1、演唱小小雨点演唱小小雨点 教学目标：教学目标： 1.通过学唱小小雨点来进一步培养学生热爱大自然的美好情怀。 2.通过用自制的打击乐器设计不同的伴奏型来激发学生的创造欲望与创新能力。 教学重点：教学重点：学唱歌曲，感受音乐所带来的快乐。 教学难点：教学难点：用自制的打击乐器创设不同节奏的伴奏型为歌曲伴奏。 课前准备：课前准备：多媒体课件。电脑 教学过程：教学过程： 一、组织教学： 师生问好 二、复习歌曲春天 三、复习歌谣，全班齐念。 四、新课教学： 1、导入： 听老师朗读歌词，学生跟据歌词意思作画，加深对歌词的理解 2、师生共同评画。 3、生听歌曲录音范唱。 4、听到了什么？ 5、指导拍手拍腿再
2、听录音范唱，熟悉歌曲旋律。 6、教师示范，有表情地朗诵歌词。 7、指导学生学习有表情的朗诵歌词。 8、指导学生跟琴声用“啦”哼唱歌曲旋律。 9、学唱歌词，体会歌曲的旋律之美、歌词之妙。 10、演唱时注意区别一、二和三、四乐句的变化从复。 11、注意咬字清晰，注意发好含“u” ”a”的字：如“沙” 、 “巴” 、 “爬” 。 12、指导学生跟录音伴奏演唱歌曲。 五、用打击乐为歌曲伴奏 1、什么打击乐可以模仿下雨的声音。 师：你们知道用什么打击乐可以模仿下雨的声音？ 2、出示沙槌并示范 教师出示沙槌并演奏，让学生感知沙槌的外形特征、声音效果、演奏的方法，用在什么歌乐 曲的伴奏最恰当。 3、练习沙槌基本演奏节奏。 4、练习碰铃基本演奏节奏。 5、分两组拍节奏，并进行合奏。 6、指导用打击乐为歌曲伴奏，放歌曲录音。 7、指导边演唱歌曲边用打击乐为歌曲伴奏。 8、思考：可以用身边的什么物品自己动手制作打击乐器？ 9、布置课外作业：自制沙槌 六、小结 1、谈本课收获。 2、小结下课。
