100所名校2020届高考模拟金典卷（七）语文试题+答案+全解全析.doc

1、 100100 所名校高考模拟金典卷所名校高考模拟金典卷语文（七）语文（七） （150150 分钟分钟 150150 分）分） 一、现代文阅读一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 现代人读书无非两种，读专业之书和读非专业之书。有一种说法，提倡“好读书，不求甚解”。我以 为，读非专业的书，大可“好读书，不求甚解”；而读专业的书，则切不可不求甚解。用司马迁的话说， 应该“好学深思，心知其意”。不同的书要求不同的读法，而每个人也都有自己的读书习惯，没有固定的 模式。如果读中国文化的经典，这里我推荐宋代大儒朱熹的读书诀：“敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳

2、， 切省察。”朱熹在这里讲的主要是读经典之书的方法，也就是把读书作为修养自己心性的一种活动。这虽 然是古代哲学家的读书观和读书法，但同样值得今人思考。 读书与修身有着密切关系，修身的首要一条就是读书。不过，在这个问题上，朱熹的理学和王阳明的 心学存在分歧。理学认为要成圣贤既要读书又要修身，脱离读书去修身或脱离修身去读书，都不可取；而 心学则认为，要成圣贤，只要修身，增进心性修养就可以了，读书是没有用的。所以，人如何才能成为圣 贤，是两条办法还是一条办法，就构成了从宋代到明代思想史的主要背景。现在看来，光读书并不一定能 增益你的道德品质，但如果不读书，仅仅从事心性修养，那么道德发育程度也是有限的

3、。因为如果对社会、 人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上，就无法得出正确的结论，而要达到理性的自觉和明 澈，就离不开读书。 修身的“身”主要不是指生理的躯体，而是人的各种行为的综合载体。修身实际上是指如何使一个人 的身体行为符合社会道德规范。但是，这个提法本身尚未进入心理层面，比如，一个人虽然行为上服从了， 但心里未必认可。所以，在儒学经典大学里，又强调“正心诚意”，意即行为背后的动机也应与行为 遵守的规范相一致。这样，一个人的行为和人格就比较稳定，修身也就从外在的行为进入内在的道德心理 层面。正心修身还包括要把那些不良的、破坏性的情绪排除掉，这就涉及保持心理健康的问题。 在现代社会

4、中，如果我们能学会动中求静，则对社会以及我们个人的身心都有益处。“养德养生只是 一事”人的所有危害心理健康的情绪，都是从人有一个“小我”开始的，如果能剔除“小我”，危害性的 情绪就消失了。所以，修身最好的境界是把德性培养、人格完善和自己的发展融为一体。读书也是一种练 功，是一个收心去杂念的过程。要读书，就要凝神静虑，致心一处。有些人光读些“大全”“技巧”之类 的实用书籍，这是生存的需要，本来是无可厚非的，但在一个注重人格全面发展的社会中，只读那些能赚 钱的书，竟是浅薄的。人们应该多读一些对人类的生命处境加以关怀和思考的书籍，包括一些很好的文学 作品。 （摘编自陈来读书的意义 ） 1. 下列关于

5、原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 读书的方法因书而异，不同的书可以有不同的读法；读书的模式因人而异，别人的习惯不一定适合自己。 B. 读书与修养自己的心性关系十分密切，只要能沉下心来读书，就能修养身心，不断提高自己的道德品质。 C. 读书有助于人达到理性的自觉和明澈，健全理性地认识社会、人以及人际关系，从而得出正确的结论。 D. 读书本身是一个收心去杂念的过程，需要潜心思考；读书还需要选择，应该多读一些有助于修身的书籍。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章的整体思路为如何读一为什么读一读什么，开篇从正反两面谈读书的方法，解决第一个问题。 B. 文章

6、第二段先比较理学与心学关于读书与修身观点，再阐释读书对修身的重要意义。 C. 文章第三段解析修身具体内涵，引用大学的相关观点，有力证明了读书的重要性。 D. 文章讨论读书的意义，既有对古人言行的阐释，又有对现实浮躁的批评，层次清晰，针对性强。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 现代人存在读书“不求甚解”的情况，只认真对待所谓专业的书，对自认为非专业的书领悟不深。 B. 朱熹认为读书胜于修身，王阳明与朱熹的看法恰恰相反，他认为读书没有用，应该重在修身。 C. 修身“身”与人的躯体无关，修身要求人的身体行为及其背后的动机都符合社会道德规范 D. 一个人只有做到“正心诚意”，才能

