感恩节企划方案（通用7篇）.docx

1、感恩节企划方案（通用7篇） 感恩节企划方案 篇1 在20202X感恩节来临之际，为向爱岗敬业的*人表达感激之情，鼓舞员工土气，营造良好的组织氛围。公司特策划感恩节系列活动。 一、活动安排 活动一：营造感恩氛围 1、制作横幅，表达公司对员工感激之情; 2、统一购买彩带、气球等，布置车间及办公楼看板。 活动二：送祝愿，大声说出你的爱 1、感恩节当天放置一棵感恩树于办公楼大厅，鼓励所有员工写下感恩或祝愿，并署名，挂于感恩树; 2、制作感恩节专题PPT，挑选员工感言或祝愿进行展示。 活动三：你送祝福，我买单 随着公司的不断发展，员工规模逐渐壮大，一批批新员工的加入为公司注入了新的活力。为帮助新员工尽快

2、适应公司，老员工们无怨无悔承担着传帮带的重任; 在师傅带领下茁壮成长的新员工们，在感恩节来临之际，想对师傅送上感激之情的，11月27日12:00之前，报名至人事行政部*处，公司统一购买贺卡，再由员工亲自送给师傅，每人限报一张。 二、活动预算 感恩节企划方案 篇2 【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。 【活动时间】20202X11月20日 【活动准备】1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车; 2.排演父

3、与子冲突的小品; 3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路; 4.设计感恩老师和父母的节目。 【活动步骤和纪实】 B 踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作白蛇传让我们看到了感动人心的故事 A 千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是白蛇传中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。 B 感恩自然，因为自然赋予我们生命 感恩社会，因为社会给与我们安宁 A 感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们 感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人 B 高二(8)班感恩主题班会现在开始 A 生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁

4、的心灵和善良的品质。 B 因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福 A 如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻 讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。 视频新闻 B 下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决 A为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，B为不赞同 大多数同学选择了不赞同这个现象 B 那么让我们来看一下网上做的这个调查 A 看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?

5、 若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。 大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论 B 可怜天下父母心我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切 A 有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情 父与子 B 很多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应该，我们将他们的爱视作了普通，我们

6、不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满意足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满足一回呢? A 我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了，觉得那些事儿小了，所以我们没有去回想，现在，就让我们在MEMORY的长笛声中回想一下父母对我们的恩情 B 悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。 同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲述了一些故事，并且也表达了自己的父母的感恩之情 A 除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面，我们来看段发生在午后街头的故事 午后的

7、街头 B 看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏 蒙眼设障碍走路 让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变 分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理 在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。 A 每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导 B 老师

8、的爱，不是广而告之，确实显而易见的。 A 我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意 B 不妨今天我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情 学生对老师感恩 班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。 B 我，感谢阳光，空气，水。 我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。 我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。 A 也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是„„ 学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，

9、带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。 在20202X感恩节来临之际，为向爱岗敬业的*人表达感激之情，鼓舞员工土气，营造良好的组织氛围。公司特策划感恩节系列活动。 一、活动安排 活动一：营造感恩氛围 1、制作横幅，表达公司对员工感激之情; 2、统一购买彩带、气球等，布置车间及办公楼看板。 活动二：送祝愿，大声说出你的爱 1、感恩节当天放置一棵感恩树于办公楼大厅，鼓励所有员工写下感恩或祝愿，并署名，挂于感恩树; 2、制作感恩节专题ppt，挑选员工感言或祝愿进行展示。 活动三：你送祝福，我买单 随着公司的不断发展，员工规模逐渐壮大，一批批新员工的加入为公司

10、注入了新的活力。为帮助新员工尽快适应公司，老员工们无怨无悔承担着传帮带的重任; 在师傅带领下茁壮成长的新员工们，在感恩节来临之际，想对师傅送上感激之情的，11月27日12:00之前，报名至人事行政部*处，公司统一购买贺卡，再由员工亲自送给师傅，每人限报一张。 二、活动预算 感恩节企划方案篇二：感恩节活动策划方案 关于举办感恩节活动的通知 各基层工会： 每年的11月的第四个星期日是感恩节。交运感恩社会，社会成就交运是集团公司的核心价值观。今年，是全党贯彻党的十八精神，公司上下落实集团公司五届一次股东代表大会决议，加快企业发展提高职工收入的起始年，也是公司获得全国企业文化建设优秀成果一周年。为丰富

11、职工文化生活，激发职工工作生活学习热情，充分展现职工高尚情怀和良好的精神风貌，深化企业文化建设，全面完成市交通系统文化建设年各项任务，全力打造快乐旅程品牌，集团公司工会确定举办20xx感恩节活动。 一、活动的主题 20202X感恩节活动的主题是感恩.爱。 二、活动时间 11月22日至12月21日 三、活动的内容 1、读一篇感恩的心故事(附后)。 每一个看完这个故事的人都会有自己的感想，而相信在每一个人的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令人动容和同情，她的坚强与执着更令人震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦，把工作、把生活、把学习做得更

