九年级作文修改课件.ppt

1、作文修改zuowenxiugai 指导目标 1.培养学生遣词造句能力。2.针对文章的表意、观点明确、理由阐述 等方面的训练。3.阐述理由时如何表达真情实感。l 重点与难点：l 加强学生在文章中表意、立意、选材、观点明确、理由阐述等方面的训练。同时如何在文章中流露真情实感。l l 喂猪大如山老鼠尽死完 酿酒缸缸好造醋坛坛酸1.喂猪大如山，老鼠尽死完 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸2.喂猪大如山老鼠，尽死完 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸得出启示：文章不厌百回改 细枝末节也关键 字斟句酌出佳作 拿出态度改一改l作文评改要求：对学生在、l1、读第一遍，要求查找：用词造句上的不足，划出来，改正。l2、读第二遍，要求评

2、点：从立意、选材、句子表意等方面有哪些优点与不足。l3、读第三遍，要求润色：观点明确、理由阐述,在阐述理由时的真情实感的表达。l 修改例文：读敬业与乐业有感l 何为有业？拥有正当职业;何为敬业？主一无适便是敬；何为乐业？从做事中发现乐趣。l 几十年前，梁启超在一次演讲中向我们解释了什么是敬业，什么是乐业。l 就拿我们青少年举例举例，如果我们不想成为社会上的蛀米虫，“掠夺别人勤劳结果”的盗贼，就必须要有业。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群君终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”一位弟子七千人的老师，对这两种人却无可奈何，足以见有业之重要性！要想活得有意义，就必须有职业去劳动。l

3、走在校园，你是否会听到学生们一句句玩笑话，被开玩笑者当然是学习。他们笑着讽刺知识，在上课时想着外面的“风花雪月”。和社会上的朋友聊天时，甚至以自己是学生为耻！这叫不尊重知识，这在伤害历史中努力的人们，将他们辛勤得到的果实鄙弃。他们何不想想，使这些宝石揭露了自然奥秘，让我们知道何谓礼仪廉耻。没有知识的人类，不会用知识创造的人类，只能算一只数万年的猴子，无知！所以，学习，我们要敬！l 一心只尊敬学习，不带一丝喜爱去面对他也行。l “读书好烦呀！”这大概是大部份学生的口头禅，真的烦么？其实不然。你问问自己的心，当你做完一道数学题，你感到一种征服它的快感没？当你从书上了解大自然的奥秘后，你心中是否激荡

4、着对大自然满腔的热爱，当你知道人类所创造出来的成果时，是否有一种自豪感？从细微处发现乐趣。l 学生也要敬业与乐业，为人类创造更美好的未来。学以致用，用排比，增强了写作的气势或者是本段借用了文章的内容，但阐述自己的看法缺少说理不太强说理不清，意思含糊此段没有针对性l点评：l 写作读后感，要重点落脚于一个“感”字上，更要注意在发感想时，自己所感的观点要明确，所选材要能阐述自己的观点。小作者在写作时，一味的追求课本内容，对自己内心的真实感受没有表达出来。同时还要注意选材，所选材料能充分证实你读谋篇文章后的看法。因此，本片写作显得空洞，没有明确的观点，没有确凿的材料来阐述理由。l 以学为业l 读敬业与

5、乐业有感l 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这是我对看了这篇文章的第一感受，人类就是要有这种对人生事业和理想目标孜孜不倦，执著追求的精神。l “没有职业的懒人，简直是的蛀米虫，简直是掠夺别人勤劳结果的盗贼。”我个人是比较喜欢这句话的，露骨地批判了那些碌碌无为的人，简直是大快人心。倘若你正在虚度着光阴，做着一些没有意义的事情时，你有一丝感触否？你是否会有那么一点点的羞愧？l 以敬业、乐业为宗旨，以有业为前提。然而，想要有业是否可以不付出艰辛甚至努力呢？作为学生的我们，把学习当作自己的职业职业是证明自己价值的一个切实可行的方法方法。学习也是一条探索的道路，难免有困难。而我们，就要拿出战胜困难的胆量

6、。清朝人彭端淑曾在为学中写道：“世上事有难易乎？为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣！”其实，世上无难事，只怕有心人。l 不经一番彻寒骨，怎得梅花扑鼻香。这句话也许许多人都知道，却有多少人知道知道，这其实这其实是通向成功的“捷径”呢？高速发展的时代把我们抛进了一个物欲横流的空间，在这个社会中，我们常常会听到诸如信仰危机，精神匮乏之类的字眼。在挑剔、嫌恶着我们生活的这个社会的同时，我们是不是也该扪心自问在日复一日的生活中，是否失去了曾经的梦想，放弃了许过的承诺，让我们变得人浮于世，玩世不恭，敷衍塞责地对待每一个人。l 倘若你已经失去了梦想，无法直视困难，又如何能够成就一番伟业呢？l 在我们完成学业