7、使自己行为和人格趋向稳定，使修身深入道德心理层面。 （二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 港珠澳大桥全长约 55 公里，从筹备、建设到通车，历时 15 年，是中国第一条集桥、双人工岛、隧道 为一体的跨海通道。港珠澳大桥经过伶仃洋海域中最繁忙的主航道，该航道目前达到 10 万吨级通航等级， 远期 30 万吨油轮可以通行。如果在此建造桥梁，必然是跨径很大、净空很高、桥塔耸立的悬索桥梁。但同 时该处临近香港国际机场，对航空领域的建筑物高度有着严格的限定。所以，隧道成为唯一可行的方案。 为了实现桥梁与隧道之间的转换，故在隧道两端修建人工岛。于是，形成了港珠

8、澳大桥的桥岛隧相结合的 建设方式。 “超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大，铺设了世界上最难、最长、最深的海 底公路沉管隧道。新材料、新工艺、新设备、新技术层出不穷，仅专利就达 400 项之多，填补了多个领域 的空白。 （摘编自人民日报2018 年 10 月 24 日） 材料二： 日本每日新闻23 日评论称，港珠澳大桥开通是大湾区发展的里程碑式事件，大湾区经济圈将超过 纽约经济圈和东京经济圈，成为中国新的经济增长点。 美国华尔街日报23 日的报道提到，大湾区进一步整合面临诸多复杂情况，例如相异的法律和税收 制度，中国内地的资本账户仍相对封闭，而香港和澳门是自由港，各自拥有自己的

9、货币且没有资本管控。 报道还特意关注一个问题：在香港和澳门，机动车都靠左行驶，而在中国内地则是靠右通行，如何解决？ 英国广播公司 23 日载文道，中国开通世界最长的跨海大桥，但需要吗？此前，他们更是在网站刊长文 列出一大串港珠澳大桥在香港的“争议”逾千亿港元的拨款、实质效益疑问、工伤事故、建筑质量、 环保等。美国彭博新闻社网站 23 日报道，又一个将香港拉入中国内地怀抱的项目完成，该项目将曾作为欧 洲前哨的香港和澳门与中国内地联结起来。这个项目是中国国家主席习近平宏伟计划的一部分，它将粤港 澳大湾区紧密联系在一起，成为可与美国硅谷抗衡的高科技中心。 （摘编自环球网 2018 年 10 月 24

10、 日） 材料三： 港珠澳大桥建设对我国社会经济发展具有重要意义。大桥通车后，将大大缩短香港、珠海、澳门三地 的时空距离，从香港到珠海、澳门驱车仅需 30 分钟的车程。通车前，如果陆路往来三地，只能绕道东莞虎 门大桥，车程在 3 小时左右；水路乘高速客轮也要 1 个小时。从社会经济发展层面而言，大桥的通车将提 升珠海等三地人员和生产资料的流动效率，加深香港与珠江西岸的联系，为香港与珠江西岸城市群的产业 合作提供交通便利，为港澳经济发展提供更便利的腹地空间，并由此促进港珠澳产业的互动交流和升级。 也就是说，港珠澳大桥对于港珠澳大湾区、泛珠三角区域乃至“一带一路”的建设都有着深远的意义。 港珠澳大桥

11、正式通车前夕，大桥总设计师孟凡超接受香港媒体专访时表示，港珠澳大桥对大湾区经济 增长有重大的支撑作用， 会为区内带来几十万亿经济效益， 经济价值远超大桥本身 1000 多亿元港币的投资， 因此他对大桥收回成本很有信心。 （摘编自澎湃 2018 年 10 月 20 日） 4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 港珠澳大桥经过伶仃洋海域路段受海域空域条件的限制，不能建设悬索桥梁，隧道成为必需的可行性方 案。 B. 对建成的港珠澳大桥，美国彭博新闻社不仅关注到它在科技方面的影响，而且更多地关注到它可能带来 的政治效应。 C. 英国广播公司基于成本、效益、事故、环保质量等一系列“争

12、议”问题，对港珠澳大桥的修建持否定态 度。 D. 港珠澳大桥投资大， 建设时间长，但孟凡超认为成本回收不是问题，并对其未来的经济效益持乐观态度。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国首次采用桥岛隧相结合方式建成港珠澳大桥，建桥过程中解决了大量实际难题，取得了桥梁建设的 进步。 B. 由材料二可见，各国媒体都高度关注港珠澳大桥建成的深远意义，也都客观指出了大桥修建带来的问题 C. 港珠澳大桥通车后，香港、珠海、澳门之间通行方式更加多样化，人员物资流动更快，产业合作更便利。 D. 港珠澳大桥的建设和通车对区域经济的发展具有重大意义，也将对我国“一带一路”的建设产生

