第11课《老王》ppt课件（共36张ppt） (2)-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、作者作者:杨杨 绛绛 杨绛，杨季康的笔杨绛，杨季康的笔名，生于名，生于19111911年，钱钟年，钱钟书的夫人，著名书的夫人，著名作家、作家、评论家、翻译家、学者评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡。著有散祖籍江苏无锡。著有散文集干校六记将文集干校六记将饮茶饮茶、我们仨、我们仨、长篇小说洗澡等，长篇小说洗澡等，译有堂吉诃德等。译有堂吉诃德等。钱钟书夫妇和女儿钱媛钱钟书夫妇和女儿钱媛 1966年，年，“文化大革命文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛均爆发，钱钟书、杨绛均被被“揪出揪出”，被认为是，被认为是“资产阶级学术权威资产阶级学术权威”、“反动学反动学术权威术权威”，打入了，打入了“牛鬼蛇神牛鬼蛇神

2、”的阵营。有人写大字报的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。诬陷。1969年年11月，钱钟书作为月，钱钟书作为“先遣队先遣队”去河南的去河南的“五七干校五七干校”接受劳动锻炼，接受劳动锻炼，1970年年7月，杨绛也来干月，杨绛也来干校。校。1972年年3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的在他们家的“革命男女革命男女”的毒打、迫害，被迫离家逃走，的毒打、迫害，被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活。在外过了三年的流亡生活。“文化大革命文化大革命”期间，杨绛期间，杨绛一家人受尽

3、了屈辱和蹂躏。一家人受尽了屈辱和蹂躏。资料链接资料链接文章作于文章作于1984年。这是一篇年。这是一篇回忆性的回忆性的散文散文，作者记叙了自己从前同老王交往中，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是的几个片段，当时正是“文化大革命文化大革命”时期，时期，是一个是一个荒唐荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为动乱的年代，作者夫妇被认为是是“反动学术权威反动学术权威”。但是，任何歪风邪气。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中作者的脑海之中检查预习检查预习

4、伛伛 （）荒荒僻僻（）攥攥 （）塌塌败（败（）取取缔缔（）骷髅骷髅（）滞滞笨（笨（）愧愧怍怍（）惶惶恐（恐（）给下列红体字注音给下列红体字注音 检查预习检查预习 伛伛 （y ）荒荒僻僻（p）攥攥 （zun）塌塌败（败（t）取取缔缔（d ）骷髅骷髅（k lu）滞滞笨（笨（zh ）愧愧怍怍（zu）惶惶恐（恐（hung）给下列红体字注音给下列红体字注音 听读课文，谈谈自己对老王的印象，听读课文，谈谈自己对老王的印象，用用两个词语两个词语来概括老王的一生。来概括老王的一生。（提示：（提示：生活、为人生活、为人 两方面考虑）两方面考虑）整体感知整体感知1-4在说明老王是一个在说明老王是一个 人。人。5-

5、22说明老王是一个说明老王是一个 的人。的人。很苦很苦善良善良1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？、老王的生活很苦，表现在哪些方面？2、老王的善良表现在哪里？、老王的善良表现在哪里？3、作者一家人的善良表现在哪里？、作者一家人的善良表现在哪里？4、本文的叙事线索是什么？、本文的叙事线索是什么？5、能揭示全文主旨的、能揭示全文主旨的“文眼文眼”是哪一句？是哪一句？问题探讨问题探讨生活上的苦生活上的苦谋生手段的艰苦谋生手段的艰苦生理缺陷生理缺陷居住条件恶劣居住条件恶劣称呼称呼地位卑微地位卑微单干户、孤苦无依单干户、孤苦无依称呼：称呼：职业：职业：家庭：家庭：身体：身体：居所：居所：老王老王蹬三轮车

6、蹬三轮车有个哥哥，死了，两个侄儿，有个哥哥，死了，两个侄儿，“没出息没出息”，便就没了，便就没了只有一只眼睛，另一只是只有一只眼睛，另一只是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的。荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋研讨老王之研讨老王之“苦苦”（1-41-4段）段）课文第课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？人们对老王的态度。别人如何对待老王？1 1、不愿坐他的车；、不愿坐他的车；2 2、叫他、叫他“老光棍老光棍”；3 3、恶意的揣测他、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。眼睛瞎掉的原因。精神上的苦精神上的苦

7、生活上的苦不算苦，精神上的苦才是苦！生活上的苦不算苦，精神上的苦才是苦！研讨老王之研讨老王之“善善”（5-22段）段）（1）自由朗读）自由朗读5-22自然段，思考下列问题：自然段，思考下列问题：老王的善良体现在的哪几件事？这几件事说老王的善良体现在的哪几件事？这几件事说明老王品质（为人）如何？明老王品质（为人）如何？老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？老王的善良体现在哪几件事？老王的善良体现在哪几件事？第第5段，段，为作者家送冰，车费减半为作者家送冰，车费减半。第第6段，段，送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大 放心。放心

