《紫藤萝瀑布》授课资料.ppt

1、宗璞宗璞(1927)，原名冯，原名冯宗璞，当代女作家，为宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。冯友兰之女。作者简介作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。意长，隽永如水。主要作品主要作品:中短篇中短篇小说小说

2、知音知音、弦上的梦弦上的梦、红红豆豆，散文集，散文集丁香结丁香结。中篇小中篇小说说三生石三生石，获全国优秀中短篇小获全国优秀中短篇小说奖。说奖。1981年北京出版社出版了年北京出版社出版了宗璞小说散文选宗璞小说散文选。后又抱病奋力。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说野葫芦引野葫芦引，其第一部，其第一部南渡记南渡记已于已于1987年问世，获得了好评。年问世，获得了好评。背景介绍背景介绍 宗璞一家在文化大革命宗璞一家在文化大革命中深受迫害，中深受迫害，“焦虑和悲痛焦虑和悲痛”一直压在她的心上，本文写一直压在她的心上，本文写于于19821982年

3、年5 5月，当时作者的月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲小弟身患绝症，作者非常悲痛。（痛。（19821982年年1010月小弟病逝）月小弟病逝）作者徘徊于庭院中，只见到作者徘徊于庭院中，只见到一株盛开的藤萝。一株盛开的藤萝。宗璞宗璞哭小弟哭小弟片断片断 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨糊。我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟，他素来的可倚可靠会给我

4、安慰。哪里的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊知道，却是他先迈过了那道门槛啊!1982 1982年年1010月月2828日上午日上午7 7时，他去了。这一天时，他去了。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了，小弟！再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了，小弟！写作背景：宗璞一家宗璞一家,在在“文化大革文化大革 命命”中深受

5、迫害中深受迫害,“焦虑焦虑和悲痛和悲痛”一直压在作者的心头一直压在作者的心头.这篇文章写于这篇文章写于1982年年5月月,当时作者的小弟弟身患绝症当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常作者非常悲痛悲痛(1982年年10月小弟病逝月小弟病逝),徘徊于庭院中徘徊于庭院中,见一树见一树盛开的紫藤萝花盛开的紫藤萝花,睹物睹物 释怀释怀,由花儿自衰到盛由花儿自衰到盛,感悟感悟到生的美好和生命的永恒到生的美好和生命的永恒,于是写成此文于是写成此文 “紫藤紫藤”简介：简介：亦称亦称“朱藤朱藤”、“藤萝藤萝”，豆科，高大木质藤本。奇豆科，高大木质藤本。奇数羽状复叶，成熟后无毛。数羽状复叶，成熟后无毛。春季开花，蝶

6、形花冠，青春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花含芳国中部，供观赏，花含芳香油；茎皮纤维可织物；香油；茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。果实、根入药医用。注音练习注音练习迸迸溅（）忍俊俊不禁禁（）仙露琼琼浆（）盘虬虬卧龙（）迸溅：繁密：稀落：伶仃：酒酿：挑逗：忍俊不禁：仙露琼浆：盘虬卧龙：检查预习检查预习向外溅出或喷射。多而密。稀稀疏疏，出现的少。孤独，没有依靠。江米酒。逗引，招惹。忍不住笑。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。bngbngjnjnqingqingqiqi迸迸 溅（溅（）伫伫 立（立（）绽绽 开（开（）忍俊不忍俊不禁禁（）仙露仙露琼琼

7、浆（浆（）盘盘虬虬卧龙（卧龙（）迸溅：迸溅：繁密：繁密：伶仃：伶仃：挑逗：挑逗：忍俊不禁：忍俊不禁：仙露琼浆：仙露琼浆：盘虬卧龙盘虬卧龙：生字读音和词语解释生字读音和词语解释向外溅出或喷射。向外溅出或喷射。多而密。多而密。孤独，没有依靠。孤独，没有依靠。逗引，招惹。逗引，招惹。忍不住笑。忍不住笑。形容鲜美的酒。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的回旋地绕像卧着的龙。龙。bngbngjnjnqingqingqiqizhzhzhn注音练习注音练习迸迸溅（溅（）忍俊不忍俊不禁禁（）仙露仙露琼琼浆（浆（）盘盘虬虬卧龙（卧龙（）伫伫立（立（zhzh ）伶仃伶仃 （l lng ng dng ）迸溅：迸溅：繁密：

8、繁密：伶仃：伶仃：挑逗：挑逗：忍俊不禁：忍俊不禁：仙露琼浆：仙露琼浆：盘虬卧龙盘虬卧龙：词语解释词语解释向外溅出或喷射。向外溅出或喷射。多而密。多而密。孤独，没有依靠。孤独，没有依靠。逗引，招惹。逗引，招惹。忍不住笑。忍不住笑。形容鲜美的酒。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。回旋地绕像卧着的龙。bngbng jnjnqingqingqiqi朗读欣赏朗读欣赏朗读指导：朗读指导：长句的停顿要得当；长句的停顿要得当；朗读的节奏要缓急适当；朗读的节奏要缓急适当；注意朗读的语气、语调；注意朗读的语气、语调；注意句子的重读；注意句子的重读；读准字音，注意感情。读准字音，注意感情。选择喜爱的一节，看谁读得好

