第13课《卖油翁》ppt课件（共38页）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、学习目标1.1.了解作者、作品了解作者、作品,熟读课文熟读课文,积累文言词语。积累文言词语。2.2.熟悉故事内容熟悉故事内容,理解文言句意理解文言句意,揣摩人物的心揣摩人物的心理。理。3.3.理解理解“熟能生巧熟能生巧”的道理的道理,正确看待自己与他正确看待自己与他人的长处人的长处,做到有长处、优点不自夸做到有长处、优点不自夸,善于向善于向他人学习。他人学习。欧阳修（欧阳修（1007-10721007-1072）北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居

2、士。谥号文忠文忠。吉州永安人。著有吉州永安人。著有欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集六一词六一词等。等。唐：唐：韩愈、柳宗元韩愈、柳宗元 宋：宋：欧阳修、王安石、曾巩、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼苏洵、苏轼 、苏辙、苏辙 我国古代的六艺指什么我国古代的六艺指什么?礼、乐、射、御、书、数。礼、乐、射、御、书、数。（1 1）礼：礼节。（）礼：礼节。（2 2）乐：音乐。）乐：音乐。（3 3）射：射箭。（）射：射箭。（4 4）御：驾车。）御：驾车。（5 5）书：识字。（）书：识字。（6 6）数：算术。）数：算术。课文朗读陈康肃公陈康肃公/咨善射，当世无双，公咨善射，当世无双，公/亦亦/以此以此/自矜自矜

3、jn。尝尝/射于家圃射于家圃p，有卖油翁，有卖油翁/释担而立，睨释担而立，睨n之久之久/而不去。而不去。见其发矢见其发矢sh/十中八九，但十中八九，但/微颔微颔hn之。之。康肃问曰康肃问曰:“:“汝汝/r亦知射乎亦知射乎?吾射吾射/不亦精乎不亦精乎?”?”翁翁曰曰:“:“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”康肃忿康肃忿fn然曰然曰:“:“尔尔/安敢轻安敢轻吾射吾射!”!”翁曰翁曰:“:“以我酌以我酌zhu油油/知之。知之。”乃取一葫芦乃取一葫芦/置置于地，以钱于地，以钱/覆其口，徐覆其口，徐/以杓以杓/sho酌酌zhu油沥油沥l之，自之，自钱孔入，而钱孔入，而/钱不湿。因曰钱不湿。因曰:“:“我

4、亦无他，惟我亦无他，惟/手熟尔。手熟尔。”康肃康肃/笑而遣笑而遣qinqin之。之。卖油翁卖油翁陈康肃公陈康肃公善善射，当世无双，射，当世无双，善：动词，擅长善：动词，擅长,善于。善于。译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，没有第二个人可与之媲美，疏通文意疏通文意以：以：介词，凭，靠。介词，凭，靠。矜：矜：(jn)，夸耀。，夸耀。公公亦以亦以此自此自矜矜。亦：亦：也。也。译：他也因此而自夸。译：他也因此而自夸。尝尝射射于于家家圃圃，有卖油翁，有卖油翁释释担担而而立，立，尝：尝：曾经。曾经。于：于：介词，在。介词，在。圃：圃：(p)，菜园子。，菜园子

5、。释：释：动词，放下。动词，放下。而而：连词，表顺承。：连词，表顺承。译译：曾经有一次，陈尧咨在自家园子里：曾经有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着。射箭，有个卖油的老翁放下担子站着。睨睨之之，久，久而而不不去去。睨：睨：斜着眼睛看。斜着眼睛看。而：而：连词，表修饰。连词，表修饰。去：去：离开。离开。译：斜着眼睛看他射箭，很久都没有离译：斜着眼睛看他射箭，很久都没有离开。开。见见其其发矢十中八九，发矢十中八九，但但微微颔颔之之。但但：只是。：只是。译译：(老翁老翁)看到他射出十支箭能射中看到他射出十支箭能射中八九支，只是微微点头。八九支，只是微微点头。其其：代词，他，指康

6、肃公。：代词，他，指康肃公。颔颔：下巴颏，名词作动词，点头。：下巴颏，名词作动词，点头。康肃问曰：康肃问曰：“汝汝亦亦知知射乎？吾射不亦射乎？吾射不亦精精乎？乎？”译：陈尧咨问道：译：陈尧咨问道：“你也懂得射箭你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？”汝汝：你。：你。知知：懂得。：懂得。精精：精湛。：精湛。翁曰：翁曰：“无他无他，但但手熟手熟尔尔。”译：老翁说：译：老翁说：“没有别的奥妙，只没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。是手法技艺熟练罢了。”但但：只是，不过。：只是，不过。尔尔：罢了。：罢了。康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔安尔安敢敢轻轻吾射！吾射！”译：陈尧