8、。第第7段，段，给改装的平板三轮装上护栏。给改装的平板三轮装上护栏。第第816段，段，老王去世前给作者送香油和鸡蛋。老王去世前给作者送香油和鸡蛋。带送冰，车费减半带送冰，车费减半帮送医院，不要钱帮送医院，不要钱给三轮车装上护栏给三轮车装上护栏离世前，送蛋、香油表感谢离世前，送蛋、香油表感谢老实厚道老实厚道心地善良心地善良知恩必报知恩必报为人着想为人着想这四件事说明老王品质（为人）如何？这四件事说明老王品质（为人）如何？A、照顾老王的生意，坐他车；、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、关心老王的生计：关切询问他是否能维、关心老王的生计

9、：关切询问他是否能维持生活。持生活。D、老王送来香油鸡蛋，不让他白送，也给、老王送来香油鸡蛋，不让他白送，也给了钱；了钱；E、送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。、送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。关心同情尊重 面对老王的不幸，作者一家为他做了哪些事情？通过这些事你认为作者是一个什么样的人？生活生活职业：三轮单干户职业：三轮单干户生理缺陷：一只眼生理缺陷：一只眼居住条件：塌败的小屋居住条件：塌败的小屋为人为人带送冰，车费减半带送冰，车费减半帮送医院，不要钱帮送医院，不要钱给三轮车装上护栏给三轮车装上护栏离世前，送蛋、香油表感谢离世前，送蛋、香油表感谢老实厚道老实厚道心地善良心地善良知恩必报知恩必

10、报老王王苦苦善良善良为人着想为人着想1、照顾老王的生意，坐他车；、照顾老王的生意，坐他车；2、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4、关心老王的生计，关切询问他是否能维持生活；、关心老王的生计，关切询问他是否能维持生活；5、送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。、送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善良善良称呼称呼：地位卑微地位卑微单干户：孤苦无依单干户：孤苦无依本文以什么线索组织材料？（本文以什么线索组织材料？（）A、以作者的所见所闻所感为线索、以作者的所见所闻所感为线索 B、以

11、老王的活动为线索、以老王的活动为线索 C、以作者与老王的交往为线索、以作者与老王的交往为线索 D、以作者对老王的态度变化为线索、以作者对老王的态度变化为线索C重点研读老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？受人好处，总也不忘，临死前来送香油、鸡蛋这件事最让我感动。因为老王知恩图报，临死前也去答谢好心人，最能体现老王心地善良，最令人感动。老王临死前给老王临死前给“我我”送香油、鸡蛋，作者从送香油、鸡蛋，作者从哪几方面来描写此时的老王？哪几方面来描写此时的老王？文章从神态、外貌、语言、动文章从神态、外貌、语言、动作等几个方面去描写老王。作等几个方面去描写老王。老

12、王送香油鸡蛋（老王送香油鸡蛋（822段）段）（8 8段）有一天，我在家听到敲门，段）有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地开门看见老王直僵僵地镶嵌镶嵌在门框里。在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，

13、骷髅上绷着一层枯黄我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了啊呀，老王，你好些了吗？吗？”老王送香油鸡蛋（老王送香油鸡蛋（822段）段）运用运用夸张和比喻手法，夸张和比喻手法，突出老王病情很严突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。同情和内心的悲酸。这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？修辞手法？有什么作用？老王送香油鸡蛋（老王送香油鸡蛋（822段）段）我我

14、强强笑说：笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？我们吃？”我为什么我为什么强强笑着说？笑着说？老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。（1315段）老王说段）老王说“我不是要钱我不是要钱”，为什么最后还，为什么最后还收了钱，体现了他的什么品质？收了钱，体现了他的什么品质？老王怕老王怕“我我”真的托人给他送钱，平白给真的托人给他送钱，平白给“我我”添麻烦。体现了老王朴实善良。添麻烦。体现了老王朴实善良。（16段）他一手段）他一手拿拿着布，一手着布，一手

15、攥攥着钱，着钱，滞笨滞笨地转过身子。地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚直着脚一级一级 一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。动作描写，非常生动传神，读了真叫人为他担心；动作描写，非常生动传神，读了真叫人为他担心；也为第二天老王的去世埋下伏笔。也为第二天老王的去世埋下伏笔。对这句话我们该如何理解？那是一个那是一个幸运的人幸运的人对一个对一个不幸者不幸者的愧怍。的愧怍。一个社会总有幸运者和不幸者，与老王一个社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，