12、好。激励职工在工作生活和学习中，无论遇到多大风雨，人生中遇到再大 的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。 2、编辑一本交运职工感恩集 在全公司范围内征集职工感恩感言。各单位向每一位职工发放感恩感言征集卡(各单位从网上下载，用a4纸，可用彩页)，由职工抒发对党、对祖国、对单位、对亲人、对朋友、对客户等的感恩之情，各单位集中汇总，编写目录，封装汇集成册，让职工共同分享。感言册将集中存集团公司档案室。全公司评选10佳优秀感言并表彰奖励。 征集感恩文章。文章要在深入研究集团公司交运感恩社会，社会成就交运核心价值观的基础上，联系个人成长经历或对人生的感悟进行撰写，字数一般在20xx字左右。公司将对征集的作品

13、进行评奖，优秀作品与10佳感言一起汇编交运职工感恩集(晢定名)。交运职工感恩集将向市交通运输局等上级部门领导、集团公司领导、各单位及各位作者赠阅。 3、 举办一场感恩演讲会(12月下旬)。演讲材料力求贴近工作实际，表达真情实感。 对组织活动参加范围广人数多、参加活动项目多、效果好好的单位将授予20xx感恩节活动组织奖;活动有创新、效果好的单位将授予20xx感恩节活动创新奖。 希望各单位广泛宣传，积极发动，组织广大员工积极参与活动。通过活动的开展，更好的凝聚力量，营造氛围，凝聚更大的力量，全力一赴搞好20202X的各项工作，为交运事业的发展和职工生活水平的提高做出积极的贡献。 交通运输集团公司工

14、会 20202Xx月x日 感恩节企划方案 篇3 主题：感恩，惠及全民! 档期：第一波3.22-4.4 ;3月17日拍照，18日校稿，19日-21日开始发放 第二波：4.5-4.18 ;3月31日拍照，4月1日校稿，4月2日-4月5日开始发放 第三波：4.19-4.28;4月13日拍照，4月14日校稿，4月16-4月18日开始发放 为感谢*人民对理解与支持，特举办感恩，惠及全民为期45天的大型感恩节促销活动!提前1周宣传，横幅及广告要出去! 活动内容: 1、在小学1-6年纪选出10名贫困儿童，给予每名儿童300的奖学金奖励。 2、为贫困老人及五保户赠送价值200元的大米及粮油。 3、在第三波活动

15、开始组织员工清扫大街及跑操为五。一造势。 DM海报印刷要求：大16开，8P铜版纸(第一波印刷1万份，第二波8000份，第三波6000份) 业务部要求： 一、 生鲜： 1蔬果：蔬菜每次8支单品，每天保证2支惊爆价;水果8支单品，每天至少一支。鸡蛋、大米须放在第三天才能做，普米做到2元以下，注意限时限量。南北干货的葡萄干、红枣、锅巴、白糖、煮瓜子、咸干花生、蒜香花生、木耳、枸杞、散装的花茶。 2水产：鲜鱼每天一支惊爆价，水产水发类必须要有，虾皮、海带球必须把价格做到位，海带球不能超过一元/个。对虾做红虾及带鱼 3肉品：鲜肉每天一支惊爆价，在本月必须推出速食食品，每天要有食谱推荐，重点在于陈列。冻货

16、的半边鸭必须做，价格做到4元以下，袋装和盒装冻货须上! 4熟食：主推3月春节食品，须作出自己的特色，藤椒鸡、炸鸡腿等商品必须做!面包要有1元区，要有1元/4个的商品! 二、 食品： 酒饮：以牛奶为主，尤其是纯奶，菊乐和华西可以用250ml的小枕，价格做到1.5元以下，伊利QQ星、蒙牛特仑苏等商品来拉动销量，同时注意低温奶的价格，做蒙牛或者天友180g的红枣酸奶，价格不能超过1元五/杯。可以做点百利包的酸奶和纯奶，价格不超过1元。 休闲：以春游食品为主题，徐福记的萨其马，精益珍的萨其马，雀巢的咖啡及威化，洽洽的煮瓜子，花生、胡豆、鸡爪等，要有1元区，要有抢购食品，陈列要有季节性商品的特性! 冲调

17、：以奶茶为主，奶粉放在第二波，蜂蜜要有超低价! 干杂：方便面食品、榨菜/5毛/袋!方便面要有场外活动，要有试吃商品! 日配：火腿肠为推广重点，Q趣儿争取做到1-1.5元/个，热狗肠做香辣味和玉米味的。30g的火腿肠争取做到1元/支。 三、 非食 家用：毛巾要有低价位的方巾、袜子要有10元4双的商品，笔及书包要有低价位的商品，要有奶锅、便携式水壶、口杯要有10元以下的，电筒、护眼灯、以及微波饭盒。 洗化：洗衣粉要有超低特价，卷纸1800g的要有价格在16.8-18.8价格区间内的。牙刷5A的做到5毛/支。 四、百货 以春装上市为主题，以专柜全场几折为引导，每个专柜必须参加! 五、 备注： 为使海

