化学人教版高中必修一（2019年新编）铁及其化合物的性质课件.pptx

1、学习目标学习目标1、了解、了解FeO、Fe2O3和和Fe3O4的性质和用途的性质和用途。2、掌握、掌握Fe(OH)2和和Fe(OH)3的制备和性质。的制备和性质。3、掌握、掌握Fe2+和和Fe3+的检验方法和相互转化的检验方法和相互转化。学习重、难点学习重、难点1、Fe(OH)2的制备的制备。2、Fe2+与与Fe3+的相互转化的相互转化。温馨提示温馨提示活动一活动一了解铁的氧化物四氧化三铁四氧化三铁氧化亚铁氧化亚铁氧化铁氧化铁交流一下你的交流一下你的自主学习吧！自主学习吧！课堂同步课堂同步学以致用学以致用1.下列说法错误的是（下列说法错误的是（）A、铁在地壳中的含量仅于氧、硅、铝，居第四位。、

2、铁在地壳中的含量仅于氧、硅、铝，居第四位。B、Fe3O4可以看成是可以看成是FeO和和Fe2O3 组成的混合物。组成的混合物。C、铁的氧化物都不溶于水，也不与水反应。、铁的氧化物都不溶于水，也不与水反应。D、Fe2O3是一种红棕色粉末，俗称铁红。是一种红棕色粉末，俗称铁红。B活动二活动二认识铁的氢氧化物1、Fe(OH)3和和 Fe(OH)2的制备的制备分组完成课本分组完成课本60页实验页实验3-9。FeClFeCl3 3溶液溶液FeSOFeSO4 4溶液溶液加加NaOHNaOH溶液现溶液现象象注意操作规范和注意操作规范和药品取用量！药品取用量！生成红褐色沉淀生成红褐色沉淀生成白色沉淀迅速变为灰

3、绿色，生成白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色最后变为红褐色实验探究实验探究 在在2支试管中分别加入少量支试管中分别加入少量FeCl3和和FeSO4溶液，溶液，然后滴入然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。溶液。观察并描述发生的现象。活动一活动一认识铁的氢氧化物红褐色红褐色 Fe(OH)3白色絮状白色絮状 灰绿色灰绿色 红褐色红褐色很快很快最终最终 Fe(OH)2Fe(OH)3活动二活动二认识铁的氢氧化物想要长时间观察到白色的想要长时间观察到白色的Fe(OH)2 沉淀，在配制溶沉淀，在配制溶液和操作过程中可以分别采取哪些措施？液和操作过程中可以分别采取哪些措施？配制配制NaOH和和Fe

4、SO4，应用煮沸后的蒸馏水，应用煮沸后的蒸馏水加入加入FeSO4溶液后，可加少量煤油或苯等溶液后，可加少量煤油或苯等胶头滴管插入液面以下胶头滴管插入液面以下活动二活动二认识铁的氢氧化物2、Fe(OH)3和和 Fe(OH)2的性质比较的性质比较氢氧化铁氢氧化铁 Fe(OH)3氢氧化亚铁氢氧化亚铁 Fe(OH)2 制备原理制备原理颜色颜色溶解性溶解性稳定性稳定性与盐酸与盐酸反应反应Fe3+3OH-Fe(OH)3 红褐色红褐色 难溶于水难溶于水 Fe(OH)3+3H+Fe3+3H2O Fe2+2OH-=Fe(OH)2(隔绝空气隔绝空气)白色白色 极易被空气中氧气氧化成氢氧化铁极易被空气中氧气氧化成氢

5、氧化铁 4Fe(OH)2+2H2O+O24Fe(OH)3 Fe(OH)2+2H+Fe2+2H2O 白色白色灰绿色灰绿色红褐色红褐色受热易分解受热易分解2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O学以致用学以致用2.有有NaCl、FeCl3、FeCl2、MgCl2、AlCl3五种溶液，只用一种五种溶液，只用一种 试剂就可把它们鉴别开来，这种试剂是（试剂就可把它们鉴别开来，这种试剂是（）A、盐酸、盐酸 B、烧碱溶液、烧碱溶液 C、氨水、氨水 D、KSCN溶液溶液B3.铁屑溶于过量的稀硫酸，过滤后向滤液中加入适量硝酸，再加入铁屑溶于过量的稀硫酸，过滤后向滤液中加入适量硝酸，再加入过量的氨水，有红褐色沉淀生