13、深远影 响。 6. 三则材料报道的侧重点分别是什么？ （三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 犟 妹 子 德海泽 太阳还没有升起。维苏威山上弥漫着一片灰色的浓雾。雾朝着那不勒斯方向延伸，沿岸一带的城镇都 被笼罩住了。海静静躺着。但在索伦多镇陡峭的岩岸下，在狭窄的海湾的沙滩上，渔夫和他们的妻子已经 开始活动。 “瞧见啦，蕾切拉？咱们的神甫先生在那儿。一个老婆婆对她身边摆弄纺锤的 10 岁小姑娘说，“他正 在上船。他让安东尼送他上卡普里去。”她边说边举起手来，对下面船上一位矮小和气的神甫打招呼。神 甫正撩起黑袍子来细心地铺在木凳上，然后坐定。 “咱们会碰上晴天吗，

14、我的孩子？”矮小的神甫问，同时担心地向那不勒斯方向眺望。 “太阳还没出来。”小伙子回答，“这点儿雾它是会驱散的。” “那就开船吧，我们好在天热之前赶到。” 安东尼抓起长桨，正想把船撑开，但突然又停下来，眼睛望着从索伦多镇下港湾来的那条陡峻的小路 的高处。 那儿出现了一个少女苗条的身影，正匆匆走下石阶，边走边摇动手绢。她腕子上挎个小包，衣着相当 简朴。然而，她高傲地简直可以说桀骜不驯地昂着头，黑色的辫子盘在额上，就像戴着一顶王冠。 “还等什么？”神甫问。 “有人朝船走来了，大概也想上卡普里。要是您允许的话，神甫船不会慢下来的，她只是个不到 18 岁 的女孩子。” 说话间，姑娘已从围绕着小路的墙后

15、转了出来。 “劳蕾拉？”神甫问，“她上卡普里干什么？” 安东尼耸耸肩。姑娘急步来到跟前，眼睛望着前方。 “你好啊，犟妹子！”年轻船夫中有几个喊道。看来他们还要说些什么，要不是神甫在面前，使他们 怀着敬畏的话。姑娘对待他们问候的态度，很叫他们不开心。 “你好，劳蕾拉。”这时神甫也大声问，“过得怎么样？想搭船去卡普里吗？” “要是您允许，神甫！” “问安东尼吧，他是船主。每个人都是自己财产的主人，而上帝，是我们大家的主宰。” “给你半卡尔令 【注】 。”劳蕾拉对青年船夫正眼不瞧地说，“要是够我作船钱。” “你留下自己用更好。”小伙子嘟囔着，把几篓橘子推开，腾出一个座位来。他准备把橘子运到卡普 里去

16、卖，那边岛上遍地岩石，长的橘子满足不了众多游客的需要。 “我可不白搭你的船。”姑娘黑色的眉毛一扬，回答道。 “来吧，孩子，”神甫说，“他是个好青年，不想靠你这可怜的一点钱发财。喽，上来呀。”他把手 伸给她，“就坐在我旁边。瞧，他把自己的衣服给你垫上啦，让你坐得软乎一些。对我他可没这么好。年 轻人都是这样的，他们照顾十个年轻姑娘比照顾十个教士还周到呐。得了，得了，安东尼，别道歉啦；这 是我们上帝的安排，人以群分嘛。” 这当儿，劳蕾拉已上了船，坐下来。但坐下之前，她一声不吭地把那件上衣推到了边上。安东尼也让 它摆着，只在牙齿缝里嘀咕了几句。随后，他猛一撑岸，小船便飞快地射向海湾。 “你那包里头装些

17、什么？”神甫问。这时候，他们行驶在刚刚被第一抹霞光照亮的海面上。 “丝、线和一块面包，神甫。丝准备卖给卡普里一位太太织带子，线卖给另一位。” “你自己纺的吗？” “是的，大人。” “要是我记的不错，你也学过织带子。” “是的，大人。只是母亲的病更重了，我离不开家，要自己买架织机又没钱。 “更重了！唉，唉！我复活节来你家，她还坐得起来嘛。” “春天一向是她最难熬的季节。自打那几场大风暴和地震过后，她就痛得起不来床啦。”“别少祈祷 和请求啊，我的孩子。求重贞圣母代你母亲说情。你要诚实而勤劳，她才会听你的祈祷。” 停了一停，他又说道：“当你走到海边来的时候，人家对你喊，你好，犟妹子！他们为什么这样叫

