故乡 (4).ppt

1、故乡教学课件贵州省思南县瓮溪初级中学中学贵州省思南县瓮溪初级中学中学 任文梦任文梦背景介绍背景介绍 辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，日益贫困化。迫，中国的广大人民，日益贫困化。这篇小说是鲁迅在这篇小说是鲁迅在19191919年年1212月初，回故乡接月初，回故乡接母亲时亲眼看到故

2、乡的破旧不堪和农民生活的贫母亲时亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说：为素材，创作了小说：故乡故乡。阅读课文，思考：阅读课文，思考：课文中有很多个课文中有很多个“三三”，你能找出一，你能找出一些吗？些吗？生活三代人故乡典型人物三个故乡：过去的故乡，现三个故乡：过去的故乡，现实中的故乡，理想中的故乡实中的故乡，理想中的故乡过去的故乡过去的故乡深蓝的天空深蓝的天空金黄的圆月金黄的圆月海边的沙地海边的沙地碧绿的西瓜碧绿的西瓜现在的故乡现在的故乡苍黄的天底下苍黄的天底下萧索的荒村萧索的荒村瓦楞上枯草的

3、瓦楞上枯草的断茎当风抖着断茎当风抖着展望的故乡展望的故乡碧绿的沙地碧绿的沙地深蓝的天空深蓝的天空金黄的圆月金黄的圆月思考：在三个故乡的比较中，你发现思考：在三个故乡的比较中，你发现了作者的什么写作意图？了作者的什么写作意图？2三种生活三种生活辛苦展转：生活不安定，到处奔波辛苦展转：生活不安定，到处奔波辛苦麻木：崇拜偶像，苦苦挣扎辛苦麻木：崇拜偶像，苦苦挣扎辛苦恣睢：挖空心思，唯利是图辛苦恣睢：挖空心思，唯利是图思考：三种生活的对比体现了作者的什么写作目的？2三代人：三代人：母亲：知书达礼，富于爱心，爱护后代母亲：知书达礼，富于爱心，爱护后代 “我我”闰土闰土杨二嫂杨二嫂辛苦挣扎，整个社会的目击

4、者辛苦挣扎，整个社会的目击者宏儿、水生：宏儿、水生：应该有新的生活，寄予希应该有新的生活，寄予希望望2三个典型人物：三个典型人物：闰土：少年和中年有着巨大差别。闰土：少年和中年有着巨大差别。思考：他的将来会怎样？思考：他的将来会怎样？杨二嫂：过去和现在差别巨大杨二嫂：过去和现在差别巨大 思考：是什么原因造成改变的？思考：是什么原因造成改变的？“我我”：所有这一切的目击者：所有这一切的目击者思考：思考：“我我”是一个怎样的人？是一个怎样的人？十一二岁十一二岁 紫色圆脸紫色圆脸 毡帽、毡帽、银项圈银项圈 红活圆实的手红活圆实的手 健康健康壮实壮实活泼刚健活泼刚健 动作利落动作利落 有智有勇有智有勇

5、语言朴质生动语言朴质生动 热情纯真热情纯真友好热情友好热情 纯真平等友谊纯真平等友谊热爱生活热爱生活 生活知识丰富生活知识丰富天真活泼天真活泼 无忧无虑无忧无虑外貌外貌语言语言 对我的态度对我的态度对生活的态度对生活的态度 少年闰土少年闰土 脸色灰黄脸色灰黄 皱纹深皱纹深 极薄的棉极薄的棉衣衣 眼肿得通红眼肿得通红 破毡帽破毡帽 手粗手粗笨开裂笨开裂 说话吞吞吐吐说话吞吞吐吐 只是摇头只是摇头 谦恭又含糊谦恭又含糊 迟钝麻木迟钝麻木恭恭敬敬恭恭敬敬 呼呼“我我”老爷老爷悲哀痛苦悲哀痛苦 寄托神灵寄托神灵外貌外貌语言语言对我的态度对我的态度对生活的态度对生活的态度中年闰土中年闰土1 1、多子、饥

6、荒、苛税、兵、匪、官、绅。、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。2 2、社会落后愚昧。、社会落后愚昧。帝国主义侵略、封建社会制度帝国主义侵略、封建社会制度造成闰土变化的原因是什么造成闰土变化的原因是什么表面原因：表面原因：深层原因：深层原因：闰土的遭遇正是当时广大受压迫、闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。害。小结：作者运用对比的手法，从不同角度写了闰土的变化。这样描写有什么作用？杨二嫂也是作者着

7、力刻画的一个小市民的杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的肖像、语言、神变化。细读课文找出杨二嫂的肖像、语言、神态、动作的描写的关键词语，分析一下杨二嫂态、动作的描写的关键词语，分析一下杨二嫂变成一个什么样的人。变成一个什么样的人。杨二嫂命运研究杨二嫂外貌 语言 动作 凸颧骨、薄嘴唇、圆规哈、这模样了，胡子这么长了！不认识么，我还抱过你呢忘了？这可真贵人眼高阿呀呀，你放了道台了 尖酸刻薄尖酸刻薄 刁蛮无理刁蛮无理 拉关系拉关系讽刺讽刺无中生有无中生有慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰

8、里贪小便宜贪小便宜（自私尖刻贪婪）（自私尖刻贪婪）端庄文静的豆腐西施端庄文静的豆腐西施放纵泼辣刻薄自私的圆规放纵泼辣刻薄自私的圆规杨二嫂命运研究 从她的变化中，可以看出，杨二嫂曾是一个被称作“豆腐西施”，端庄文静端庄文静的人物。由于长期艰辛生活的磨难，她变得尖酸、刻薄、庸俗、势利。她是一个贪小便宜、自私的小市民，辛苦恣睢的典型。杨二嫂的变化说明，在军阀势力的统治下，城镇小市民的贫困化，从另一侧面反映了农村经城镇小市民的贫困化，从另一侧面反映了农村经济的破败，反映了当时社会的弊病。济的破败，反映了当时社会的弊病。从杨二嫂的变化中可以看出她是从杨二嫂的变化中可以看出她是个怎样的人？她的变化说明了什么社个怎样的人？她的变化说明了什么社会问题？会问题？问题探究：问题探究：文中的文中的“我我”就是鲁迅吗？就是鲁迅吗？这篇课文还有许多值得我们探索这篇课文还有许多值得我们探索的地方，包括它深刻的思想内容的地方，包括它深刻的思想内容和精彩的写作手法。请同学们课和精彩的写作手法。请同学们课后继续探讨。后继续探讨。