（部）统编版八年级下册《语文》文言文专题10《小石潭记》复习ppt课件—中考语文系统复习.pptx

1、同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁呢？江雪江雪柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这这是是柳宗元被贬永州时所柳宗元被贬永州时所作作。在此地，他也写了另。在此地，他也写了另一篇一篇山水游记山水游记小石小石潭记潭记。今天我们就跟随。今天我们就跟随他一起，走近小石潭，感他一起，走近小石潭，感受小石潭。受小石潭。小石潭记 柳宗元“小石潭”是柳宗元被贬永州后发现的胜景之一。“记”是古代的一种文体，往往在写景、叙事、状物中抒情言理。文题点明了写作对象和文体。文题解读 柳宗元，字子厚，河东（今山西永济西）人，“唐宋八大

2、家”之一。唐代杰出的文学家、哲学家、散文家和思想家。世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、韦应物等并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说理性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，代表作有河东先生集溪居江雪。作者简介 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。1.篁竹：竹林。2.乐：以.为乐。5.卷：弯曲。6.坻：水中高

3、地。7.7.嵁嵁：不平的岩石。8.翠蔓：翠绿的藤蔓。3.取：这里指开辟。4.尤：格外9.蒙络摇缀，参差披拂：（树枝藤蔓）蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。1.可:大约。3.澈：穿透。4.佁然：静止不动的样子。5.俶尔：忽然。9.犬牙差互：像狗的牙齿那样交错不齐。6.翕忽：轻快迅疾的样子。7.斗折蛇行:像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。2.许：表示约数。8.明灭可见：时隐时现。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境

4、过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。2.悄怆：凄凉。邃：深。1.凄神寒骨：感到心情凄凉，寒气透骨。3.清：凄清。4.隶而从：跟随着同去。从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像佩带的珮环碰撞发出的声音，心情为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，下面看见一个小潭，水格外清凉。（小潭）以整块的石头为底，靠近岸的地方，石底周边部分翻卷过来，露出水面，形成坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，（树枝藤蔓）蒙盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的

5、影子映在水底的石头上。（鱼影）静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境过于凄清，不可以长久地停留，就题字离去。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着一同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。柳宗元于唐顺宗永贞元年（805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山

6、水，柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称永州八记。在第一篇始得西山宴游记中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人（l）（罪人），居是州，恒惴栗（恐惧不安）。”文章即在此背景下写成。写作背景永州八记“永州八记”是唐代文学家柳宗元被贬为永州司马时所写的八篇散文，包含始得西山宴游记钴鉧（g m）潭记钴鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记（部分选本简作小石潭记）袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。这些作品，画廊式地展现了一幅幅山水胜景，同时也把作者的身世遭遇、思想感情融于自然风景的描绘中，借荒远地区的美好风物

7、，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。知识链接清澈活泼曲折（侧面描写）（动静结合 拟人）（比喻）小石潭记环境幽深冷寂发现小潭潭中景物潭水源流潭上氛围同游之人隔闻伐取见（移步换景）潭水：游鱼：溪身：岸势：交错不齐（比喻）幽深冷寂寂寥凄清（寓情于景 借景抒情）补充交代心情孤凄悲凉 同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到的“乐”，和欧阳修在醉翁亭记中提到的“乐”，有什么不同？答：柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐，这种乐一经凄凉环境的触发，悲伤之情油然而生。而欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守之乐，也有与民同乐的情怀。文章主旨本文描写了小石潭及其周围环境的幽静、寂寥、凄清，表现了作者贬官失意后的

8、故凄悲凉的心情。拓展延伸其实，从古至今有很多文人墨客有跟柳宗元类似的遭遇，他们怀才不遇，抱负难施，惟有借助文学将心中的感情抒发出来。你还能想到其他人吗？文言知识积累古义古义：表示约数表示约数今义今义：允许允许，许可许可古今异义1.闻水声古义古义：听到听到，听见听见今义今义：用鼻子用鼻子嗅嗅2.潭中鱼可百许头精读课文古义：年轻人古义：年轻人今义：戏曲中生角的一种今义：戏曲中生角的一种,扮演青年男子扮演青年男子3.影布石上古义古义：映在映在今义今义：布料布料4.不可久居古义：停留古义：停留今义：住今义：住5.乃记之而去古义：离开古义：离开今义：从所在地到别的地方（跟今义：从所在地到别的地方（跟“来

9、来”相对）相对）6.崔氏二小生皆若空游无所依（）词类活用从小丘西行百二十步（）名词作状语名词作状语，向西向西心乐之（）形容词的意动用法形容词的意动用法，以以为乐为乐似与游者相乐（）形容词作动词形容词作动词，嬉戏，嬉戏，逗乐逗乐下见小潭（）名词作状语名词作状语，向下向下名词作状语名词作状语，在空中在空中凄神寒骨（）斗折蛇行（）其岸势犬牙差互（）斗斗，名词作状语名词作状语，像北斗星那样像北斗星那样蛇蛇，名词作状语名词作状语，像蛇那样像蛇那样名词作状语名词作状语，像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样凄凄，形容词的使动用法形容词的使动用法，使使凄凉凄凉寒寒，形容词的使动用法形容词的使动用法，使使寒冷寒冷一词多

10、义可潭中鱼可百许头明灭可见副词，大约副词，大约动词，可以动词，可以清水尤清冽以其境过清 形容词，清澈形容词，清澈形容词，凄清形容词，凄清差参差披拂其岸势犬牙差互形容词，长短不一形容词，长短不一动词，交错动词，交错为全石以为底为坻，为屿，为嵁，为岩 动词，作为动词，作为动词，成为动词，成为以全石以为底卷石底以出以其境过清介词，用介词，用连词，相当于连词，相当于“而而”从从小丘西行百二十步隶而从者介词，因为介词，因为介词，由，自介词，由，自动词，跟随动词，跟随（1 1）心乐之心乐之（省略主语，句首省略“我”)文言句式（3 3）斗折蛇行斗折蛇行（省略主语，句首省略“溪水”)（2 2）影布石上影布石上

11、（省略介词，“布”后省略“于”)1.省略句2.倒装句（2 2）全石以为底全石以为底（宾语前置，正常语序为“以全石为底”)（1 1）如鸣如鸣珮环珮环（谓语前置，正常语序为“如珮环鸣”)（3 3）卷石底以出卷石底以出（主谓倒装，正常语序为“石底卷以出”)1.按照提示填写恰当的语句。（1），下见小潭，。（2）其岸势 ，。（3）描写小石潭周围美丽景色的句子是 ，。（4）虚写潭中鱼，实写潭水的句子是 ，。伐竹取道跟踪检测水尤清冽犬牙差互不可知其源青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依返回返回2.下列句中“可”的意义与其他三项不同的一项是()A.潭中鱼可百许头B.斗折蛇行，明灭可见C.其岸势犬牙差互，不可知其源D.以其境过清，不可久居A3.用现代汉语翻译下面的句子。（1 1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2 2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（3 3）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕着，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。