2021年04月自考00413现代教育技术试题及答案.docx

1、2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代教育技术试卷(课程代码00413)一、单项选择题:本大題共20小题,每小题1分,共20分。1.传声器作为一种拾音电声器材,其主要功能是（ C ）A.磁信号转换为声信号 B.电能转换为声信号C.声信号转换为电信号 D.电信号转变为磁信号2.利用卫星设备接收从地面站发射的电视信号并将它发送到更广阔的范围的传播系统，称为（ D ）A.微波传送系统 B.有线电视系统C.闭路电视系统 D.卫星电视系统3.哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论运用到教学中形成的教学技术称为（ A ）A.程序教学技术 B.集体教学技术C.小组合作学习技术 D.远程学

2、习技术4.在情感学习领域目标的分类中，价值内化程度最高的目标是（ C ）A.组织 B.评价C.价值与价值体系的性格化 D.注意5.下列关于学习目标的表述中不正确的是（ A ）A.学习目标表述的是教师的教学目的 B.学习目标表述的是学生的学习结果C.学习目标的表述应力求明确、具体 D.学习目标可以观察和测量6.在电影或电视中可以在几分钟内看到蝴蝶 从蛹壳中钻出米，它体现的活动针像特性是（ C ）A.时间的变换 B.空间的操作C.时间的压缩 D.时间的扩展7. DVD被称为数码视盘或数码影碟，可以达到500线以上的水平分辨率，它采用的图像压缩技术是（ C ）A. MPEG-4 B. MPEG-1C

3、. JPG D. MPEG-28.开盘式录音机录制背景音乐时常选择的走带速度是（ B ）A.30厘米秒 B.9.5 厘米秒C.19厘米秒 D. 4.8厘米秒9.下列关于言语信息日标评定的描述不正确的是（ B ）A.涉及学生回忆或辩认以前呈现给他们的信息的能力B.测试学生应用知识的能力C.回答方式可以逐字逐句D.可以用自己的话释意10.在加涅提 出的教学活动9步骤中，“旨在促进语义编码的内部过程”是（ A ）A.提供学习指导 B.诱引行为C.评定行为 D.提供反馈11.教育技术发展的初期阶段是指有声电影及广播录音技术的发展及其在教育中的应用，由此，视觉教育发展为视听教育，这一阶段发生的时间段为（

4、 C ）A.19世纪末、20世纪初 B.二战时期C.1918- 1942年 D.1945- 1955年12. 根据AECT1994定义，下列对教育技术的描述正确的是（ B ）A.仅以学习过程为研究对象B.是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践C.是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程D.是教育和媒体技术的结合13. 中央广播电视大学创办于（ C ）A.1958年 B.1968年C.1978年 D.1988年14.下列描述中不属 于传播过程要素的是（ B ）A.传播者 B.符号C.媒体 D.接受者15.施拉姆循环模式中增加了反馈，表明了传播的（ D ）A

5、.单向性 B.简单性C.复杂性 D.双向性16.关于参观旅行，下列说法不正确的是（ C ）A.参观旅行能够寓教于乐 B.参观旅行能够提供第-手经验C.参观旅行易于组织 D.参观旅行能够提供I”阔的思维空间17.不同的颜色具有一定的象征意义， 象征富有、快乐的颜色是（ B ）A.蓝色 B.黄色C.绿色 D.白色18.下列属于计算机输出设备的是（ D ）A.键盘 B.鼠标C.扫描仪 D.打印机19.在计算机辅助教学中，计算机可以引导学生自已发现规则或原理，这种模式属于（ A ）A.发现 B.问题解决C.操作与练习 D.辅导20.根据加涅的学习结果分类理论，学生通过学习获得的对外界环境作出反应、并与

6、其他人进行交流的能力，这属于下列哪一类学习结果?（ B ）A.言语信息 B.智力技能C.认知策略 D.动作技能二、多项选择题:本大题共10小题，每小题2分,共20分。21.按照范围和任务的层次，教学设计过程模式可以分为（ ACD ）A.以系统为中心的模式 B.以学生为中心的模式C.以产品为中心的模式 D.以课堂为中心的模式E.以教师为冲心的模式22.下列选项中属于形成性评价和修改步骤的有（ ABCE ）A.设计审查 B.专家审查C.对学生试行 D.媒体应用E.进行评价并修改23.下列选项中描述模拟优点的有（ CDE ）A.省时间 B.设计难度大C.逼真性 D.安全性E.利于学生进行探索与发现2