7、咨气愤地说：译：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢你怎么敢轻视我射箭的本领！轻视我射箭的本领！”忿然忿然：气愤的样子。然：气愤的样子。然：的样子。的样子。尔尔：你。：你。安安：怎么。：怎么。轻轻：轻视。：轻视。翁曰：翁曰：“以以我酌油知我酌油知之之。”译：老翁说：译：老翁说：“凭我倒油的经验懂凭我倒油的经验懂得这个道理。得这个道理。”以以：介词，凭，靠。：介词，凭，靠。之之：代词，这，指这个道理。：代词，这，指这个道理。乃乃取一葫芦置取一葫芦置于于地，地，以以钱覆其口，钱覆其口，译：于是老翁拿出一个葫芦放在地译：于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，乃乃：就

8、，于是。：就，于是。于于：介词，在。：介词，在。以以：介词，用、拿。：介词，用、拿。徐以徐以杓酌油杓酌油沥之沥之，自钱孔入，自钱孔入，而而钱不湿。钱不湿。译：慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从译：慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。徐徐：慢慢地。以：介词，用、拿。：慢慢地。以：介词，用、拿。沥沥：注入。：注入。之之：代词，它，指葫芦。：代词，它，指葫芦。而而：连词，表转折，可是，却。：连词，表转折，可是，却。因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟手熟尔尔。”译：于是老翁说：译：于是老翁说：“我也没有别的我也没有别的奥妙，只是手法技艺

9、熟练罢了。奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”因因：接着。：接着。惟惟：只。：只。康肃笑康肃笑而而遣遣之之。译：陈尧咨笑着打发他走了。译：陈尧咨笑着打发他走了。而而：连词，表顺承。：连词，表顺承。之之：代词，他，指卖油翁。：代词，他，指卖油翁。译文：译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。他也因此而自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，有曾经有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着。个卖油的老翁放下担子站着。斜着眼睛看他射箭，很久都没有斜着眼睛看他射箭，很久都没有离开。离开。(老翁老翁)看到他射出

10、十支箭能射中八九支，只是微微点头。看到他射出十支箭能射中八九支，只是微微点头。陈尧咨问道：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？吗？”老翁说：老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈陈尧咨气愤地说：尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：老翁说：“凭我倒油的经验懂得这个道理。凭我倒油的经验懂得这个道理。”于是老翁拿出一个葫芦放于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺舀起油滴入葫在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺舀起油滴入葫芦

11、，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是老翁说：芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着陈尧咨笑着打发他走了。打发他走了。但手熟尔但手熟尔:徐以杓酌油沥之徐以杓酌油沥之:1 1.找出课文中的两个通假字。找出课文中的两个通假字。同同“耳耳”,相当于相当于“罢了罢了”。同同“勺勺”,勺子。勺子。睨睨之之久而不去（久而不去（）但微颔但微颔之之（）以我酌油知以我酌油知之之（）笑而遣笑而遣之之（）康肃笑而遣康肃笑而遣之（之（之之尝尝射射于家圃（于家圃（）尔安敢轻吾尔安敢轻吾射射（）射射2 2.

12、一词多义。一词多义。动词，射箭动词，射箭名词，射箭的技艺名词，射箭的技艺代词，指陈尧咨射箭代词，指陈尧咨射箭代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况代词，指射箭是凭手熟的道理代词，指射箭是凭手熟的道理代词，指卖油翁代词，指卖油翁代词，他，指卖油翁。）代词，他，指卖油翁。）请同学们发挥大请同学们发挥大胆的想象，用自胆的想象，用自己的语言来讲述己的语言来讲述这则小故事，力这则小故事，力争生动形象。争生动形象。故事要素故事要素地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果：结果：家圃家圃卖油翁卖油翁 陈尧咨陈尧咨尧咨善射，卖油翁尧咨善射，卖油翁“但微颔之但微颔之”陈

13、尧咨认为卖油翁轻视他的射技，陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨陈尧咨“熟能生巧熟能生巧”的道理。的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。油翁走了。自矜自矜忿然忿然笑而遣之。笑而遣之。陈尧咨的态度变化说陈尧咨的态度变化说明他有所醒悟。明他有所醒悟。1.1.陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化,为什么？为什么？探究课文2 2.品味语言。品味语言。加点词语加点词语赏析赏析公亦以此公亦以此自矜自矜。睨睨之久而不去。之久而不去。但但微颔微颔之。之。康肃康肃笑笑而遣之。而遣之。下列词