16、算得上是折磨不算什么，算得上是幸运的幸运的人，因而人，因而有有责任责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境，让他们过上好日子们改善处境，让他们过上好日子。作者回想作者回想对老王的关爱还很不够，所以她感到愧怍。对老王的关爱还很不够，所以她感到愧怍。课堂总结：老王是篇叙事散文，以写人为主，侧重描写老王这一普通平凡的人物，按时间先后以“我们”与老王的交往过程为线索。文章结构严谨，井然有序。研讨与练习答案研讨与练习答案A、照顾老王的生意，坐他车；、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、关心老王的生计：

17、三轮车改装后，生、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。意不好做，关切询问他是否能维持生活。D、老王送来香油鸡蛋，不让他白送，也、老王送来香油鸡蛋，不让他白送，也给了钱；给了钱；E、女儿送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜、女儿送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。盲症。A、给我们家代送冰块，车费减半。给我们家代送冰块，车费减半。（老实（老实厚道）厚道）B、送钱先生看病，不要钱。送钱先生看病，不要钱。（心地善良，（心地善良，不贪钱财）不贪钱财）C、给三轮车装上护栏给三轮车装上护栏（体贴顾客，为人着（体贴顾客，为人着想）想）D、去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上去世前一天还硬撑

18、着拿了香油、鸡蛋上门感谢。门感谢。（知恩必报）（知恩必报）一个社会总有幸运者和不幸者，与老王一一个社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是折磨不算什么，算得上是幸运的幸运的人，因而人，因而有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境，让他们过上好日子。助他们改善处境，让他们过上好日子。作作者回想对老王的关爱还很不够，所以她感者回想对老王的关爱还很不够，所以她感到愧怍。到愧怍。他送的冰比他他送的冰比他前任前任送的大一倍，冰价相同。送的大一倍，冰价相同。他送的冰比他送的冰

19、比前一个三轮车工人前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。送的大一倍，冰价相同。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌镶嵌在门框在门框里。里。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立站立在门口。在门口。句句“前任前任”一词一词简炼简炼之至，之至，大词小用大词小用，又很，又很风趣风趣。句说句说“镶嵌在门框里镶嵌在门框里”，夸张夸张的手法，强调了的手法，强调了老王老王步履维艰步履维艰，身体僵直的形态。，身体僵直的形态。二二 比较下边每组两个句子，联系上下文，说说比较下边每组两个句子，联系上下文，说说在表达上的好处。在表达上的好

20、处。我我强笑强笑说：说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”我我笑着笑着说：说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”句句“强笑强笑”一词，不但一词，不但准确准确，而且，而且含蓄含蓄，透露自己，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们我们”，心，心里有说不出的里有说不出的悲酸和感动悲酸和感动。杨绛女生身边的杨绛女生身边的“老王老王”已去世已去世多年，可是我们身边还有许多像多年，可是我们身边还有许多像“老老王王”一样不幸的人，而我们生活在幸一样不幸的人，而我们生活在幸福之中，生活在

21、爱的光环里，希望福之中，生活在爱的光环里，希望同学们多多关爱弱势群体，用平等同学们多多关爱弱势群体，用平等的观念尊重他们，用真爱温暖他们。的观念尊重他们，用真爱温暖他们。慢点慢点 同一片天空，不一样的生活。同一片天空，不一样的生活。每个每个人由于境遇的不同，就有幸运与不幸的差人由于境遇的不同，就有幸运与不幸的差别。别。一个幸运者只有关爱不幸者的责任，一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由没有歧视不幸者的理由。即便是一句话、一个眼神、一个动作，即便是一句话、一个眼神、一个动作，都能让人生好起来，让世界美起来都能让人生好起来，让世界美起来！感悟升华感悟升华我们应该如何对待身边的我们应

22、该如何对待身边的“老王老王”？要有爱心，关心、尊重、帮要有爱心，关心、尊重、帮助他们，不求回报，要有平助他们，不求回报，要有平等观念和人道主义精神。等观念和人道主义精神。赠人玫瑰赠人玫瑰 手有余香手有余香 请记住请记住生活生活职业：三轮单干户职业：三轮单干户生理缺陷：一只眼生理缺陷：一只眼居住条件：塌败的小屋居住条件：塌败的小屋为人为人带送冰，车费减半带送冰，车费减半帮送医院，不要钱帮送医院，不要钱给三轮车装上护栏给三轮车装上护栏离世前，送蛋、香油表感谢离世前，送蛋、香油表感谢老实厚道老实厚道心地善良心地善良知恩必报知恩必报老王王苦苦善良善良为人着想为人着想1、照顾老王的生意，坐他车；、照顾老王的生意，坐他车；2、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4、关心老王的生计，关切询问他是否能维持生活。、关心老王的生计，关切询问他是否能维持生活。5、送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。、送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善良善良板书：称呼称呼：地位卑微地位卑微单干户：孤苦无依单干户：孤苦无依