1、20 纸船和风筝义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 二年级上册二年级上册 修武县第三实验小学修武县第三实验小学 秦春艳秦春艳 松鼠和小熊住在一座山上。松松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在鼠住在山顶山顶，小熊住在，小熊住在山脚山脚。山上。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。口流过。他想了想，就他想了想，就扎扎了一只风筝。了一只风筝。松鼠一把松鼠一把抓住抓住风筝的线一看，也风筝的线一看，也乐坏了乐坏了。风筝上挂着一个风筝上挂着一个草莓草莓，风筝的翅膀上写着：，风筝的翅膀上写着：“祝你祝你幸福幸福！”可是有一天，他们俩为了一件小事可是有一天，他们俩
2、为了一件小事吵了一架吵了一架。过了几天，松鼠再也过了几天，松鼠再也受不了受不了啦。啦。我我 会会 读：读：折纸船折纸船 扎扎风筝风筝 抓抓住住 草草莓莓 幸福幸福 乐乐坏坏了了 吵吵了一架了一架 受受不了不了 我我 来来 读：读：坏坏 扎扎 抓抓 莓莓幸幸 福福 吵吵 受受huihuimimizhuzhuzzxngxngchochoshushuff 我我 会会 认：认：加一加：加一加：坏、扎、抓、莓、幸、吵、福坏、扎、抓、莓、幸、吵、福 换一换：换一换：坏、扎、莓、吵、福坏、扎、莓、吵、福 归类识字法：归类识字法：扎、抓扎、抓 猜谜语、编顺口溜：猜谜语、编顺口溜：每天头上带草帽（莓）每天头上带
3、草帽（莓）形近字比较：形近字比较：爱爱-受受 还可以组词识字还可以组词识字 识字方法：识字方法：读读 得得 准：准：坏坏 扎扎 抓抓 莓莓幸幸 福福 吵吵 受受纸船纸船漂呀漂漂呀漂，漂到小熊的家门口。，漂到小熊的家门口。风筝乘着风，风筝乘着风，飘呀飘飘呀飘，飘到了松鼠家门口，飘到了松鼠家门口。漂漂 飘飘 我我 的的 发发 现现：漂流漂流飘荡飘荡白云白云飘飘国国旗旗飘飘树叶树叶飘飘 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里
4、。纸船漂呀漂，漂到小松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。我我 会会 写写：欢迎大家指导！欢迎大家指导！
