1、综合性学习：家国天下 孟子说：孟子说：“人有恒言，皆曰人有恒言，皆曰天下国家天下国家。天下之本在。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运息息个人与国家的命运息息相关。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心相关。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动醉为之感动 “天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”，我们能做什么呢？唯一就是，我们
2、能做什么呢？唯一就是爱祖国的一切，关心国家的命运，并为之奋斗，让我们带爱祖国的一切，关心国家的命运，并为之奋斗，让我们带着这种使命感，开始今天的学习。着这种使命感，开始今天的学习。导入新课 1.1.搜集、交流爱国人物的故事、诗词和名言，搜集、交流爱国人物的故事、诗词和名言，激发理想，陶冶心灵，启发心智。激发理想，陶冶心灵，启发心智。2.2.增强社会责任感，树立增强社会责任感，树立“肩负民族、胸怀天肩负民族、胸怀天下下”的远大理想。的远大理想。活动目标泱泱大中国，有着悠久的历史，泱泱大中国，有着悠久的历史，灿烂的文明，美丽的大好河山。灿烂的文明，美丽的大好河山。巍巍万里长城永不倒泰山“五岳独尊”
3、的称誉。黄山归来不看岳，仿佛穿梭在人间与仙境。珠穆朗玛峰以其地球之巅的美誉，成为世界各国登山家心目中的“圣殿”万里长江哺育中华儿女 黄河雄踞亚洲平原，中华民族的天然屏障 贵州银练坠瀑布,巨岩犹如自然垂下的肩膀，流水轻盈。号称中国最柔美的瀑布。一、激发心志：爱国人物故事会一、激发心志：爱国人物故事会 结合课内的学习以及课外阅读的积累，选择你熟悉的结合课内的学习以及课外阅读的积累，选择你熟悉的一两个历史人物，利用报刊书籍或网络，搜集他们的爱国一两个历史人物，利用报刊书籍或网络，搜集他们的爱国事迹。从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行事迹。从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行适当的加
4、工。比如，加入一些细节描写，想象人物当时的适当的加工。比如，加入一些细节描写，想象人物当时的心理，描摹人物的动作、神情。要突出重点，详略得当，心理，描摹人物的动作、神情。要突出重点，详略得当，并拟一个恰当的小标题。并拟一个恰当的小标题。分组搜集各自喜欢或熟悉的爱国故事，召开一次故事分组搜集各自喜欢或熟悉的爱国故事，召开一次故事会，与同学们分享你的感受。会，与同学们分享你的感受。活动过程董存瑞为了新中董存瑞为了新中国，舍身炸碉堡国，舍身炸碉堡以自己的生命为以自己的生命为部队开辟了前进部队开辟了前进的道路，年仅的道路，年仅1919岁。岁。抗日名将张自忠抗日名将张自忠 张自忠经常张自忠经常教育部下：
5、教育部下：“军人只有军人只有以必死的决以必死的决心去战胜敌心去战胜敌人，才能对人，才能对得起国家和得起国家和自己的良自己的良心。心。”献身祖国建设事业 两弹元勋邓稼先铁路之父詹天佑献身祖国建设事业 钱学森（钱学森（1911.12.111911.12.112009.10.312009.10.31）是我国航天科技事业的先驱和杰出代是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为表，被誉为“中国航天之父中国航天之父”“”“中国中国导弹之父导弹之父”和和“中国火箭之王中国火箭之王”。“在他心里，国为重，家为轻，科学在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。最重，名利最轻。5 5年归国路，年归国路，101
6、0年年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。典范。”颁奖词颁奖词献身祖国建设事业 现代桥梁之父茅以升现代桥梁之父茅以升杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平心怀禾下乘凉梦，心怀禾下乘凉梦，毕生行走稻田间毕生行走稻田间。二、陶冶心灵：爱国诗词朗诵会二、陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 古往今来，诗人们以诗词的形式，歌咏祖国大好河古往今来，诗人们以诗词的形式，歌咏祖
7、国大好河山，赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发山，赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志个人报国之志爱国情怀成为这些诗作最感动人、最爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。振奋人心的旋律。分组搜集一些爱国诗词，举行一次小型诗歌朗诵会，分组搜集一些爱国诗词，举行一次小型诗歌朗诵会，与同学们一起感受高尚的爱国情怀。与同学们一起感受高尚的爱国情怀。示儿 （陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。闻官军收河南河北闻官军收河南河北(唐唐)杜甫杜甫剑外忽传收蓟北，剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，却看妻子愁何在
8、，漫卷诗书喜欲狂。漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。便下襄阳向洛阳。过零丁洋过零丁洋过零丁洋过零丁洋沁园春沁园春雪雪毛泽东毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐
