（部）统编版九年级上册《语文》文言文专题11《醉翁亭记》复习ppt课件—中考语文系统复习.ppt

1、 北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有教儿子认字。这就是历史上有名的名的“画荻教子画荻教子”的故事。的故事。

2、醉翁亭记醉翁亭记“记”是一种古代文体，可记人、记事、记物、记景。记景的目的往往在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的基本观点。知识链接知识链接【欧阳修】【欧阳修】（1001007710721072年），字永叔，年），字永叔，自号醉翁，自号醉翁，晚年又号六一居士晚年又号六一居士，吉州（今属江西）永丰人，因，吉州（今属江西）永丰人，因吉州原属庐陵郡，以吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修庐陵欧阳修”自居。北宋政自居。北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。谥号文忠，治家、文学家，且在政治上负有盛名。谥号文忠，世称世称欧阳文忠公欧阳文忠公。【代表作】【代表作】欧阳文忠公集。欧阳文忠公集。作者简介作者简介 欧

3、阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。袖。领导了北宋诗文革新运动领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文，继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其理论。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章千古文章四大家四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为曾巩被世人称为“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”。宋仁宗庆历五年（宋仁宗庆历五年（10451045），范仲淹、富弼），范仲淹、富弼（bb）、杜衍（）、杜衍（ynyn）、韩琦（）、韩琦（qq）等推行）等

4、推行“庆庆历新政历新政”失败，失败，相继被贬职。欧阳修因上书相继被贬职。欧阳修因上书为他们为他们辩护，也被贬为滁州知州辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记。这篇游记写于写于欧阳修欧阳修到到滁州滁州任任上的上的第二年第二年。滁州地处江淮之间，交通不便，少有舟车来往，百姓安滁州地处江淮之间，交通不便，少有舟车来往，百姓安于农事，生活简朴安适，民风淳朴。欧阳修正直盛年却遭贬谪，于农事，生活简朴安适，民风淳朴。欧阳修正直盛年却遭贬谪，仕途失意，一时壮志难酬，内心抑郁，但他不悲戚嗟叹而是以仕途失意，一时壮志难酬，内心抑郁，但他不悲戚嗟叹而是以积极的态度做好地方官，为百姓办事。滁州风景秀丽，欧阳修积极的态度做

5、好地方官，为百姓办事。滁州风景秀丽，欧阳修便寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，并与民同乐，心境愉快便寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，并与民同乐，心境愉快闲适，把内心的抑郁释放在山水和诗酒之中。闲适，把内心的抑郁释放在山水和诗酒之中。表现了作者随遇表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。而安、与民同乐的旷达情怀。一、文中有一、文中有2121个个“也也”字，字，“也也”大致表达了以下几种语气：大致表达了以下几种语气：陈述（用于描述景物）。如陈述（用于描述景物）。如“环滁皆山也环滁皆山也”“”“琅琊也琅琊也”。肯定（用于介绍人名）。如肯定（用于介绍人名）。如“山之僧智仙也山之僧智仙也”“”“太守自谓也

6、太守自谓也”。感叹（用于直抒胸臆）。如感叹（用于直抒胸臆）。如“在乎山水之间也在乎山水之间也”“”“得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也”。朗读时，应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到朗读时，应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到“也也”字后面应字后面应有较长的停顿。有较长的停顿。朗读技巧朗读技巧二、文中有二、文中有2424个个“而而”字，朗读时应分辨轻重。字，朗读时应分辨轻重。（1 1）泉香而酒洌：）泉香而酒洌：连词，表并列连词，表并列(轻读轻读)（2 2）太守归而宾客从也：连词，表承接）太守归而宾客从也：连词，表承接(轻读轻读)（3 3）杂然而前陈者：）杂然而前陈者：连词，表修饰

7、连词，表修饰(轻读轻读)（4 4）朝而往，暮而归：）朝而往，暮而归：连词，表修饰连词，表修饰(轻读轻读)（5 5）而不知人之乐：）而不知人之乐：连词，表转折连词，表转折(重读重读)（6 6）而年又最高：）而年又最高：连词，表递进连词，表递进(重读重读)（7 7）而乐亦无穷也：）而乐亦无穷也：连词，表因果。连词，表因果。朗读技巧朗读技巧 环滁皆环滁皆山也。山也。其其西南诸峰，林西南诸峰，林壑尤壑尤美，美，望之望之蔚然蔚然而而深秀深秀者，琅琊也。者，琅琊也。山行山行六七里，六七里，渐闻水声渐闻水声潺潺潺潺，而泻出，而泻出于于两峰之间者，酿两峰之间者，酿泉也。泉也。全、都全、都茂盛的样子茂盛的样子精

