第12课《台阶》ppt课件（共28张ppt） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、二、自学指导（一）预习与交流chuknbngqiokkigningn gknzowshngzolxin词语解释词语解释预习检查【尴尬尴尬】【叮嘱叮嘱】【气派气派】【筹划筹划】(神色、态度神色、态度)不自然。不自然。再三嘱咐。再三嘱咐。神气神气;有精神。有精神。筹措。筹措。【大庭广众大庭广众】词语解释词语解释预习检查【若有所失若有所失】人很多的公开场所。人很多的公开场所。感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。【低眉顺眼低眉顺眼】【微不足道微不足道】【自言自语自言自语】非常藐小非常藐小,不值得一提。不值得一提。自己跟自己说话自己跟自己说话;独自低声说话。独自低声说话。

2、低着眉头低着眉头,眼睛向下看。形容顺从的样子。眼睛向下看。形容顺从的样子。父亲台阶父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。父亲是 的人,由 可以看出。读懂人物读懂人物我认为父亲是个_的人？因为_敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的”来谈谈来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊台

3、阶是父亲的_台阶是父亲的_深层探究 学生速读全文，就课文内容提出疑难问题，分析评价，说说心得体会。1.为什么父亲总觉得“我们家的台阶低”？【交流点拨】因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，所以总觉得自家的台阶低。2.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？【交流点拨】这篇小说题为“台阶”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。第一，写三块青石板的来历，可以看出当年父亲的力气是多么大，而在造新屋时，父亲用手托石板竟闪了腰，可见父亲老了，前后形成对比。第二，写石板粗糙，暗示了当年经济条件差。第三，写“我”在台阶上跳

4、上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已经是大人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。第四，写小孩子能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶上的坐姿，更是突出台阶之低。精读细研 自读课文，从文中找出描写父亲的语句，说说表现了父亲的哪些品质。作者用了哪些描写手法？精读细研他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着许多沙子和泥土。他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着许多沙子和泥土。外貌描写,表现出父亲终年辛勤劳作。盆水冒着热气盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多子多,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。却也是黄几几却也是黄几几

5、的的,是泥土的颜色。我为他倒水是泥土的颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆倒出的是一盆泥浆,木盆底上还木盆底上还积了一层沙。积了一层沙。细节描写,表现出父亲生活和劳动的艰辛。精读细研 父亲说洗了一次干净的脚父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘的没着落觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。运用比喻的修辞手法,把青石板比作棉花,形象逼真地刻画了一个典型的常年辛苦劳作的农民形象。父亲坐在绿荫里父亲坐在绿荫里却摇不散父亲那专注的目光。这时却摇不散父亲那专注的目光。这时,一一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。动作

6、、神态描写，父亲专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，下定决心争取能早日造起高台阶的新屋。精读细研 父亲头发上像是飘了一层细雨父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。细节描写，细致描写父亲头上的露珠，既体现了父亲的艰难辛苦，又表现了父亲充满活力的形象；既渲染了一种神奇的意境，又表达了对父亲无比热爱的感情。父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。父亲

7、的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。动作描写，父亲的动作表现了他的愿望终于实现,内心无比喜悦的同时又有些手足无措。精读细研 我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬不让他抬,他坚持要抬。抬的时候他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。他的一只手按着腰。细节描写，表现了父亲争强好胜、不服老的性格,与前文父亲的力气大形成对比，说明父亲的确老了。精读细研 三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹凼惊异地说那个小凹凼惊异地说:“想不到这么深了想不

8、到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。根呢。语言描写，以三块青石板用的时间之久,表现父亲为造新屋准备的时间之长,同时照应了上文的“小凹凼”和父亲吸烟的情节。父亲按照要求父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天每天在上面浇一遍水。隔天,父亲就用手去按一按父亲就用手去按一按台阶台阶,说硬了硬了。再隔几天说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又说实了实了。又隔了几天隔了几天,他整个人走到台阶上去他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。说全冻牢了。动作描写,表现了父亲对新台阶的珍