9、！选择喜爱的一节，看谁读得好！文章思路文章思路赏赏 花花忆花忆花悟花悟花（1-71-7）（10-1110-11）（8-98-9）花瀑花瀑花穗花穗花朵花朵赏花的感受赏花的感受忆花的劫难忆花的劫难颂花的生机颂花的生机生命长河生命长河无止境无止境 花花人人生命生命谈谈作者感情的变化焦虑悲痛 宁静喜悦振作向前 思考：思考：作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?作者是怎样描写紫藤萝花的?找出作者描写紫藤萝的树和花运用拟人 和比喻修辞手法的语句，分析其好处?作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?问题：色：形：态：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银

10、光，就像迸溅的水花。上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。挨着一串，一朵接着一朵。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。赏赏花花花瀑花瀑花穗花穗花朵花朵色彩色彩例句例句形态形态例句例句香味香味例句例句一片辉煌淡紫色、深深一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫浅浅的紫像一条瀑布，从空中像一条瀑布，从空中垂下垂下淡淡的芳香，香气淡

11、淡的芳香，香气（这三方面你还能找出其它的例句吗？）（这三方面你还能找出其它的例句吗？）作者是怎样描写紫藤萝花的作者是怎样描写紫藤萝花的?先写每一穗花，再写每一朵花。“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。上浅下深。”“像张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，像张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。似的。”“淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。幻一般轻轻地笼罩着我。”花穗的色彩花穗的色彩花的形状

12、花的形状花的香味花的香味 作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，找出这些句子这样写有什么好处?“每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆。”比喻比喻“只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。不见其发端，也不见其终极。”“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”“才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活

13、泼热闹。”“我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。”拟人拟人观察下面两幅图片，思考：观察下面两幅图片，思考：从这两幅图片中你能探究出作者运用从这两幅图片中你能探究出作者运用了哪种手法，有何作用？了哪种手法，有何作用？这是一种对比手法，用十多年前紫这是一种对比手法，用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹，这样写为引出作者步的历史轨迹，这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。的深入思考作了铺垫。明确明确为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情为

14、什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情会发生变化，对生命有那样的感悟？会发生变化，对生命有那样的感悟？1966年197219761982 十年浩劫十年浩劫社会主义发展社会主义发展紫藤萝花紫藤萝花盛开，盛开，像瀑布像瀑布花稀落，拆花架，花稀落，拆花架，改种果树改种果树花的稀落到枯萎，到如今繁花似锦，花的稀落到枯萎，到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照正是十几年来整个国家命运的写照找找文中语句：找找文中语句：作者由紫藤萝瀑布对生命作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的生命感悟？产生了怎样的生命感悟？十多年前花稀落，遭遇不幸，十多年前花稀落，遭遇不幸，过了这么多年，花却开得这样盛，过了这么多年，花却开

15、得这样盛，这样生机勃勃，表现自然界生命的这样生机勃勃，表现自然界生命的顽强。顽强。生命虽然短暂，也会有各种不生命虽然短暂，也会有各种不幸，如：小弟身患绝症而死，但人幸，如：小弟身患绝症而死，但人类的生命长河并不因某个人的逝去类的生命长河并不因某个人的逝去而停止流动。而停止流动。紫藤萝紫藤萝人类人类文中流露出与背景相关情感的句子补文中流露出与背景相关情感的句子补充充 “流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。”1、理解：、理解：“生死迷、手足情生死迷、手足情”补充补充：“小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，

16、是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去，的地方，是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去，而且不能回来的地方。而且不能回来的地方。”但现在却轮到了小弟，他刚刚五但现在却轮到了小弟，他刚刚五十岁。小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿十岁。小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。冯友兰先生在挽联中称赞这位儿子子。冯友兰先生在挽联中称赞这位儿子“能娴科技，能娴能娴科技，能娴艺文，全才罕遇。艺文，全才罕遇。”这位五十年代毕业于清华大学航空系这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。宗璞在间断叙述了小弟弟身前身后之后，写了如下成疾。宗璞在间断叙述了小弟弟身前身后之后，写了如下的话：的话：“那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。”发现观察思考感悟关注生活热爱生活体味生活的真善美向日葵向日葵爬山虎爬山虎串串红串串红喇叭花喇叭花请你欣赏某一种植物，请你欣赏某一种植物，发挥联想，想想产生发挥联想，想想产生哪些感悟，托物言志。哪些感悟，托物言志。拓展迁移拓展迁移赏图言志赏图言志畅所欲言畅所欲言