8、读课文精读课文环绕着滁州城环绕着滁州城山谷山谷尤其，特别尤其，特别幽深秀丽幽深秀丽象声词，流水声象声词，流水声沿着山路走沿着山路走代词，它，指滁州城代词，它，指滁州城从从译文：译文：环绕着滁州城的都是山。它西南方向的几座环绕着滁州城的都是山。它西南方向的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流），从两座渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流），从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山峰之间倾泻而出的，是酿泉。峰回路转峰回路转，有亭

9、，有亭翼然临于翼然临于泉上者，醉泉上者，醉翁亭也。翁亭也。作亭者谁？山之僧作亭者谁？山之僧曰曰智仙也。智仙也。名名之者谁？之者谁？太守自太守自谓谓也也。太守用自己的别号（醉太守用自己的别号（醉翁）来翁）来命名命名山势回环，路也跟山势回环，路也跟着转弯着转弯（亭角翘起）像鸟（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样张开翅膀一样在在居高面居高面下下名词用做动词，取名词用做动词，取名，命名名，命名译文：译文：山势回环，路也跟着转弯山势回环，路也跟着转弯，有一座亭，有一座亭子，（亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，于泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的是谁？是醉翁亭。造亭子

10、的是谁？是山里的和尚智仙。给它取名的是谁？太守是山里的和尚智仙。给它取名的是谁？太守用自己的别号（醉翁）来命名。用自己的别号（醉翁）来命名。太守与客来太守与客来饮于此饮于此，饮少，饮少辄辄醉，而年又醉，而年又最高，最高，故自号故自号曰醉翁也。醉翁之曰醉翁也。醉翁之意意不在不在酒，在乎山水之间也。酒，在乎山水之间也。山水之乐山水之乐，得之得之心心而而寓之酒寓之酒也。也。领会在心里领会在心里意趣，情趣意趣，情趣所以所以状语后置句，状语后置句，应为应为“于此饮于此饮”就就寄托在饮酒上寄托在饮酒上欣赏山水的乐趣欣赏山水的乐趣给自己起了个别号给自己起了个别号译文：译文：太守和宾客来这里饮酒，喝一点儿就太

11、守和宾客来这里饮酒，喝一点儿就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫号叫“醉翁醉翁”。醉翁的情趣不在酒上，而在。醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。寄托在酒上。品味第一段朗读第一段，划分内部层次，理清文脉。第一层：写环境并点题：环滁皆山西南诸峰琅琊山(鸟瞰)酿泉(由俯到仰)醉翁亭(自下而上，点题)；第二层：写亭的得名：建亭者名亭者乐(题眼，主线)。分析讨论分析讨论概述滁州地理特征，鸟瞰全景的句子是哪一句？环滁皆山也。作者在介绍醉翁亭的位置时，用了什么顺序？空间顺序：从远到近

12、，由大到小。分析讨论分析讨论“太守自谓也”在文中的作用是什么？制造悬念，引出下文。“醉翁”的由来是什么？请用原文回答。饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。分析讨论分析讨论 若夫日出而若夫日出而林霏开林霏开，云归云归而而岩穴暝岩穴暝，晦明变化晦明变化者，山间之朝暮也。者，山间之朝暮也。野芳发野芳发而而幽香幽香，佳木秀佳木秀而而繁繁阴，阴，云雾聚拢云雾聚拢树林里的雾气树林里的雾气意思是朝则自暗而明，意思是朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗暮则自明而暗，或暗或明，变化不一。或明，变化不一。清幽的香气清幽的香气浓密的浓密的散开散开山谷山谷昏暗昏暗野花，芳，花野花，芳，花 开放开放好的树木好的树木茂盛茂

13、盛风霜高洁风霜高洁，水落而石出者，山间之四时，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。而乐亦无穷也。指天高气爽，霜色洁白。指天高气爽，霜色洁白。译文：译文：像那太阳出来，树林里的雾气散开，云像那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是，这就是山间早晚的景象。野花开放，有一股清幽的香山间早晚的景象。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁

14、的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露出来，高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是无穷无尽的。季的景色不同，那乐趣也是无穷无尽的。品味第二段说说作者是从哪些角度描写山中景物的？这样的景物给人带来什么样的感受？一日之景：朝、暮四时之景：春、夏、秋、冬山间景 乐亦无穷分析讨论分析讨论第2段可分几层？层次之间是什么关系？第2段可分为三层。这三层之间的关系是先分后总。分析讨论分析讨论第2段和第1段有什么关系？第2段分述山间朝暮、四季的不同景色，是上段“山水之乐”的具体化。至于至于负者负者