14、语分别表现了人物什么样的神情和态度下列词语分别表现了人物什么样的神情和态度?加点词语加点词语赏析赏析公亦以此公亦以此自自矜矜。睨睨之久而不之久而不去。去。但但微颔微颔之。之。康肃康肃笑笑而遣而遣之。之。“自矜自矜”表现了陈尧咨扬扬得意表现了陈尧咨扬扬得意的情态。的情态。“睨睨”写出了卖油翁不在意的神态。写出了卖油翁不在意的神态。“微颔微颔”表明卖油翁对陈尧咨的射表明卖油翁对陈尧咨的射技只略微表示赞许。技只略微表示赞许。“笑笑”表明陈尧咨幡然醒悟。表明陈尧咨幡然醒悟。陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之睨之无他，但手熟尔无他，但手熟尔以我酌油知之以

15、我酌油知之我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎汝亦知射乎吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射释担而立释担而立 但微颔之但微颔之取取 置置 覆覆 酌酌 沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比忿然忿然 笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之本文告诉我们什么道理？本文告诉我们什么道理？通过这个小故事，你能受到什么启发呢？阅读启发阅读启发1 1、正视自己的长处，扬长避短、正视自己的长处，扬长避短2 2、正视自己的缺点，知错能改、正视自己的缺点，知错能改3 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后、谦虚使人进步，骄傲使人落后4 4、人应有一技之长、人应有一技之长5 5、强中更有强中

16、手，一山还比一山高、强中更有强中手，一山还比一山高6 6、艺无止境、艺无止境7 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来8 8、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 本文通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺本文通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨感到惭愧的小故事让陈尧咨感到惭愧的小故事,告诉人们告诉人们“熟能生熟能生巧巧”的道理的道理,告诫人们告诫人们“尺有所短尺有所短,寸有所长寸有所长”,即使有长处也不能骄傲自满。即使有长处也不能骄傲自满。文章主旨1.1.详略得当详略得当,重点突出。重点突出。课文主要是想告诉人们课文主要是想告诉人们“熟能

17、生巧熟能生巧”的道的道理理,所以重点写卖油翁的酌油技艺所以重点写卖油翁的酌油技艺,而对陈尧咨而对陈尧咨的射技只是一笔带过。的射技只是一笔带过。写作特色2.2.对比鲜明对比鲜明,形象生动。形象生动。文中写了两个人物文中写了两个人物:陈尧咨善射陈尧咨善射,“,“以此自以此自矜矜”;”;卖油翁酌油技艺高超卖油翁酌油技艺高超,但并不因此而自矜但并不因此而自矜,表表现出智者之态。文章第现出智者之态。文章第2 2段写了两次对话。陈尧咨段写了两次对话。陈尧咨先是质问先是质问,“,“自矜自矜”之状跃然纸上之状跃然纸上;接着是接着是“忿然忿然”,”,骄横之态尽现。卖油翁从容对答骄横之态尽现。卖油翁从容对答,先点

18、出先点出“无他无他,但但手熟尔手熟尔”;”;再说再说“以我酌油知之以我酌油知之”;”;接着当场献技接着当场献技,得出结论得出结论“我亦无他我亦无他,惟手熟尔惟手熟尔”,”,道理与事实并呈道理与事实并呈之际之际,陈尧咨颇为尴尬陈尧咨颇为尴尬,人物形象跃然纸上。人物形象跃然纸上。1.1.课文中课文中_、_两个字表现了卖油翁对陈尧咨两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。箭术的态度。2.2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是：课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是：3.3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：4.4.在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方在选文中对卖

19、油翁这个形象，作者采用的描写方法是法是_、_、_。5.5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？一个什么道理？_（原文回答）（原文回答）练习练习睨睨颔颔公亦以此自矜；公亦以此自矜；康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。语言语言神态神态动作动作但手熟尔但手熟尔6.6.陈尧咨如何看待自己的射技？陈尧咨如何看待自己的射技？7.7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？8.8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？9.9.卖油翁卖油翁的故

20、事篇幅不长，但叙事清楚，说的是的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是_的道理，写陈尧咨的射箭，只用了的道理，写陈尧咨的射箭，只用了_几几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用油的经过用_五个动词，准确刻画五个动词，准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。10.10.陈尧咨对卖油翁的态度是：陈尧咨对卖油翁的态度是：问之问之（）（）当世无双，以此自矜。当世无双，以此自矜。我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。熟能生巧熟能生巧十中八九十中八九取、置、覆、酌、沥取、置、覆、酌、沥忿然忿然笑而遣之笑而遣之