第6课 全球航路的开辟 ppt课件(37)-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

1、中外历史纲要（下）第三单元第六课中外历史纲要（下）第三单元第六课全球航路的开辟全球航路的开辟目目录录课程标准课程标准：1.1.了解新航路开辟原因、条件、过程及其他航线开辟的史实了解新航路开辟原因、条件、过程及其他航线开辟的史实2.2.理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。一、为什么开辟一、为什么开辟新航路开辟的动因及条件新航路开辟的动因及条件二、怎么开辟二、怎么开辟新航路开辟的过程新航路开辟的过程旧航路：旧航路：由中国或者由中国或者印度出发，印度出发，经过中亚和经过中亚和西亚，由海西亚，由海路或陆路转路或陆路转往欧洲

2、的转往欧洲的转口贸易路线口贸易路线。新航路路线图新航路路线图新航路：新航路：1515、1616世纪之交，世纪之交，西欧各国探寻通西欧各国探寻通往东方的航线，往东方的航线，经过航海探险活经过航海探险活动动,开辟通往印开辟通往印度和美洲等世界度和美洲等世界各地的航路各地的航路。西西欧史学界一般都欧史学界一般都将这一过程称为将这一过程称为“地理大发现地理大发现”探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件 材料1：1500年以前，人类基本生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于

3、联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。-斯塔夫里阿诺斯全球通史为什么欧洲人要开辟新航路？1 1、动因、动因 1 1、动因、动因 材料2：几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的部分未加工或半成品的药材和实物的产地，如糖，尤其是香 料(丁香、胡椒、肉桂、肉豆蔻、姜、辣椒等来自东方物产的总称)。它们(香料)能使在没有冷藏设备下容易变质的新鲜肉类和其他食物更为可口。-帕尔默等近现代世界史 探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件香料的诱惑香料的诱惑探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟

4、的动因和条件 1 1、动因、动因 材料3：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。日本据有黄金，金多无量秦海（中国南海）中“共有7459座海岛其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议，”马可波罗行纪社会根源：欧洲人的寻金热以及对亚洲香料、丝绸的需求社会根源：欧洲人的寻金热以及对亚洲香料、丝绸的需求探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件 1 1、动因、动因 材料4：1500年左右，欧洲商品货币经济日益发展，货币成了普遍的交换手段。封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租。商人

5、和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营，而黄金是最贵重的交换手段，有了它就有了一切，人人都渴望黄金。摘编自吴于廑、齐世荣：世界史近代史上卷经济根源：商品经济的发展，资本主义萌芽，对资经济根源：商品经济的发展，资本主义萌芽，对资源、市场的需求（根本原因）源、市场的需求（根本原因）探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件 1 1、动因、动因 材料5：传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。他们甚至相信，为了普及基督教，即使使用武力所在所不惜。1500年前后完成地理大发现的航海家们从事于海上冒险活动的动机之一，便是

6、宏扬基督教于海外诸国。摘编自吴于廑、齐世荣：世界史近代史上卷宗教根源：传播基督教宗教根源：传播基督教 材料6：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税（比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。周一良、吴于廑世界通史中古部分探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件 1 1、动因、动因商业危机：奥斯曼土耳其控制传统商路（直接原因）商业危机：奥斯曼土耳其控制传统商路（直接原因）材料7：1417世纪文艺复兴运动的核心人文主义是倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，

7、提倡人类认只自然、征服自然，以造福人生。人教版世界近代现代史上册 探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件 1 1、动因、动因思想文化：人文鼓励冒险精神思想文化：人文鼓励冒险精神探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件 2 2、条件、条件 客观条件：（1）造船技术的进步（2）航海水平发展 （3）地理知识提高（4）航海经验丰富罗盘星盘地圆说多桅大船重视航海事业修士修士渔夫渔夫王子王子主教主教骑士骑士圣物圣物探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件 2 2、条件、条件 客观条件：（1）造船技术的进步（2）航海水平发展 （3）地理知识提高（

8、4）航海经验丰富罗盘星盘地圆说多桅大船主观条件：西班牙、葡萄牙的王室支持探究一：新航路开辟的动因和条件探究一：新航路开辟的动因和条件经济根源：商品经济发展，对资源，市场的渴求经济根源：商品经济发展，对资源，市场的渴求根本原因社会根源：欧洲人的社会根源：欧洲人的“寻金热寻金热”思想文化：思想文化：人文精神的鼓舞商业危机：奥斯曼土耳其人文精神的鼓舞商业危机：奥斯曼土耳其控制传统商路控制传统商路宗教根源：传播基督教宗教根源：传播基督教直接原因动动因因条条件件客观条件：（1）造船技术的进步（2）航海水平发展 （3）地理知识提高（4）航海经验丰富主观条件：西班牙、葡萄牙的王室支持【当堂巩固】【当堂巩固】

9、1.151.15世纪，西欧人马丁世纪，西欧人马丁贝格依姆发现：印度香料在落到贝格依姆发现：印度香料在落到消费者最后这双手之前，至少得经过十二双消费者最后这双手之前，至少得经过十二双“野兽野兽”的手。的手。尽管有十二双手瓜分暴利，每双手仍然可以从印度香料里尽管有十二双手瓜分暴利，每双手仍然可以从印度香料里挤到了相当可观的金汁。这一现象（挤到了相当可观的金汁。这一现象（）A A推动了欧洲社会的转型推动了欧洲社会的转型 B B促进了贵金属金银的开采促进了贵金属金银的开采C C加速了对新航路的探索加速了对新航路的探索 D.D.增进了欧洲人的地理知识增进了欧洲人的地理知识c c【当堂巩固】【当堂巩固】2