15、歌于途，行者歌于途，行者休于树休于树，前，前者呼，后者应，者呼，后者应，伛偻提携伛偻提携，往来而不绝，往来而不绝者，滁人游也。者，滁人游也。背着东西的人背着东西的人 弯腰曲背，弯腰曲背，这里指老人这里指老人在树下休息在树下休息牵扶，这里指被牵牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童扶的人，即儿童临临溪而渔，溪深而鱼肥溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉酿泉为为酒，泉酒，泉香而酒香而酒洌洌，山肴野蔌山肴野蔌，杂然而，杂然而前陈前陈者，者，太守宴也。太守宴也。清清野味野菜，野味野菜，簌，菜蔬簌，菜蔬陈列，摆开。陈列，摆开。靠近靠近动词，酿造动词，酿造在前面在前面译文：译文：至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人至于背着东

16、西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州人老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水香而泉水来酿酒，泉水香而酒水清酒水清，山中的野味野菜，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。宴宴酣酣之乐，之乐，非丝非竹非丝非竹，射射者中，者中，弈弈者胜，者胜，觥筹交错觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜苍颜白发，白发，颓

17、然颓然乎其间者，太守醉也。乎其间者，太守醉也。不在于音乐。丝，弦不在于音乐。丝，弦乐器。竹，管乐器。乐器。竹，管乐器。酒杯和酒筹交互错杂酒杯和酒筹交互错杂苍老的容颜苍老的容颜 这里指投壶，宴饮时的一种游戏。这里指投壶，宴饮时的一种游戏。倒下的样子倒下的样子下棋下棋尽兴地喝酒尽兴地喝酒译文：译文：宴会欢饮的乐趣，不在于音乐，宴会欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶投壶的投中了，下棋的人下赢了的投中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，客欢乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中

18、间，这是太守喝醉了。醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。品味第三段说说这段文字一共描绘了哪几幅图画？核心又是什么？这段文字一共描绘了四幅图画。分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其核心是太守醉。分析讨论分析讨论文章呈现了怎样的民风呢？周围的人情事物无一不让他愉悦动情，驼背弯腰的龙钟老人，天真活泼的少年儿童，络绎不绝的游人，一切都那么有生气有色泽。写宴饮之乐，故意宕开一笔，不直接写宴席，而是说无论是酒还是鱼，都是就地取材。意在夸耀物资富足，野餐的简朴。分析讨论分析讨论宴饮之乐，没有王公贵族府第的高雅，没有管弦助兴，大家推杯换盏，这种野趣，也是朱门高第得不到的欢乐。作者以简笔勾勒出了“醉翁”自画像（

19、颓然乎其间者），在他所治理的滁州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。总之，这里的民风淳朴，一派祥和。分析讨论分析讨论精读课文滁人的游乐与上段有何联系?上段写太守观赏四时不同之景“而乐亦无穷”，写了太守之乐的一因。这段写太守见到滁人游山赏景，来来往往，欢歌笑语，眼前是一幅百姓欢悦和乐的图景，而此乃太守之乐的另一因。分析讨论分析讨论精读课文 已而已而夕阳在山，人影散乱，太守夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林归而宾客从也。树林阴翳阴翳，鸣声上下鸣声上下，游人游人去去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林而禽鸟乐也。然而禽鸟

20、知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之而乐，而不知太守之乐其乐乐其乐也。也。指禽鸟在高处低处鸣叫指禽鸟在高处低处鸣叫形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖以游人的快乐为快乐。第一个以游人的快乐为快乐。第一个“乐乐”字是动词，第二个字是动词，第二个“乐乐”字是名词字是名词过了一会儿，不久过了一会儿，不久离开离开译文：译文：不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟随啊。树林枝叶地，是太守回去，宾客跟随啊。树林枝叶茂密茂密成荫成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟，禽鸟在高处低处鸣叫，

21、是游人离开后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却儿在欢唱啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉能同其乐，醒能醉能同其乐，醒能述以文述以文者，太守也。者，太守也。太守太守谓谓谁？谁？庐陵庐陵欧阳修也。欧阳修也。为，是。为，是。记述记述庐陵郡，就是吉州（今江西吉安）。庐陵郡，就是吉州（今江西吉安）。译文：译文：醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵记述这事的人，是

22、太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。人欧阳修啊。文章文章用用品味第四段众宾客、太守为何而“乐”？众宾客：从太守游而乐。太守：山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。作者为什么要写禽鸟和宾客之乐？作者以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，层层推进。分析讨论分析讨论第二段:第三段:总写醉翁亭的秀丽风光和它的得名原由。分别描写山间朝暮四时美景。写三种人不同的乐。第一段:第四段:写宴会散，尽兴而归。概括段意概括段意1.如何理解“太守之乐其乐”？作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含寄情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩政通人和后的欣慰。“乐其乐”是以游人的快乐为快乐，因此“太守之乐其乐

