 4日日D.1918D.1918年年1111月月1111日日3.3.第一次世界大战起止时间是（）。第一次世界大战起止时间是（）。A.1913A.1913年年7 7月月19171917年年1111月月 B.1913B.1913年年8 8月月19171917年年1111月月C.1914C.1914年年7 7月月19181918年年1111月月 D.1914D.1914年年8 8月月19181918年年1111月月4.4.第一次世界大战的主要战场是在（）。第一次世界大战的主要战场是在（）。A.A

13、.欧洲欧洲B.B.欧洲和亚洲欧洲和亚洲C.C.欧洲和非洲欧洲和非洲D.D.亚洲亚洲ACAB第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果5.5.第一次世界大战中被称为第一次世界大战中被称为“绞肉机绞肉机”的战役是（）。的战役是（）。A.A.马恩河大会战马恩河大会战B.B.索姆河战役索姆河战役C.C.日德兰海战日德兰海战D.D.凡尔登战役凡尔登战役6.6.以下对以下对“一战一战”性质的分析，你认为正确的是（）。性质的分析，你认为正确的是（）。A.A.民族解放战争民族解放战争B.B.帝国主义非正义的掠夺战争帝国主义非正义的掠夺战争C.C.世界人民反法西斯战争世界人民反法西斯战争D.D.资产阶级革命资产阶

14、级革命7.7.据英国一家公司最新统计结果显示：自美国攻击伊拉克到现据英国一家公司最新统计结果显示：自美国攻击伊拉克到现在，战争死亡人数已经到达在，战争死亡人数已经到达120120万人万人平均每个居住在巴平均每个居住在巴格达的家庭至少有一名家庭成员在战争中死亡。结合当前伊格达的家庭至少有一名家庭成员在战争中死亡。结合当前伊拉克战争等国际形势，谈谈我们应当从这场大战中吸拉克战争等国际形势，谈谈我们应当从这场大战中吸取什么教训？取什么教训？BD答：战争是残酷的，战争不是实现和平的工具；战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难，人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争，热爱和平，远离战争；制止战争，

15、维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争，维护世界和平是每个人的应尽的义务；第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果8.8.阅读下列材料：阅读下列材料：一九一四年至一九一八年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺一九一四年至一九一八年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。的、强盗的）战争。列宁列宁帝国主义是资本主义的最高阶段帝国主义是资本主义的最高阶段依据材料，结合所学知识回答：依据材料，结合所学知识回答：（1 1）根据材料，指出列宁对第一次世界大战性质的认识。）根据材料，指出列宁对第一次世界大战性质的认识。（2 2）试结合史实说明列宁对第一次世界大战性质认识的正确性。）试结合史实说明列宁对第一次世界大战性质认识的正确性。答：帝国主义战争。答：从战争全局来看，无论是起因、作战双方目的，还是战争酝酿的过程，都说明是两个帝国主义集团重新瓜分世界的非正义战争。第五学习主题第2课第一次世界大战及其后果结结束束