7、之前，在我们有了职业之前，必须以学为业。引用非常好哪篇文章？缺主语职业是方法，搭配不当词语颠倒自己的职业意思不清l点评：l 本文开门见山，点出自己读了敬业与乐业的感受。摘取文中自己感受最深的句子，对社会中的种种现象进行剖析。引用了彭端淑为学中的：“世上事有难易乎？为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣！”来阐述自己对敬业、乐业的看法。立意和选材上都能准确的去把握，阐述理由比较深刻。还需在句子的表意时，把它叙述得更清楚些。l实际操作及学生互评：l小结：l l l 读 悟 练读景、读事、读理。读懂文章所表达的意思悟出文章真谛，明确作者写作意图写出自己真情实感l 佳作欣赏：读读敬业与乐业敬业与乐业一文之

8、后一文之后l “有业之必要”于我们来说，“业”自是学习。待读完“百丈禅师”的故事之后，初觉得此人太死心眼了，而后一琢磨，却觉得自愧不如，与“百丈禅师”相比，我们缺少的不仅是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我们缺少老禅师的那种矢志不谕的品质。他日日坚持，直到八十岁！多少个三百六十五天，又多少个24小时啊！而现在的我们却常常边自己的计划都做不到！边起码的言行相顾都没有，更无论坚持。而我们总把希望寄托在“下一次”上，并为今日的失言，自找台阶下，不愿下功夫。这便是后文中所说的“懒”字！“百行业为先，万恶懒为首。”我们虽不是没有职业的懒人，更不是社会的蛀米虫。可是一次又一次不完成作业的我们，安

9、然地回到家后，享受着父母创造的环境；总想着“下一次”的我们，悠然地面对着心切的父母这甚至跟“掠夺别人勤劳结果”的盗贼等同！“懒”字当头，万事不成，它是我们最大的敌人，而“放纵”这个敌人胡作非为的又是我们自己，克服是我们唯一的选择！l 说到敬业，最令我有所启发的是庄子记佝偻丈人承绸的故事。“天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”一个佝偻的老人，几句简单的话语，却道出所有道理的精华！岂止这样，我认为这位老人便可谓是“天地间第一等人”！难道不是吗？这位老人虽身患佝偻，却能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”用心如此专一，虽是一件小事，他却做得如此圆满！而我们生活在这么好的环境下，并拥有着健康的身

10、体，先不论学习起码把我们身边的小事做好都是我们义不容辞的事情。我们应把每一件事通过努力，做到出色，就算与他人之比，相差之，但我们无悔，因为“岂能尽如人意，但求无愧我心！”我们努力了！然这所有的前提见出于“专心致志！”唯有用心，我们才能有成功，若“坐这山，望那山”，则“一事无成”！这便即要“尽职”又要“敬职”了。l 至于“乐业”，我认为书中的那句话便足以诠释了：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”说算对自己的职业如何不满，但你都必须去做。那你为何不从中寻乐呢？这使我想到了一句话：“你知道，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。”花儿总是在努力地开，美好的日子也一天天地在流逝。而

11、对于我们，为何不去珍惜自己所拥有的一切呢？从职业中体会快乐，从快乐中品味生活！l 每件事都有其独道的乐趣，做到“敬”与“乐”，相信生活会更多彩！“敬”与“乐”我愿与梁任公一同受用！l l l 读读敬业与乐业敬业与乐业有感有感l “百行业为先，万恶懒为首”，这句话说的多好呀。l 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”意思是说整天吃的很饱却不肯动脑去做事，实在是不行呀。孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这种懒人却摇头叹道：“难，难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，大圣人碰着也没办法。这篇文章征引是儒门这句话就要证明人人都要有正当职业，人人都要不断的去劳作。对于一

12、个精力充沛的年轻人，要以怎样的态度去面对自己的工作呢？现今的中国，改革开放，一片繁荣，市场化也越来越浓，要想找到一份工作很难，要想找到一份称心如意的好工作就更难了。当你选择了这份职业的时候，你想好了要为他而付出吗？我们一直在为生活而劳动，其实也是为了劳动而生活。不管做任何事情，处在某个位置，事和名称都会有大小、高低；但从事的本质来说，是没有高低之分的，在事物的运行过程中缺少了任何其中的一个环节都会掉链子的。不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去劳作，使得圆满，自我感觉良好，别人看起来也不错。l 第一要敬业。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。这就要求我

13、们有一颗平常的心，一颗勇于探索的心。要想做好任何一件事情，便把这件事情看作自己的眼睛去对待，无论别的什么好处，都不要与之交换，换得一时的轻松、愉快；你敷衍它，结果它也敷衍你，最后，一事无成。怎样把一件事情做得出色呢？唯一的秘诀便是忠实，忠实从心理上发出来便是敬。l 第二要乐业。“做工作好苦呀！”这种叹息声，无论任何人都曾经说过。反过来讲倘若我们去赌钱，去喝酒，去游玩等还不是一样淘神费力。有些人抱怨自己本行，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿做。不愿做是逃不了的，哭丧着脸去做和快乐的去做结果是截然不一样的。我个人认为做一件事情，就要身入其中，从起点、过程、终点中去体会每一个阶段，回想自己付出的努力所得到的成就，就有一种归属感。要在工作中与同行比较、竞争，要时刻告诉自己是最强的，在不断的工作中战胜自我，领略出趣味，这样，生活才有价值。l 谈了这么些，没想到既无意中与公司“责任、忠诚、执行”主题活动不期而遇。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说知道这件事的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又比不上乐意去做的人。愿我们，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，面向未来。