第1课 文明的产生与早期发展 ppt课件 (7)-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

1、 世界史 什么是世界史？世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。中国史也是世界史的一部分，所以要纵横联系，比较归纳。历史第一单元第一单元 古代文明的产生与发展古代文明的产生与发展第第1 1课课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展课标要求：课标要求：1、知道早期人类文明的产生、知道早期人类文明的产生;2、了解各文明古国发展的不同特点，、了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件；认识这些特点形成的不同时空条件；一、人类文明的产生1、前提：（1）表现：西亚、南亚、中国、中南美洲农业和畜牧业的产生中南

2、美洲：玉米中南美洲：玉米和南瓜等和南瓜等西亚：大麦、小西亚：大麦、小麦、豆类作物麦、豆类作物南亚：芋头南亚：芋头中国：水稻、粟中国：水稻、粟（2）影响：人类从食物的采集者成为食物的生产者；出现农业和手工业的分工；促进了交换和贸易；一部分人从事专门的管理和文化创造工作；产生早期城市采集渔猎农耕畜牧阶级国家文字播种,收获 定居城市矛盾记事管理 战 争奴隶剩余产品掠夺剩余私有社会分工劳动生产效率提高文明文明一、人类文明的产生2、产生过程：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明产生的基本标志文明产生的根本原因：生产力的发展古代早期文明区域的地理位置有何共同点？文明总体特点？中国文明古代两河流域文明古

3、印度文明古埃及文明古希腊文明特点：基本位于中纬度、北温带，大多邻近大河流域地理位置基本独立发展；明显的多元特征文明总体特点奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民-社会形态人类最早文明的分布与农业最初发生地几乎完全一致。二、古代文明的多元特点第一课背诵：1、梳理早期文明产生过程,思考人类文明产生的根本原因，前提与标志分别是什么？2、早期文明的特点填图：结合教材，指出序号所示的区域名称及该地域诞生的古代文明。1 12 23 34 45 5古中国文明（约古中国文明（约公元前公元前20702070年）年）古代西亚文明古代西亚文明约约BC3500BC3500年年古印度文明古印度文明约约BCBC

4、3 3千纪千纪古埃及文明古埃及文明约约BC3500BC3500年年古希腊文明古希腊文明约约BCBC2 2千纪千纪西亚：两河流域西亚：两河流域北非：尼罗河流域北非：尼罗河流域南亚：印度河、恒河流域南亚：印度河、恒河流域中国：黄河和长江流域中国：黄河和长江流域欧洲：巴尔干半岛欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区南部和爱琴海地区海洋文明海洋文明大河文明大河文明二、古代文明的多元特点思考：分析古代文明可分为哪些类型？并指出思考：分析古代文明可分为哪些类型？并指出文明早期发展的特点文明早期发展的特点具有统一性和多样性古代文明地域文明的早期发展（成就）政治文化巴比伦文明两河流域埃及文明尼罗河流域印度文明印度河

5、、恒河流域希腊文明巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿文明类型大河文明海洋文明汉谟拉比统一两河流域，实行君主专制（君权神授），颁布世界最早成文法典汉谟拉比法典世界最古老文字楔形文字，泥板书，史诗吉尔伽美什记录洪水传说，发明60进制、战车。古代文明地域文明的早期发展（成就）政治文化巴比伦文明两河流域汉谟拉比统一两河流域，实行君主专制（君权神授），颁布世界最早成文法典汉谟拉比法典世界最古老文字楔形文字，泥板书，史诗吉尔伽美什记录洪水传说，发明60进制、战车。埃及文明尼罗河流域印度文明印度河、恒河流域希腊文明巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿建立比较完善的官僚系统，君神合一，法老至上象形文字，莎草纸，第一部太

6、阳历，建造金字塔（体现数学和建筑水平）文明类型大河文明海洋文明形成种姓制度（印度教），影响至今佛教，史诗摩诃婆罗多罗摩衍那，创造数字1-9，发明了0，提出按位计值探究：印度种姓制度探究：印度种姓制度婆罗门教的说教为其提供了婆罗门教的说教为其提供了理理论和宗教基础论和宗教基础；对印度社会和；对印度社会和历史的发展产生了深远历史的发展产生了深远影响影响。古代文明地域文明的早期发展（成就）政治文化巴比伦文明两河流域汉谟拉比统一两河流域，实行君主专制（君权神授），颁布世界最早成文法典汉谟拉比法典世界最古老文字楔形文字，泥板书，史诗吉尔伽美什记录洪水传说，发明60进制、战车。埃及文明尼罗河流域印度文明印