7、4.无论利用了什么种类的媒体技术,远程传播系统都必须实现的功能有（ ABCDE ）A.教学信息的展示 B.师生相互作用C.学生之间的相互作用 D.学习资源的获得E.学习资源的共享25.下列选项中属于教学设计理论基础的有（ BCDE ）A.心理学理论 B.学习理论C.教学理论 D.传播学理论E. 系统理论26.关于替代式教学策略，下列说法正确的有（ BCE ）A.使用这种教学策略产生的学习结果是不可预测的B.这种教学策略的教学效率高C.这种教学策路适合于先决知识有限的学生D.学生采用这种策略开展学习活动，其智力的投入较多E.这种教学策略对学生的挑战性较小27.下列关 于幻灯的说法正确的有（ AD

8、 ）A.幻灯可投射出清晰的彩色画面 B.幻灯片的制作难度大C.幻灯不可用于个别化教学 D.幺灯在使用时可控制观看速度E.幻灯在使用时不易出现卡片28.教育技术的形成与下列哪些教学方法实践的发展有关?（ ABD ）A.视听教学的发展 B.程序教学的发展C.计算机辅助教学的发展 D.系统化设计教学的发展E.计算机管理教学的发展29.增大照相机镜头的光圈系数，则（ AC ）A.进光量减小 B.进光量增大C.景深变长 D.景深变短E.光孔变大30.下列描述中属于实物教 具和模型教具的共同优点是（ AB ）A.直观、具体、真实 B.学生有参与感C.容易获取 D.寓教于乐E.形式简练三、名词解释题:本大题

9、共5小题，每小题2分,共10分。31.远程教育：一般是指包括以下特性的教育形式：学习者与教师在地点上的分离；实施有组织的教学项目；应用远程传播媒体系统；有双向交流的渠道。32.教学策略：对完成特定的教学目标而采用的教学顺序、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑。33.常模参照评定：设计用来比较或对个体进行排序的评定。34.图示材料：一种组织化的视觉图像，通常利用文字、符号、图形、线条把信息内容的要点或主要联系加以组织并展现。35.个别化教学：是一种适合个别学习者需要和特点的教学。四、填空题:本大题共2小题，每小题5分，共10分。36.分别写出题36图中A、B. C.

10、D. E代表的内容，完成摄像机工作原理图。A.（ 镜头 ） B.（ 视频信号 ） C.（ 电信号处理 ） D.（ 话筒 ） E.（ 音频信号 ）37.分别写出题37图中A、B、C、D、E代表的内容，完成香浓一施拉姆循环传播模式图。A.（ 编码者 ） B.（ 译码者 ） C.（ 信息 ） D.（ 译码者 ） E.（ 编码者 ）五、简答题:本大题共3小题，每小题5分，共15分。38.简述听觉媒体的优点。答：(1)费用低，应用广泛。(2)材料丰富。(3)不受时空限制。(4)操作方便。(5)容易自制。39.简述影响测试题目信度的要素。答：(1)缺乏客观性会使测试不可靠。(2)不能鉴别出学生能力高低的测

11、试不可靠。(3)测试题目的长度会使测试不可靠。(4)题目的清晰程度会使测试不可靠。(5)指导语的质量或评定管理中的一些其他问题会使测试不可靠。40.简述计算机网络的基本功能。答：(1)资源共享。(2)提高可靠性。(3)节约投资。(4)方便通信。六、论述题:本大题共1小题，共10分。41.结合理论学习和实践经验，分别阐述集体授课与小组相互作用的优点。答：集体授课的优点：(1)常规教学形式，教师和学生习惯上容易接受，适合我国现行的教育管理机制。(2)教师熟悉这种形式并有这方面的教学经验，教师备课比较容易。(3)教学效率比较高，能在规定时间呈示较多的内容：接受教学的面比较广，具有规模效益。(4)教师

12、与学生直接面对面，可以直接收集反馈信息，有利于及时调整讲授内容与方法。(5)能在讲课过程中随机增删、调整教学内容和节奏。小组相互作用的优点：(1)有利于情感领域的教学目标的实现。(2)认知领域的某些高层次技能能够受到重视，并通过小组的相互作用得到发展。(3)有助于提高学生组织和表达自己的见解的能力，通过向其他学生解释要点和原理，学生还能强化自己的学习。(4)通过小组活动，学生还能锻炼领导才能。(5)在小组活动期间，教师通过讨论可以了解教学程序各个阶段的成效，能从学生方面获得改进教学的意见。【评分说明】对于其他的陈述，只要语义表达正确，可酌情给分。七、综合题:本大题共1小题，共15分。42.结合教学课件的制作要求，阐述视觉图像的构图原则。答：(1)画面布局要合理。(2)画面要均衡。(3)画面要有对比。(4)画面要有视觉节奏。(5)画面要统一。【评分说明】以上要点展开分析各加1分，共15分。