第5课 古代非洲与美洲 ppt课件 (3)-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

1、古代非洲与美洲课程标准：通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。1古代非洲文明古代非洲文明古代非洲文明西非地区班图人迁徙路线图西非班图人培育出了甜高粱、西瓜、棉花等重要农作物，驯养牛，引进绵羊和山羊，手工业上掌握冶铁技术。班图人的活动区域扩展到撒哈拉沙漠以南广大区域，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业等也传到了非洲的大部分地区。黑非洲始祖班图人西非东非南非815815世纪世纪加纳、马里、桑加纳、马里、桑海等城市国家的海等城市国家的建立建立公元前后公元前后-4-4世纪世纪阿克苏姆王国阿克苏姆王国10

2、-1510-15世纪世纪桑给巴尔、蒙巴桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等萨、摩加迪沙等国家国家1111世纪末世纪末大津巴布韦建立大津巴布韦建立14-1514-15世纪鼎盛世纪鼎盛非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲；“非洲本土”即撒哈拉沙漠以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘；“亚洲的非洲”指尼罗河流域。德国哲学家黑格尔古代非洲文明西非地区沙漠商队马里国王曼萨.穆萨廷巴克图8-15世纪（内陆集权国家）加纳、马里和桑海等国家先后兴起 16世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他给所有的穆斯林城市指派了卡迪（地方行政官）。他将众多的王子、

3、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。李安山非洲古代王国古代非洲文明东非地区阿克苏姆金币（撒哈拉以南黑非洲最早铸币的国家）阿克苏姆国家信仰基督教，居民主要从事农牧业，国际贸易也很兴旺，每年从红海的国际贸易获得巨额收入。朱寰主编世界上古中古史（下册）（摩加迪沙）是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。伊本白图泰游记阿拉伯商人阿拉

4、伯商人非洲印度、波斯、中国 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。古代非洲文明南非地区大津巴布韦的“石头城”，南部非洲文明的代表。古代非洲文明观点1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。斯塔夫里阿诺斯.全球通史（1999年版）第140页观点2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。斯塔夫里阿诺斯.全球通史（2005年版）第313页再谈你的非洲印象？比较上面两段材料，谈谈斯塔夫里阿诺斯观

5、点的变化？从认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的，转变为开放的、与外界有联系的。结合P29历史纵横，用中非之间联系的相关史实印证非洲文明的开放？汉唐元明史记记载黎史记记载黎靬，武帝遣使到靬，武帝遣使到此此杜环到达北非，杜环到达北非，并将其经历写成并将其经历写成经行记经行记汪大渊曾到非洲，汪大渊曾到非洲，并撰写岛夷志并撰写岛夷志略略郑和下西洋，最郑和下西洋，最远到达非洲东海远到达非洲东海岸岸2古代美洲文明古代美洲文明古代美洲文明始祖印第安人印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。全球通史从史前史到21世纪印第安文明

6、玛雅文明印加文明阿兹特克文明印第安人独立发明了农业P14，培育出了很多其他大陆没有的农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治P14。古玛雅人是靠共同的文化和神话合为一体的。但他们从未统一在一个统治者的统治下。玛雅人在鼎盛时期分散在至少六十个各自独立的王国里（城市国家），各王国相互间冲突不断。【美】吉尔鲁巴尔卡巴玛雅诸帝国 玛雅人发明了独特的表意文字，雕刻、彩陶、壁画有很高艺术价值，被称为美洲的希腊。古代美洲文明神秘的玛雅文明氏族首领、贵族和祭司构成了氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级统治阶级一般氏族成员成为一般氏族成员

7、成为平民平民，从事农业和手工业，从事农业和手工业他们制造精美他们制造精美陶器陶器，发明了独特的发明了独特的文字文字，用复杂的用复杂的历法纪年历法纪年，并采用并采用 20 20进位制进位制，可能也知道可能也知道 0 0 的概念。的概念。独立的城市国家独立的城市国家；城市；城市建筑精美建筑精美，有些城市，有些城市的中心面积可能达到的中心面积可能达到1515平方千米，城内有平方千米，城内有300300多座用于多座用于祭祀祭祀的的金字塔金字塔庙宇。庙宇。玛雅文书写顺序：从左到右，从上到下，两行两行并列玛雅文字手抄本（朗达）库库尔坎金字塔（金字塔）波南帕克神庙壁画古代美洲文明15世纪中期：玛雅文明衰弱玛

8、雅文明的消亡：玛雅文明的消亡：16971697年年最后一个玛雅城市（诺治佩藤）被最后一个玛雅城市（诺治佩藤）被西班牙人攻陷西班牙人攻陷。特诺奇蒂特兰城（特斯科科湖）复原图墨西哥“浮动园地”“浮动园地”即在用芦苇编成的芦筏上堆积泥土，浮在水面，然后在这新造的土地上种植作物和果树，利用树根来巩固这些人造浮动园圃。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。斯塔夫里阿诺斯全球通史古代美洲文明14-16世纪 阿兹特克文明政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。经