18、你 啊？对于一个基督徒，这个名字可不好；一个基督徒应该温顺谦卑才是。” 姑娘棕色的脸庞通红，两眼闪闪发光。 “他们讽刺我，因为我不像别的女孩子一样跳舞唱歌，喜欢讲话。他们就该让人家自己走自己的路嘛， 我又没有碍着谁。” （有删改） 【注】卡尔令：意大利古币名。 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开头描写港口清晨的自然景象和人们的日生活， 营造宁静温馨的氛围， 为主要人物出场提供了背景。 B. 安东尼送神甫去卡普里，却迟迟不开船，表面看是因为清晨雾浓，要等太阳出来，实际是在等待美丽的 姑娘。 C. 文中画横线的部分写劳蕾拉出场，通过外貌、动作、神态等描

19、写手法，特别是“王冠”的比喻，突出了 人物形象。 D. 这篇小说刻画人物形象，既有正面描述，也有侧面烘托，手法多样，转换自然，体现了作者高超的语言 表现力。 8. 作者安排“神甫”这一人物，有哪些作用？请结合全文简要分析。 9. 这篇小说以犟妹子为题，有哪些好处？请从主题思想、人物塑造、结构方式等方面加以简析。 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 马燧，字洵美。大历中，汴将李灵耀反，帝务息人，即授以汴宋节度留后，灵耀不拜，引魏博田承嗣 为援。诏燧与淮西李忠臣讨之。师次郑，耀多张旗帜以犯王师，忠臣之兵溃而西。燧军顿荥泽，郑人震骇。

20、 忠臣将遂归，燧止之，忠臣乃还收亡卒，复振。忠臣行汴南，燧行汴北，败贼于西梁固。灵耀以锐卒八千， 号“饿狼军”，燧独战破之，进至浚仪。是时河阳兵冠诸军，田悦帅众二万助灵耀，破永平将杜如江等， 乘胜距汴一舍 而屯。忠臣合诸军战不利，燧为奇兵击之，悦单骑遁，汴州平。迁 河东节度留后，进节度使 。 太原承鲍防之败，兵力衰单，燧募厮役，得数千人，悉补骑士，教之战，数月成精卒。造铠必短长三制， 称士所衣，以便进趋。为战车，冒以狻猊象，列戟于后，行以载兵，止则为阵，遇险则制冲冒。器用完锐。 居一年，辟广场，罗兵三万以肄，威震北方。建中二年，朝京师，封豳国公，还军。李怀光反河中，诏燧 为河东保宁、奉诚军行营

21、副元帅，与浑、骆元光合兵讨之。于时天下蝗，兵艰食，物货翔踊，中朝臣多请 宥怀光者，帝未决。燧以怀光逆计久反覆不可信河中近甸舍之屈威灵无以示天下乃舍军入朝为天子自言之 且得三十日粮足平河中许之。贼将徐廷光守长春宫城。燧度长春不下，则怀光固守，久攻所伤必众，乃挺 身至城下见廷光。廷光惮燧威，拜城上。燧顾其心已屈，徐曰：“我自朝廷来，可西向受命。”廷光再拜。 燧曰：“公等朔方士，自禄山以来，功高天下，奈何弃之为族灭计？若从吾言，非止免祸，富贵可遂也。” 未对。燧曰：“尔以吾为欺邪？今不远数步，可射我。”披而示之心。廷光感泣，一军皆流涕，即率众降。 燧以数骑入其城，众大呼曰：“吾等更为王人 矣。”浑瑊

22、亦自以为不及也，叹曰：“尝疑马公能窘田悦， 今观其制敌，固有过人者，吾不逮远矣！” （节选自新唐书马燧传 ） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 燧以怀光逆/计久反覆不可信/河中近甸/舍之屈威灵/无以示天下/乃舍军入朝/为天子自言之且得/三十 日粮/足平河中/ B. 燧以怀光逆计久/反覆不可信/河中近甸/舍之屈威灵/无以示天下/乃舍军入朝/为天子自言之/且得三十 日粮/足平河中/ C. 燧以怀光逆/计久反覆不可信/河中近甸/舍之屈威灵/无以示天下/乃舍军入朝/为天子自言之/且得三十 日粮/足平河中/ D. 燧以怀光逆计久/反覆不可信/河中近甸/舍之屈威灵/无以示天下