9、宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。自 题 小 像 鲁 迅 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。现代文学家鲁迅创作的一首七言绝句，现代文学家鲁迅创作的一首七言绝句，表达了作者同帝国主义列强斗争的决心和为表达了作者同帝国主义列强斗争的决心和为国捐躯的精神。国捐躯的精神。假如我是一只鸟假如我是一只鸟 艾青艾青假如我是一只鸟，假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
10、我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎和那来自林间的无比温柔的黎明明然后我死了，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉三、启发心智：爱国名言展示会三、启发心智：爱国名言展示会 有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱国精神的实质，或
11、思索个人发对故土的思念，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，虽然都是与国家休戚相关的命运，虽然都是“只言片语只言片语”，却因，却因其语言精练，颇具思辨色彩，而更显情思隽永，精警动其语言精练，颇具思辨色彩，而更显情思隽永，精警动人。人。分组搜集一些爱国主题的名言警句，组织一次爱国分组搜集一些爱国主题的名言警句，组织一次爱国名言展示会。名言展示会。如果信念有颜色，那一定是中国红。如果信念有颜色，那一定是中国红。孟晚舟孟晚舟 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。深厚的感情。列列 宁宁 为中华之崛起而读书。为中华之崛
12、起而读书。周恩来周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有它发扬起来，中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有它发扬起来，中国人才真有进步。中国人才真有进步。鲁鲁 迅迅 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。种光荣。徐特立徐特立 1.1.古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开诵这些妙
13、语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，羊山中学七年级决定举办一次启。为此，羊山中学七年级决定举办一次“名言接名言接力赛力赛”。学以致用（1 1）请你以对联的形式为这次活动设计一个主题语。）请你以对联的形式为这次活动设计一个主题语。（2 2）如果以）如果以“肩负民族、胸怀天下肩负民族、胸怀天下”为主题，你要为主题，你要给同学们交流的一句名言是：给同学们交流的一句名言是：聆听先哲教诲聆听先哲教诲 感悟人生真谛感悟人生真谛为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 2.2.羊山中学七年级（羊山中学七年级（4646）班开展以）班开展以“爱国
14、爱国”为为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。务。（1 1）在诗歌朗诵这一环节，吴若一同学朗诵了光未然的）在诗歌朗诵这一环节，吴若一同学朗诵了光未然的黄河颂黄河颂后，李晨妍同学接着朗诵艾青的后，李晨妍同学接着朗诵艾青的我爱这土地我爱这土地。假如你是主持人，请你设计一段串联词。假如你是主持人，请你设计一段串联词。示例：示例：吴若一吴若一同学的朗诵，让我们感受到同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请畏的英雄气概。下面请李晨妍李晨妍同学为大家朗诵同学为大家朗诵
15、我爱这土地我爱这土地，让我们在深情的朗诵中，感，让我们在深情的朗诵中，感受那份对土地，对祖国的热爱之情。受那份对土地，对祖国的热爱之情。（2 2）香港著名歌手张明敏说过：）香港著名歌手张明敏说过：“现在唱爱情的歌现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族、曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族、爱我中华、爱我社会的歌曲。爱我中华、爱我社会的歌曲。”你如何看待这一问题？你如何看待这一问题？示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人，国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人，时刻因我们是中国人而骄傲
16、、自豪。时刻因我们是中国人而骄傲、自豪。3 3、请你为本次活动设计三个活动形式。、请你为本次活动设计三个活动形式。1、举办“天下家国”手抄报比赛2、举办“天下家国”征文比赛3、举办“天下家国”诗词朗诵会 4、举办“天下家国”名言展示会4、为营造活动氛围，请你设计一条活动标语（至、为营造活动氛围，请你设计一条活动标语（至少运用一种修辞）。少运用一种修辞）。示例：热爱祖国，建设家园回望历史，立志报国胸怀天下志，铁肩担道义。1.现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。3/中学生还要自学弘扬爱国精神，做到守法、爱国、知礼、诚信。.2/写好中国字，说好中国话，做好中国人。中学生应该如何去中学生应该如何去“爱国爱国”？同学们，在我们心中，同学们，在我们心中，“祖国祖国”不是一个不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。我们要时刻不忘自己是一个中息相关的事物。我们要时刻不忘自己是一个中国人，时刻以我们是中国人而感到骄傲！国人，时刻以我们是中国人而感到骄傲！活动总结
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