7、度河、恒河流域希腊文明巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿建立比较完善的官僚系统，君神合一，法老至上象形文字，莎草纸，第一部太阳历，建造金字塔（体现数学和建筑水平）文明类型大河文明海洋文明形成种姓制度（印度教），影响至今佛教，史诗摩诃婆罗多罗摩衍那，创造数字1-9，发明了0，提出按位计值城邦制，寡头政治（斯巴达），民主政治（雅典）文学：古希腊神话、喜剧、悲剧；史学：希罗多德、修昔底德；哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里 士多德欧亚非三洲要冲，境内欧亚非三洲要冲，境内山多平原少，土地山多平原少，土地贫瘠贫瘠，耕地十分有限。，耕地十分有限。海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适

8、宜航海业和海外贸易的发展。航海业和海外贸易的发展。陆上交通不便，不利于地区性的大国陆上交通不便，不利于地区性的大国影响：经济：海外贸易、工商业发达，农业不发达海外贸易、工商业发达，农业不发达政治：城邦政治城邦政治 小国寡民小国寡民 民主政治民主政治 文化：自由自由 平等的观念平等的观念对外关系：海外殖民海外殖民民族精神：勇于进取、冒险的精神勇于进取、冒险的精神巴尔干半岛南部和爱琴海地区巴尔干半岛南部和爱琴海地区古古希腊希腊文文明明 希腊在古代不是一个国家的名称，而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。古代雅典的民主政治古代雅典的民主政治公民

9、都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针（直接民主制）实质：希腊城邦民主政治实质：希腊城邦民主政治建立在建立在奴隶制奴隶制基础之上，享有民主权利的基础之上，享有民主权利的仅是成年仅是成年男性公民男性公民，妇女、未成年妇女、未成年人、外邦人、奴隶人、外邦人、奴隶都被排斥在公民都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。我们的制度之所以称为民主政治，因我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在为政权是在全体公民全体公民手中，而不是在手中，而不是在少数人手中。少数人手中。伯利克里伯利克里巴尔干半岛南部和爱琴海地区巴尔干半岛南部和爱琴海地区古古希腊希腊

10、文文明明 城邦制度：城邦制度：城邦是指古希腊的一城邦是指古希腊的一种国家形态，他一般以一个城市为中心，种国家形态，他一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。城邦居民的主包括其周边的村社构成。城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。体是拥有政治参与权的男性公民集体。城邦公民一般指祖籍本邦，拥有数量不城邦公民一般指祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全排除于公民奴隶以及外邦移民则被完全排除于公民范畴之外。范畴之外。人们因此把古希腊城邦人们因此把

11、古希腊城邦比喻成比喻成“男性公民的俱乐部男性公民的俱乐部”。岳麓版高中历史必修岳麓版高中历史必修(I)(I)课堂总结课堂总结阶级阶级国家国家城市城市文字等方面文字等方面古代西亚古代西亚古代埃及古代埃及古代印度古代印度古代希腊罗马古代希腊罗马地理环境地理环境国家制度国家制度经济类型经济类型民族性格等民族性格等探源文明的探源文明的 产生产生探知文明的探知文明的 多元多元探究文明多探究文明多元的原因元的原因人类文明的人类文明的产生和发展产生和发展地理环境是重要因素根本因素唯一因素根本原因：生产力的发展（或经济因素）多山多港湾少平原民主政治瑰宝：悲、喜剧奠基：历史哲学君主专制传说:洪水,方舟最早文字和

12、史诗尼罗河定期泛滥法老至上修建金字塔最早太阳历水源充足，洪水泛滥受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的特征。文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别!4（2022全国高一）史料一史料二 啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。古代埃及诗歌（1）史料一中三幅图片分别反映的是什么文明成果，分别代表了哪一古代文明?（2）根据史料二和所学知识，你认为古代文明多出现在大河流域的原因有哪些?图1：金字塔和狮身人面像，古代埃及文明;图2：汉谟拉比法典，古代西亚文明;图3：种姓制度，古代印度文明。大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存;大河上游高山积雪融化，致使河水定期泛滥，为农业生产提供了充沛的水源和肥沃的土壤，促进了大河文明的产生与发展。第一课背诵：1、人类迈向文明的前提；文明产生的基本标志、根本原因2、文明早期发展的特点及成因。3、汉谟拉比法典地位、目的4、两河流域、古埃及文明、古代印度文明的表现（成就）5、古希腊城邦特征、城邦民主政治的（实质)弊端、古希腊的文化成就。