23、/乃舍军入朝/为天子自言之且得/三十 日粮/足平河中/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 舍，古代行军三十里为一舍。此处意思与成语“退避三舍”中的“舍”相同。 B. 迁，古代指官职的晋升、调动或贬谪。根据语境，在文中是“晋升”的意思。 C. 节度使，唐代开始设立的地方军政长官。因受职时，朝廷赐以旌节而得名。 D. 王人，古代指国君、天子的使臣或君王的臣民。根据语境，文中意为“国君”。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 马燧英勇善战，立下赫赫战功。他先是独当一面，打败李灵耀率领的八千“饿狼军”；后来又出奇制胜， 歼灭缺乏战斗

24、力的田悦大军，最终平定了汴州。 B. 马燧练兵有方，完成边防重任。他担任河东节度使期间，招募厮役，将其训练成精锐部队；制造铠甲、 战车，非常精巧实用，完备了军需，震慑了敌人。 C. 马燧思虑深远，认识时局清醒。李怀光谋反，因蝗灾导致军粮匮乏，朝中大臣大多主张宽恕，他却坚决 主张讨伐，并入朝进谏，主动请缨，要求平定河中。 D. 马燧胆略过人，善于争取敌人。他考虑攻打李怀光难度大，亲临长春宫城下，对不敢下城的徐廷光晓以 大义，待其投降之后，仅率领数骑入城，折服对方。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）师次郑，灵耀多张旗帜以犯王师，忠臣之兵溃而西。 （2）造铠必短长三制，称士所衣，以

25、便进趋。 （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子梅花词和杨元素 苏轼 寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。踏散芳英落酒卮。 痛饮又能诗。坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。 14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A. “南乡子”是词牌，与咏“梅花”的主要内容无直接关联；“和”表明这是一首唱和之作。 B. “踏散芳英落酒卮”，写梅花散落，不偏不倚，掉在客人的酒杯之中，饶有情趣。 C. “离离”写众人欢聚之后，不得不面临别离，人的心理骤然产生由喜转悲的变化。 D. “一点微酸”写梅子，“微酸”二字以青梅的味道代指实

26、物，诉之味觉，新颖、形象。 15. 这首词全篇不见一个“梅”字，却句句紧扣词题，词人分别从哪些方面突出了“梅”的形象？请简要 分析。 （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）刘禹锡陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是“_，_”。 （2）白居易琵琶行中的“_，_”两句，既是全诗的主旨，更是作者与琵琶女情感 的共鸣。 （3）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词最后感叹“_”，这与他在永遇乐京 口北固亭怀古中用典故借问廉颇“_”所表达悲怆之情类似。 三、语言文字运用三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的

27、内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过对众多武林人物的 描绘，深入地写出了历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的 。作者以写 “义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养 乃至人生哲理，做到互为启发， 。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精 神。这也是金庸小说超越传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩 仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对 ，反对滥杀无辜。 射雕英雄传里 郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民

28、族关系。 挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、 融合思想，表现得非常明显。此外，金庸小说里的人生理想道德观念也是 的。他虽然写古代，但是 笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式， （ ） ，而是渗透着个性解放和人格独立的精 神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗， 具有浓重的个性色彩。 17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 远见卓识 相辅相成 小肚鸡肠 自成一家 B. 真知灼见 相得益彰 睚眦必报 与众不同 C. 真知灼见 相辅相成 小肚鸡肠 与众

29、不同 D. 远见卓识 相得益彰 睚眦必报 自成一家 18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。 B. 努力地挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。 C. 努力挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品是否具备现代思想、现代精神的一个标志。 D. 能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品已具备现代精神、现代思想的一个标志。 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 威福、子女、玉帛的封建价值观念也不能体现他们的人生理想 B. 威福、子女、玉

30、帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想 C. 也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想 D. 人生理想也不是体现着威福、子女、玉帛这类封建价值观念 20.下面是某小区物业公司一则通告正文初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。 本小区规模较大，租户较多，网上买东西后希望物业公司代收的业主众多，代收邮件工作确实要规范。 眼前物业公司代收邮件并无相关的文字依据，代收物品极易出现丢失或损坏、业主长时间不来领取等情况， 物业公司需要背极大的赔偿风险，也给业主带来很多困扰。为了明确送件方、接收方和物业公司三者的责 任，避免产生不必要的争吵，请需要代收邮件的业主到我司前台签订邮件代

31、收委托协议谢谢您的配合。 21.观察下面的图片，展开合理想象，围绕“月朦胧鸟朦胧”这一中心，写一段抒情性的文字，90 个字左右。 四、写作四、写作 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 安不忘危，盛必虑衰。 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 请综合以上三句话写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于 800 字。 100100 所名校高考模拟金典卷所名校高考模拟金典卷语文（七）语文（七） （150150 分钟分钟 150150 分）分） 一、现代文阅读一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（一）论述类文