23、”表达了作者“与民同乐”的政治理想。分析讨论分析讨论精读课文2.本文表达了作者怎样的感情?表达了作者寄情山水，与民同乐的思想感情。课文探究课文探究精读课文3.3.欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐乐其乐也其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。哪些人生启示。在学习、生活中不管遇到什么困难和挫折，我们都在学习、生活中不管遇到什么困难和挫折，我们都要有一颗积极向上的心，做到挑战自我、克服困难、要有一颗积极向上的心，做到挑战自我、克服困难、乐观前行。乐观前行。一、一词多义一、一词多义云云归归而岩穴暝而岩穴暝太守太守归

24、归而宾客从也而宾客从也 聚拢，归集聚拢，归集回家回家蔚然而深蔚然而深秀秀者者佳木佳木秀秀而繁阴而繁阴 秀丽秀丽茂盛茂盛重点归纳重点归纳山水之山水之乐乐 人知从太守游而人知从太守游而乐乐不知太守之不知太守之乐乐其其乐乐也也 欢乐欢乐以以为乐；快乐为乐；快乐乐趣乐趣太守自太守自谓谓 太守太守谓谓谁谁 为，是为，是称谓称谓泉香泉香而而酒冽酒冽 太守归太守归而而宾客从也宾客从也朝朝而而往，暮而归往，暮而归而而不知人之乐不知人之乐饮少辄醉，饮少辄醉，而而年又最高年又最高 表承接的连词表承接的连词表修饰的连词表修饰的连词临临溪而渔溪而渔 有亭翼然有亭翼然临临于泉上于泉上者者 居高面下居高面下到到表并列的连

25、词表并列的连词表转折的连词表转折的连词表递进的连词表递进的连词二、成语二、成语【水落石出】【水落石出】水落下去，石头就露出来。比喻水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。真相大白。【觥筹交错】【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。形容饮宴酒杯和酒筹交互错杂。形容饮宴尽欢。尽欢。【醉翁之意不在酒】【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此，而在别比喻本意不在此，而在别的方面。的方面。【前呼后应】【前呼后应】本意是前面的人在呼喊，后面的人本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。【山肴野蔌】【山肴野蔌】指野味蔬菜。指野味蔬菜。【峰回路转】【峰回路转】本意指

26、山势曲折，道路随之迂回。本意指山势曲折，道路随之迂回。现比喻局势发生变化。现比喻局势发生变化。三、古今异义词三、古今异义词1.1.醉翁之醉翁之意意不在酒不在酒古义：古义：意趣，情趣。意趣，情趣。今义：今义：意思或愿望。意思或愿望。2.2.至于至于负者负者歌于途歌于途今义：今义：失败的一方。失败的一方。古义：古义：背着东西的人。背着东西的人。3.3.游人游人去去而禽鸟乐也而禽鸟乐也古义：古义：离开。离开。今义：今义：到、往。到、往。4.4.颓然颓然乎其间者乎其间者今义：今义：颓废的样子。颓废的样子。古义：古义：醉醺醺的样子。醉醺醺的样子。5.5.野野芳芳发而幽香发而幽香古义：古义：花。花。今义：

27、今义：芳香。芳香。6.6.射射者中者中今义：今义：射击。射击。古义：古义：投壶游戏。投壶游戏。四、词类活用四、词类活用1.1.名词作动词名词作动词名名之者谁之者谁故自故自号号曰醉翁也曰醉翁也取名、命名取名、命名称呼称呼四、词类活用四、词类活用2.2.名词作状语名词作状语山山行六七里行六七里杂然而杂然而前前陈者陈者有亭有亭翼然翼然临于泉上者临于泉上者沿着山路沿着山路在前面在前面像鸟张开翅膀一样像鸟张开翅膀一样四、词类活用四、词类活用3.3.意动用法意动用法而不知太守之而不知太守之乐乐其乐也其乐也以以为快乐为快乐五、文言句式五、文言句式1.1.状语后置句状语后置句至于负者歌至于负者歌于途于途，行者

28、休，行者休于树于树。醒能述醒能述以文以文者，太守也。者，太守也。五、文言句式五、文言句式2.2.判断句判断句环滁皆山环滁皆山也也。望之蔚然而深秀望之蔚然而深秀者者，琅琊，琅琊也也。五、文言句式五、文言句式3.3.省略句省略句得之得之（于）（于）心而寓之心而寓之（于）（于）酒也。酒也。六、重点语句翻译六、重点语句翻译1.1.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。琅琊也。2.2.山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。间者，酿泉也。3.3.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。峰回路转，有亭翼

29、然临于泉上者，醉翁亭也。4.4.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。得之心而寓之酒也。5.5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也者，山间之朝暮也 。6.6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。落而石出者，山间之四时也。7.7.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽冽 。8.8.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 。