第13课《卖油翁》ppt课件（共18张ppt） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、部 编 版 初 中 语 文 七 年 级 下 册【学习目标】1.我要积累文言词汇，如：“自矜、亦、释、颔、尔、安、轻、遣、忿然”等；识记作者及其作品。2.我能疏通文意，识记文言词语的意义和用法，感知人物形象。3.体会文章深刻道理【学习重难点】1.积累文言实词、能用现代汉语翻译课文。作者简介：卖油翁选自欧阳文忠公文集归田录。归田录是其中的一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。欧阳修（1001072），北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，庐陵（今江西吉安）人，溢号文忠。是文坛诗文革新运动领 袖，唐宋八大家之一。他在散文、诗歌创作和

2、史传编写、诗歌评论方面都有很高成就，其中以散文成就最高，其散文内容充实，气势充沛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。是具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体；多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材；具有写人粗疏，叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点；代表作有干宝的搜神记，纪昀的阅微草堂笔记等。笔记小说基础知识准确朗读自矜jn 家圃p 睨n之 发矢sh 十中zhng八九 颔hn之 忿fn然 汝r亦知射乎 熟读课文陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。

3、”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。点击播放课文朗读多义词 尔：（尔：（1 1）尔尔安敢轻吾射安敢轻吾射 （）（2 2）无他，但手熟）无他，但手熟尔尔 （）以：（以：（1 1）公亦）公亦以以此自矜此自矜 （）（2 2）以以我酌油知之我酌油知之 （）（3 3）以以钱覆其口钱覆其口 （）（4 4）徐）徐以以杓酌油沥之杓酌油沥之 （）射：（射：（1 1）善）善射射 （）（2 2）吾）吾射射不亦精乎不亦精乎 （）而：（而：（1 1）有卖油翁释担）有卖油翁释担而而立立 （）（

4、2 2）而而钱不湿钱不湿 （）第二人称代词，你第二人称代词，你同同“耳耳”，罢了，罢了凭借凭借凭借凭借用用 射箭射箭名词，射箭技术名词，射箭技术用用表承接，无实义表承接，无实义表转折，表转折，但是但是2.细读学习第二段，理解文章内容。分析字词（1）理解，第二段里的重点字词【1】知：了解。知道，懂得。【2】无他：没有别的（奥妙）。【3】但：只，不过。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮

5、者何异？【4】熟：熟练。【5】尔：同“耳”，相当于“罢了”。分析字词【6】忿然：气愤的样子。【7】尔：你。【8】安：怎么。2.细读学习第二段，理解文章内容。（1）理解，第二段里的重点字词【9】轻：作动词用，看轻，轻视。【10】以：凭借、依靠。【11】之：代射箭也是凭手熟的道理。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异？分析字词【12】覆：覆盖。【13】徐：缓缓地，慢慢地。【14】沥

6、：灌注。2.细读学习第二段，理解文章内容。（1）理解，第二段里的重点字词【15】惟：只，不过。【16】遣：打发，送走。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。译文 陈康肃公善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。译文 陈尧

7、咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”整体感知2.记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在表内。人物 地点 原因 经过 结果卖油翁、陈尧咨陈尧咨的菜园子里陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁用酌油之事教育他陈笑着把卖油翁打发走 第一个回合第一个回合：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”连续发问，咄咄逼人，表现出强烈的自矜、自傲。而卖油翁

8、沉着招架，淡淡回答：“无他，但手熟尔。”轻描淡写却底气十足。第二个第二个过程过程：卖油翁轻描淡写的话更有损陈尧咨的自信自矜心理，于是引出问与答的第二个回合。陈尧咨忿然作色：“尔安敢轻吾射！”火冒三丈，出语狂傲。而卖油翁心平气和，用自己数十年练就的绝技来说明熟能生巧的道理。从“我亦”二字中可以看出，卖油翁并未因自己的绝技而自满自夸。第三个第三个过程过程：陈尧咨在事实面前服输了。由“忿”到“笑”，说明他对自己的缺点已经有所认识。第第2段这段文字从冲突的发展过程来看，可以段这段文字从冲突的发展过程来看，可以分成哪几个过程？分成哪几个过程？赏读课文 读出态度反感反感恼怒恼怒佩服佩服认输（笑）认输（笑）

9、变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：赏读课文 读出主题通过陈尧咨前后态度的变化，你认为他是一个怎样的人？陈尧咨是一个射技高超，自傲，但又知错能改的人。卖油翁所说的道理对我们有何启示？卖油翁所说的道理对我们有何启示？熟能生巧,本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，即使自身有长处也不必骄傲自满。要敢于正视自己的缺点，知错能改。谦虚使人进步，我们要保持谦虚的态度不停地学习。课堂练习课堂练习1 1、课文主要写了、课文主要写了 和和 两个场面。两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技

10、的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