6、成。过滤，加热沉淀物至质量不再发过量的氨水，有红褐色沉淀生成。过滤，加热沉淀物至质量不再发生变化，得到红棕色的残渣。上述沉淀和残渣分别为（生变化，得到红棕色的残渣。上述沉淀和残渣分别为（）A.Fe(OH)3;Fe2O3 B.Fe(OH)2;FeOC.Fe(OH)2、Fe(OH)3;Fe3O4 D.Fe2O3;Fe(OH)3A活动三活动三铁盐和亚铁盐1、Fe2+、Fe3+离子的检验离子的检验鉴别方法鉴别方法Fe2+Fe3+直接观色直接观色加加KSCN溶液溶液加加NaOH溶液溶液 浅绿色浅绿色 棕黄色棕黄色白色沉淀迅速变灰绿白色沉淀迅速变灰绿色，最后呈红褐色色，最后呈红褐色立即产生红褐立即产生红褐

7、色沉淀色沉淀无明显现象无明显现象血红色血红色2、Fe2+与与Fe3+的相互转化的相互转化活动三活动三铁盐和亚铁盐实验药品：实验药品：FeSOFeSO4 4溶液溶液 FeCl3溶液溶液 KSCN溶液溶液 氯水氯水 铁粉铁粉现象现象反应的离子方程式反应的离子方程式FeCl3溶液滴入溶液滴入KSCN溶液、溶液、加入铁粉加入铁粉FeSOFeSO4 4溶液溶液滴入滴入KSCN溶液、溶液、滴入氯水滴入氯水Fe2+Fe3+氧化剂，如：氧化剂，如：氯水氯水、H2O2 等等 还原剂，如：还原剂，如：Fe、Cu等等溶液先变为血红色，溶液先变为血红色，加入铁粉后血红色褪去加入铁粉后血红色褪去溶液又变为血红色溶液又变

8、为血红色2Fe3+Fe3Fe2+2Fe2+Cl22Fe3+2Cl-科学探究科学探究学以致用学以致用4.证明某溶液只含有证明某溶液只含有Fe2而不含有而不含有Fe3的实验方法是（的实验方法是（）A先滴加氯水，再滴加先滴加氯水，再滴加KSCN溶液后显红色溶液后显红色 B先滴加先滴加KSCN溶液，不显红色，再滴加氯水后显红色溶液，不显红色，再滴加氯水后显红色 C滴加滴加NaOH溶液，先产生白色沉淀，后变灰绿，最后呈红褐色溶液，先产生白色沉淀，后变灰绿，最后呈红褐色 D只需滴加只需滴加KSCN溶液溶液B5.下列物质充分反应后下列物质充分反应后,滴入滴入KSCN溶液溶液,显红色的是显红色的是()A.Fe

9、O+HCl(溶液溶液)B.过量铁过量铁+稀硫酸稀硫酸C.FeCl2(溶液溶液)+Cl2 D.Fe+CuSO4(溶液溶液)C当堂小结当堂小结这节课我收获了想一想：你学到了想一想：你学到了什么？什么？1、铁的氧化物的主要性质。铁的氧化物的主要性质。2、Fe(OH)2和和Fe(OH)3的制备和性质。的制备和性质。3、Fe3+的检验及的检验及Fe2+与与Fe3+的相互转化的相互转化。课后巩固课后巩固1联合国卫生组织经过考察和研究，认为我国使用的铁锅是有益于联合国卫生组织经过考察和研究，认为我国使用的铁锅是有益于人类健康的理想炊具，并向全世界推广，其主要原因是人类健康的理想炊具，并向全世界推广，其主要原

10、因是()A价格便宜，不易生锈价格便宜，不易生锈B铁锅只含有铁元素铁锅只含有铁元素C烹调的食物中留有人体需要的铁元素烹调的食物中留有人体需要的铁元素D传热慢，保温性能好传热慢，保温性能好2为了除去为了除去FeSO4溶液中的溶液中的Fe2(SO4)3和和CuSO4，最好选用的试剂是，最好选用的试剂是()A烧碱溶液烧碱溶液 B浓氨水浓氨水C铁粉铁粉 D硫酸硫酸3中国工业报报道，国际投行瑞士信贷发布报告称：由于中国对铁矿中国工业报报道，国际投行瑞士信贷发布报告称：由于中国对铁矿石的需求增长超过预期，国际矿业巨头明年可能再度提高铁矿石的售价。石的需求增长超过预期，国际矿业巨头明年可能再度提高铁矿石的售价。下列有关铁及其化合物的说法中正确的是下列有关铁及其化合物的说法中正确的是()A赤铁矿的主要成分是赤铁矿的主要成分是Fe3O4B铁与水蒸气在高温下的反应产物为铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和和H2C除去除去FeCl2溶液中的溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入铁粉，然后过滤杂质可以向溶液中加入铁粉，然后过滤DFe3与与KSCN反应产生红色沉淀反应产生红色沉淀作业布置：作业布置：1.完成导学案完成导学案“拓展延伸拓展延伸”1、2、3题；题；2.完成课本完成课本7、8、9、10、11题。题。