9、济：阿兹特克人的经济基础是农业。发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。古代美洲文明12-16世纪 印加文明印加文明演变历程：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家。13世纪，逐渐崛起。15世纪末-16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。疆域达到100万平方千米，人口约600万；1532年，西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国逐渐走向灭亡。印加马丘皮丘城遗址政治上：它的最高统治者是政治上：它的最高统治者是国王国王，世袭世袭继承，拥有继承，拥有行政、立法和军事大权行政、立法和军事大权。将全国将全国划分划分为四大为四大政区政区，每个政区设立一个，每个政区设立一个长官长官，以，以贵族贵族充任。充任。政区之下，

10、再按照人口多少政区之下，再按照人口多少设置各级官员设置各级官员。为征税和征兵，政府编制了详细的为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表人口调查表。武力征服武力征服其他地区并使之迁移别处，以其他地区并使之迁移别处，以防止防止被征服居民被征服居民反抗反抗。经济上：土地、矿藏和牲畜归经济上：土地、矿藏和牲畜归国家所有国家所有；修建完善的；修建完善的道路系统道路系统等等P31思考点：印加人是怎样统治他们的庞大帝国？本课小结桑给巴尔、蒙巴萨、桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等城市国家摩加迪沙等城市国家加纳加纳马里马里桑海桑海美洲玛雅文明（美洲玛雅文明（BC1500-AD1697BC1500-AD1697）公元

11、前后公元前后4C4C8C8C10C10C13C13C14C14C15C15C16C16C12C12C美洲印加文明美洲印加文明美洲阿兹特克文明美洲阿兹特克文明阿克苏姆王国阿克苏姆王国兴起、鼎盛兴起、鼎盛津巴布韦津巴布韦东非东非西非西非南非南非美洲三大文明在美洲三大文明在1616世纪伴世纪伴随着随着西班牙西班牙的入侵而消亡的入侵而消亡古代非洲文明古代非洲文明古代美洲文明古代美洲文明古代希腊文明古代希腊文明古代罗马文明古代罗马文明古代东欧文明古代东欧文明古代中国文明古代中国文明古代印度文明古代印度文明玛雅文明玛雅文明阿兹特克文明阿兹特克文明印加文明印加文明西非文明西非文明南非文明南非文明东非文明东非

12、文明北非埃及文明北非埃及文明古代阿拉伯文明古代阿拉伯文明古代波斯文明古代波斯文明本章小结古代东亚文明古代东亚文明1.1.下面左右两图分别为古代非洲和美洲形势图。下面左右两图分别为古代非洲和美洲形势图。A A是是 ，D D是是 ，位于今埃塞俄比亚地区的国家，位于今埃塞俄比亚地区的国家是是 （字母）。阿兹特克人的首都是（字母）。阿兹特克人的首都是 （甲（甲/乙），乙），F F是是 人的文明区。人的文明区。课堂练课堂练习习2.2.西非班图人培育出了西非班图人培育出了 等重要农作物，驯养了牛。等重要农作物，驯养了牛。4 4世纪东非世纪东非 进入鼎盛时期。进入鼎盛时期。西非最强大的的国家西非最强大的的国

13、家是是 ，成为西非重要的文化中心。桑海实行成为西非重要的文化中心。桑海实行 。3.3.随着随着 和和 的发展，东非出现了一些列国家，的发展，东非出现了一些列国家，西非的西非的 和和 一度强大。一度强大。1111世纪末，班图人在南非世纪末，班图人在南非建立了建立了 国家。国家。4.4.印第安人印第安人独立发明了农业独立发明了农业，培育出了很多其他大陆，培育出了很多其他大陆没有的农作物，包括没有的农作物，包括 等。建等。建立 了立 了 美 洲 历 史 上 空 前 强 大 的 帝 国美 洲 历 史 上 空 前 强 大 的 帝 国 的 是的 是 和和 。中美洲的。中美洲的玛雅文明玛雅文明发展了以种植发展了以种植 为为主的农业，建立了主的农业，建立了 ，建造了用于祭祀的，建造了用于祭祀的 ，发 明 了 独 特 的 文 明，用 复 杂 的 历 法 纪 年，并 采发 明 了 独 特 的 文 明，用 复 杂 的 历 法 纪 年，并 采用用 ，也知道，也知道 的概念。发明的概念。发明 ，的是，的是阿兹特克人阿兹特克人，他兴起于今，他兴起于今 地区。马丘比丘城遗地区。马丘比丘城遗址充分体现了址充分体现了 高超的建筑艺术。高超的建筑艺术。