32、本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 现代人读书无非两种，读专业之书和读非专业之书。有一种说法，提倡“好读书，不求甚解”。我以 为，读非专业的书，大可“好读书，不求甚解”；而读专业的书，则切不可不求甚解。用司马迁的话说， 应该“好学深思，心知其意”。不同的书要求不同的读法，而每个人也都有自己的读书习惯，没有固定的 模式。如果读中国文化的经典，这里我推荐宋代大儒朱熹的读书诀：“敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳， 切省察。”朱熹在这里讲的主要是读经典之书的方法，也就是把读书作为修养自己心性的一种活动。这虽 然是古代哲学家的读书观和读书法，但同样值得今人思考。 读书与修身有着密切关系，修身的首要一条就

33、是读书。不过，在这个问题上，朱熹的理学和王阳明的 心学存在分歧。理学认为要成圣贤既要读书又要修身，脱离读书去修身或脱离修身去读书，都不可取；而 心学则认为，要成圣贤，只要修身，增进心性修养就可以了，读书是没有用的。所以，人如何才能成为圣 贤，是两条办法还是一条办法，就构成了从宋代到明代思想史的主要背景。现在看来，光读书并不一定能 增益你的道德品质，但如果不读书，仅仅从事心性修养，那么道德发育程度也是有限的。因为如果对社会、 人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上，就无法得出正确的结论，而要达到理性的自觉和明 澈，就离不开读书。 修身的“身”主要不是指生理的躯体，而是人的各种行为的综合载

34、体。修身实际上是指如何使一个人 的身体行为符合社会道德规范。但是，这个提法本身尚未进入心理层面，比如，一个人虽然行为上服从了， 但心里未必认可。所以，在儒学经典大学里，又强调“正心诚意”，意即行为背后的动机也应与行为 遵守的规范相一致。这样，一个人的行为和人格就比较稳定，修身也就从外在的行为进入内在的道德心理 层面。正心修身还包括要把那些不良的、破坏性的情绪排除掉，这就涉及保持心理健康的问题。 在现代社会中，如果我们能学会动中求静，则对社会以及我们个人的身心都有益处。“养德养生只是 一事”人的所有危害心理健康的情绪，都是从人有一个“小我”开始的，如果能剔除“小我”，危害性的 情绪就消失了。所以

35、，修身最好的境界是把德性培养、人格完善和自己的发展融为一体。读书也是一种练 功，是一个收心去杂念的过程。要读书，就要凝神静虑，致心一处。有些人光读些“大全”“技巧”之类 的实用书籍，这是生存的需要，本来是无可厚非的，但在一个注重人格全面发展的社会中，只读那些能赚 钱的书，竟是浅薄的。人们应该多读一些对人类的生命处境加以关怀和思考的书籍，包括一些很好的文学 作品。 （摘编自陈来读书的意义 ） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 读书的方法因书而异，不同的书可以有不同的读法；读书的模式因人而异，别人的习惯不一定适合自己。 B. 读书与修养自己的心性关系十分密切，只要能沉

36、下心来读书，就能修养身心，不断提高自己的道德品质。 C. 读书有助于人达到理性的自觉和明澈，健全理性地认识社会、人以及人际关系，从而得出正确的结论。 D. 读书本身是一个收心去杂念的过程，需要潜心思考；读书还需要选择，应该多读一些有助于修身的书籍。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章的整体思路为如何读一为什么读一读什么，开篇从正反两面谈读书的方法，解决第一个问题。 B. 文章第二段先比较理学与心学关于读书与修身的观点，再阐释读书对修身的重要意义。 C. 文章第三段解析修身的具体内涵，引用大学的相关观点，有力证明了读书的重要性。 D. 文章讨论读书的意义，既有对古人

37、言行的阐释，又有对现实浮躁的批评，层次清晰，针对性强。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 现代人存在读书“不求甚解”的情况，只认真对待所谓专业的书，对自认为非专业的书领悟不深。 B. 朱熹认为读书胜于修身，王阳明与朱熹的看法恰恰相反，他认为读书没有用，应该重在修身。 C. 修身的“身”与人的躯体无关，修身要求人的身体行为及其背后的动机都符合社会道德规范 D. 一个人只有做到“正心诚意”，才能使自己行为和人格趋向稳定，使修身深入道德心理层面。 【答案】1. B 2. C 3. D 【1 题详解】 本题考查对原文内容的理解和分析能力，要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细