9、爱之情。精读细研那根很老的毛竹扁担受了震动那根很老的毛竹扁担受了震动,便便“嘎叽嘎叽”地惨叫了一声地惨叫了一声,父父亲身子晃一晃亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。水便泼了一些在台阶上。运用拟人的修辞方法，“嘎叽 地惨叫了一声”，写出了扁担已不堪重负，同时也暗指年老的父亲已不能再承担家庭的重担。我连忙去抢父亲的担子我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我他却很粗暴地一把推开我:“不要不要你凑热闹你凑热闹,我连一担水都挑不我连一担水都挑不动吗动吗!”动作、语言描写，父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，说明父亲十分倔强、要强。概括主题概括主题课堂小结 本文通过叙述父亲为盖

10、新屋而拼命苦干的一生本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表表现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神状而不懈努力的精神,表达了表达了“我我”对父亲的崇敬和怜对父亲的崇敬和怜悯之情。悯之情。学后感悟学后感悟感悟：感悟：为了那梦想中的高台阶，为了尊严，父亲起早贪黑，忙里忙外。为了那梦想中的高台阶，为了尊严，父亲起早贪黑，忙里忙外。一个稍好些的台阶，竟耗费了父亲大半生的心血和光阴！那不再是一一个稍好些的台阶，竟耗费了父亲大半生的心血和光阴！那不再是一个台阶，而是一座丰碑，深深地镌刻了父亲的劳苦和艰辛。个台阶，而是一座丰碑

11、，深深地镌刻了父亲的劳苦和艰辛。感悟感悟 ：父辈艰辛有几许，尽在儿女丈量中。作为儿女的我们，该如何理解父父辈艰辛有几许，尽在儿女丈量中。作为儿女的我们，该如何理解父亲、感恩父亲的倾情付出呢？唯有发奋读书，好好生活，为未来美好的人亲、感恩父亲的倾情付出呢？唯有发奋读书，好好生活，为未来美好的人生奠基。生奠基。课堂小结线索清晰,结构整齐。写作特色 “台阶台阶”是本文的线索。作者围绕是本文的线索。作者围绕“台阶台阶”命题立意命题立意,组织材料。组织材料。父亲觉得自家的台阶低父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶望着人家高高的台阶,羡慕不已羡慕不已,他不甘心低人他不甘心低人一等一等,立下宏愿立下宏愿

12、,也要造一栋有高台阶的新屋。为此也要造一栋有高台阶的新屋。为此,父亲吃苦耐劳父亲吃苦耐劳,开开始了漫长的准备工作。他终年辛苦劳作始了漫长的准备工作。他终年辛苦劳作,准备了大半辈子准备了大半辈子,终于造起了终于造起了有九级台阶的新屋有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现一辈子的心愿得以实现,而父亲也付出了沉重的代而父亲也付出了沉重的代价价:人老了人老了,身体也垮了。文章以身体也垮了。文章以台阶台阶为题目为题目,表现了父亲对社会地表现了父亲对社会地位的追求位的追求,以及他希望得到人们尊重的心愿。以及他希望得到人们尊重的心愿。细节描写出神入化。写作特色 细节描写的内容虽细小细节描写的内容虽细小,却小

13、中见大却小中见大,丰富的社会生活内容丰富的社会生活内容反映出深沉的主题。如写父亲的辛苦劳作反映出深沉的主题。如写父亲的辛苦劳作,冬天砍柴、卖柴的时冬天砍柴、卖柴的时候候,文中写道文中写道:“一个冬天下来一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。破草鞋堆得超过了台阶。”这里这里就是巧用父亲穿破的草鞋的堆积高度这个细节就是巧用父亲穿破的草鞋的堆积高度这个细节,说明了父亲为建说明了父亲为建造新屋所付出的辛劳和沉重的代价。造新屋所付出的辛劳和沉重的代价。读出自己读出自己 想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！那是我小时候那是我小时候 常坐在父亲肩头常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭忘不了粗茶淡饭 将我养大将我养大