10、.152.15世纪，西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船，而世纪，西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船，而此时中国的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲，并得到广泛应用，此时中国的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲，并得到广泛应用，欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。这有利于西欧（欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。这有利于西欧（）A A科技创新成为社会新风尚科技创新成为社会新风尚 B B追求财富和探险的人文精神传播追求财富和探险的人文精神传播C C工业资本积累的速度加快工业资本积累的速度加快D D各国封建君主积极资助殖民扩张各国封建君主积极资助殖民扩张B B探究二：新航路开辟的过程探究二：新航路开

11、辟的过程迪亚士迪亚士达伽马达伽马哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦探究二：新航路开辟的过程探究二：新航路开辟的过程阅读教材阅读教材P35-36P35-36页，找到四个航海家的航行线路图。页，找到四个航海家的航行线路图。好望角好望角菲律宾群岛菲律宾群岛麦哲伦海峡麦哲伦海峡巴哈马群岛巴哈马群岛探究二：新航路开辟的过程探究二：新航路开辟的过程探究二：新航路开辟的过程探究二：新航路开辟的过程航向支持 时间航海家开辟新航路的概况成就向东葡萄牙1487迪亚士绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸1497-1498达伽马绕过非洲好望角驶达印度向西西班牙1492哥伦布（意）到达美洲的巴哈马群岛1519-1522麦哲伦（

12、葡）绕过南美洲，经（麦哲伦）海峡进入太平洋，后又达菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲第一次绕过好望角所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一开辟了从欧洲到美洲的新航路（发现美洲新大陆）人类历史上第一次环球航行阅读教材37-38页，完成下列连线基础落实探究二：新航路开辟的过程探究二：新航路开辟的过程 法国人卡蒂埃 英国人德雷克 英国人哈得逊 荷兰人塔斯曼英国卡伯特父子荷兰航海家巴伦支 俄罗斯人发现“新发现的大陆”-即纽芬兰岛到达拉布拉多半岛三次航行北冰洋地区美洲南端的合恩角探索北冰洋通向亚洲的航路开辟北太平洋到北冰洋航线到达新西兰和塔斯马尼亚岛【

13、当堂巩固】【当堂巩固】1.14971.1497年，英国卡伯特父子发现了一块年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆新发现的大陆”，即纽芬兰，即纽芬兰岛。岛。1616世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。航行记录和准确的航海图。1717世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊多世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索（次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索（）拓展了欧洲人对地球的认知拓展了欧洲人对地球的认知 加强了大陆与大洋间的直接联系加强了大陆

14、与大洋间的直接联系形成了形成了“三角贸易三角贸易”商业圈商业圈 推动了哥伦布的跨洋航行推动了哥伦布的跨洋航行A AB BC CD DA A【当堂巩固】【当堂巩固】2.2.哥伦布在航海日记中写道：哥伦布在航海日记中写道：“彼等非常顺从彼等非常顺从仰祈二仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒”，“毋须多久毋须多久即能即能取得大片领土和财产取得大片领土和财产”，“毫无疑问，当地黄金甚丰毫无疑问，当地黄金甚丰”，“这这里还产大量的棉花里还产大量的棉花”，“无须送回西班牙，在当地即可卖好价无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱钱”。这些文字反映了当时（。这些文字反映了当时（）

15、A A新航路开辟的历史动因新航路开辟的历史动因B B实行宗教改革的必要性实行宗教改革的必要性C C早期殖民扩张的局限性早期殖民扩张的局限性D D世界市场基本形成的影响世界市场基本形成的影响A A 材料7：“谓大陆人民，不习海事，性或然也，及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。郑君之初航海，当哥伦布发见（现）亚美利加以前六十余年，当维哥达嘉马（达伽马）发见印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐，亦几希焉。则哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无

16、第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”梁启超祖国大航海家郑和传，郑和研究资料选编探究三：为什么郑和之后再无郑和？探究三：为什么郑和之后再无郑和？郑和下西洋郑和下西洋新航路开辟新航路开辟经济基础经济基础 自给自足的自然经济占主导商品经济发展迅速，资本主义萌芽发展目的目的主要是政治目的：宣扬国威，加强与海外各国的联系，寻找奇珍异宝主要是经济目的：获取东方商品，掠夺黄金等财富，传播基督教方式方式进行贡赐贸易，以和平友好交往为主以武力掠夺为主要方式影响影响增强了中国和亚非国家人民的友好往来；但朝贡贸易无益于国计民生，没有带动民间商业贸易的发展促进了欧洲资本主义的发展和资本主义时代的到来；引发西欧国家的殖民扩张经济基础不同海禁政策封建制度的腐朽落后课堂总结与思维导图课堂总结与思维导图中国扩大高水平开中国扩大高水平开放的决心不会变，放的决心不会变，同世界分享发展机同世界分享发展机遇的决心不会变，遇的决心不会变，推动建设开放型世推动建设开放型世界经济的脚步不会界经济的脚步不会停滞，推动构建人停滞，推动构建人类命运共同体的脚类命运共同体的脚步不会停滞。步不会停滞。谢谢大家谢谢大家!