38、心比对，灵活 理解。常见问题有：遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。 B项，“只要能沉下心来读书，就能修养身心”错误。根据原文“光读书并不一定能增益你的道德品质”的 表述，因此“只要就”的条件关系不成立，过于绝对。 故选 B。 【2 题详解】 本题考查对原文论证和语言特点的分析理解能力。在高中语文教学中，“论证”一般指论证方法、论证结 构、论点、论据等内容。 C项，“引用大学的相关观点，有力证明了读书的重要性”错误。第三段引用大学的观点，只涉及 修身关乎内在的道德心理层面，与读书的重要性无直接关联。 故选 C。 【3 题详解】 本题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需

39、要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容 加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断。 A 项，“只认真对待所谓专业的书，对自认为非专业的书领悟不深”错误。原文第一段作者认为“读专业 的书则切不可不求甚解”，针对的是有人对专业的书也“不求甚解”。 B项，“朱熹认为读书胜于修身”错误。原文第二段 “理学认为要成圣贤既要读书又要修身”， 可以知道 读书与修身都很重要。 C项， “修身的身与人的躯体无关”错误。 原文第三段有“修身的身主要不是指生理的躯体”， “主要” 一词可知“修身的身与人的躯体无关”的说法错误。 故选 D。 （二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读 阅读下面的

40、文字，完成下面小题。 材料一： 港珠澳大桥全长约 55 公里，从筹备、建设到通车，历时 15 年，是中国第一条集桥、双人工岛、隧道 为一体的跨海通道。港珠澳大桥经过伶仃洋海域中最繁忙的主航道，该航道目前达到 10 万吨级通航等级， 远期 30 万吨油轮可以通行。如果在此建造桥梁，必然是跨径很大、净空很高、桥塔耸立的悬索桥梁。但同 时该处临近香港国际机场，对航空领域的建筑物高度有着严格的限定。所以，隧道成为唯一可行的方案。 为了实现桥梁与隧道之间的转换，故在隧道两端修建人工岛。于是，形成了港珠澳大桥的桥岛隧相结合的 建设方式。 “超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大，铺设了世界上

41、最难、最长、最深的海 底公路沉管隧道。新材料、新工艺、新设备、新技术层出不穷，仅专利就达 400 项之多，填补了多个领域 的空白。 （摘编自人民日报2018 年 10 月 24 日） 材料二： 日本每日新闻23 日评论称，港珠澳大桥开通是大湾区发展的里程碑式事件，大湾区经济圈将超过 纽约经济圈和东京经济圈，成为中国新的经济增长点。 美国华尔街日报23 日的报道提到，大湾区进一步整合面临诸多复杂情况，例如相异的法律和税收 制度，中国内地的资本账户仍相对封闭，而香港和澳门是自由港，各自拥有自己的货币且没有资本管控。 报道还特意关注一个问题：在香港和澳门，机动车都靠左行驶，而在中国内地则是靠右通行，

42、如何解决？ 英国广播公司 23 日载文道，中国开通世界最长的跨海大桥，但需要吗？此前，他们更是在网站刊长文 列出一大串港珠澳大桥在香港的“争议”逾千亿港元的拨款、实质效益疑问、工伤事故、建筑质量、 环保等。美国彭博新闻社网站 23 日报道，又一个将香港拉入中国内地怀抱的项目完成，该项目将曾作为欧 洲前哨的香港和澳门与中国内地联结起来。这个项目是中国国家主席习近平宏伟计划的一部分，它将粤港 澳大湾区紧密联系在一起，成为可与美国硅谷抗衡的高科技中心。 （摘编自环球网 2018 年 10 月 24 日） 材料三： 港珠澳大桥建设对我国社会经济发展具有重要意义。大桥通车后，将大大缩短香港、珠海、澳门三

43、地 的时空距离，从香港到珠海、澳门驱车仅需 30 分钟的车程。通车前，如果陆路往来三地，只能绕道东莞虎 门大桥，车程在 3 小时左右；水路乘高速客轮也要 1 个小时。从社会经济发展层面而言，大桥的通车将提 升珠海等三地人员和生产资料的流动效率，加深香港与珠江西岸的联系，为香港与珠江西岸城市群的产业 合作提供交通便利，为港澳经济发展提供更便利的腹地空间，并由此促进港珠澳产业的互动交流和升级。 也就是说，港珠澳大桥对于港珠澳大湾区、泛珠三角区域乃至“一带一路”的建设都有着深远的意义。 港珠澳大桥正式通车前夕，大桥总设计师孟凡超接受香港媒体专访时表示，港珠澳大桥对大湾区经济 增长有重大的支撑作用，

44、会为区内带来几十万亿经济效益， 经济价值远超大桥本身 1000 多亿元港币的投资， 因此他对大桥收回成本很有信心。 （摘编自澎湃 2018 年 10 月 20 日） 4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 港珠澳大桥经过伶仃洋海域路段受海域空域条件的限制，不能建设悬索桥梁，隧道成为必需的可行性方 案。 B. 对建成的港珠澳大桥，美国彭博新闻社不仅关注到它在科技方面的影响，而且更多地关注到它可能带来 的政治效应。 C. 英国广播公司基于成本、效益、事故、环保质量等一系列“争议”问题，对港珠澳大桥的修建持否定态 度。 D. 港珠澳大桥投资大， 建设时间长，但孟凡超认为成本回收不

45、是问题，并对其未来的经济效益持乐观态度。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国首次采用桥岛隧相结合方式建成港珠澳大桥，建桥过程中解决了大量实际难题，取得了桥梁建设的 进步。 B. 由材料二可见，各国媒体都高度关注港珠澳大桥建成的深远意义，也都客观指出了大桥修建带来的问题 C. 港珠澳大桥通车后，香港、珠海、澳门之间通行方式更加多样化，人员物资流动更快，产业合作更便利。 D. 港珠澳大桥的建设和通车对区域经济的发展具有重大意义，也将对我国“一带一路”的建设产生深远影 响。 6. 三则材料报道的侧重点分别是什么？ 【答案】4. C 5. B 6. 材料一侧重港珠澳

46、大桥的建设过程。材料二侧重外媒对港珠澳大桥通车的反应，提出读者也可能产 生的疑问。材料三侧重港珠澳大桥通车的意义。 【解析】 【4 题详解】 本题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容 加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断。 C项，“对港珠澳大桥的修建持否定态度”错误。由材料二原文可知，逾千亿港元的拨款、实质效益疑问、 工伤事故、建筑质量、环保等是港珠澳大桥在香港的“争议”，英国广播公司虽然列出了这些“争议”， 但并不能说明它对港珠澳大桥的修建持否定态度。 故选 C。 【5 题详解】 本题考查对材料相关内容概括和分析能力。首先

47、审清题干要求“不正确的一项”，然后在读完一遍文本 的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分 析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择。 B项，“也都客观指出了大桥修建带来的问题”错误。材料二可知美国华尔街日报23日的报道中提到 的问题是大桥通车后大湾区整合面临的问题，并不是“大桥修建带来的问题”。 故选 B。 【6 题详解】 本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答这类题目，首先要通读文章的材料，其次从材料中 找出关键的句子或者词语，最后对这些关键性的语句进行概括，分析整理得出答案。 这道题中： 材料一有两段内容，第一段第一句话是总述，“

48、从筹备、建设到通车，历时 15 年，港珠澳大桥是中国第 一例集桥、双人工岛、隧道为一体的跨海通道”，接下来分析修建的要求，指出“隧道成为唯一可行的方 案”，第二段则重点说了铺设隧道过程中的“超级创新”，由此可以看出材料一侧重写港珠澳大桥的建设 过程。 材料二有三个自然段，三段之间为并列的结构，内容分别是日本、美国和英国媒体对中国刚猪獒大桥开通 的评论，美媒提出“大湾区进一步整合面临诸多复杂情况”等问题，英国媒体也有“争议”，由此可知材 料二侧重外媒对港珠澳大桥通车的反应，提出读者也可能产生的疑问。 材料三有两个自然段，第一段主要写“港珠澳大桥建设对我国社会经济发展具有重要意义”。第二段主要 写

49、“大桥总设计师孟凡超接受香港媒体专访时表示港珠澳大桥对大湾区经济增长有重大的支撑作用”，也 就是港珠澳大桥对社会经济发展的意义，突出其所带来的便利性。由此可知材料三侧重港珠澳大桥通车的 意义。 （三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 犟 妹 子 德海泽 太阳还没有升起。维苏威山上弥漫着一片灰色的浓雾。雾朝着那不勒斯方向延伸，沿岸一带的城镇都 被笼罩住了。海静静躺着。但在索伦多镇陡峭的岩岸下，在狭窄的海湾的沙滩上，渔夫和他们的妻子已经 开始活动。 “瞧见啦，蕾切拉？咱们的神甫先生在那儿。一个老婆婆对她身边摆弄纺锤的 10 岁小姑娘说，“他正 在上船。他让安东尼送他上卡普里去。”她边说边举起手来，对下面船上一位矮小和气的神甫打招呼。神 甫正撩起黑袍子来细心地铺在木凳上，然后坐定。 “咱们会碰上晴天吗，我的孩子？”矮小的神