18、报发放按时按质按量的完成，要求全店人员参与发放，包括办公室所有人员，时间为早上8点一次、晚上7点一次!每次3人一组，由管理层人员带队进行监督及发放，要覆盖全安靖，包括乡镇，企划要做好路线图，每条街由第几小队发放要落实到人，店长和防损经理负责检查各发放区域的发放情况!对不认真发放海报的员工及促销进行处罚!对小区住户要进楼层进行投放! 感恩节企划方案 篇4 落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来

19、了第四届感恩节活动。 一、活动目的 本次活动以“感恩_中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在_中”的主旨，弘扬_中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在_中，爱在校园使者团“的思想传得更远。 二、活动时间 20_年11月_日。 三、活动地点 感恩树前。 四、活动对象 全体师生员工。 五、活动流程 第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动 (一)活动时间：20_年_月_日_月_日 (二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于_月_日展出于_教大厅。 第二部分：片片真情，铭记感恩 (一)活动时间：20_年_月_日。 (二)活动形式 1.制作“感恩墙”

20、展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。 2.将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。 第三部分：感恩主题电影展播 (一)活动时间：20_年_月_日。 (二)活动地点：于当晚6：00在_教_播放感恩主题电影我们俩。 第四部分：放飞红丝带，传递祝福情 (一)活动时间：20_年_月_日。 (二)活动地点：感恩树前。 (三)活动准备 1.装饰感恩树悬挂彩灯、彩带。 2.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。 感恩节企划方案 篇5 一、目标 1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2.知道感恩节的特色食物与象征物。 3.享受感恩节的庆

21、祝活动。 4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 二、感恩节活动策划 1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2.大厅 (1)制作大火鸡，标识语：Happy thanks givingday感恩节快乐。 (2)摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)。 3.班级 (1)各班级制作感恩节海报贴到醒目处。 (2)装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。 (3)感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。 (4)制作感恩贺卡。 4.感恩周 (1)每天的晨间接待老师化妆成印第安人。 (2)

22、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 三、当天活动前的准备 1.全体师幼学习感恩的心手语表演。 2.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。 3.准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词。 4.制作“_美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 5.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 6.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 四、当日活动流

23、程 1.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。 2.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。 3.9：10主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。 4.英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving! 5.集体表演感恩的心，拥抱身边的人。 6.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“_美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 7.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部

24、落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 五、活动结束 1.感恩节活动新闻发网站。 2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享。 3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来。(说、亲、抱等形势) 4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5.教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 感恩节企划方案 篇6 一、指导思想 在感恩节的主题活动中，陶冶学生爱国主义情操，增强学生社会责任感，抒发学生胸怀大爱、心畅大梦、涵养大气、脑有大智、敢担大任的情怀，以实际行动迎接校十周年。

25、 二、活动对象：全体学生 三、活动时间：XX年11月 四、活动说明： 1、本次感恩节活动采用学校规定项目、选定项目及中队创意项目结合的方法实施，具体包括： a类：学校集体活动，要求全体参与 b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加 c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动 2、各中队根据学校方案，结合中队特色设计中队感恩节创意活动方案。 五、活动内容 a类：学校集体活动，要求全体参与 1、感恩节开幕式(升旗仪式) 2、感恩节主题红领巾广播 3、感恩节主题板报 4、收集一张感恩行动卡 5、爱心义卖活动 6、十年莘梦心语感恩祝福征集 b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加 1、进行一次班会

26、活动 2、敬一杯感恩茶 3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩行动日记(小学部) 4、学一首感恩诗歌(提交相关视频和诗歌文字资料) 5、为母亲做一件力所能及的事 6、志愿者在行动-感恩社区服务活动 c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动 具体见各中队活动方案 (见附件3) 五、具体说明 a类：学校集体活动，要求全体参与 1.感恩节开幕式 (1)国旗下的讲话(5.5第十三周) 通过国旗下的讲话，介绍本次圆梦我心-感恩在行主题月活动的内容和意义，为主题月活动揭开序幕，号召全校师生共同参与到主题活动中来。 (2)十年莘梦心语墙的张贴 学生填写莘梦心语祝福卡。 每个年级选择十份莘梦卡作为年级代表

27、。(第十二周周三前4.30) 道具：一张大型莘梦心语的海报，留空白给九个年级学生代表(9人)贴莘梦卡，在闭幕式上，用大家的“感恩行动卡” 作为打开莘语箱的钥匙。寓意：我们的心愿、祝福需要我们的行动来实现。 (3)颁发感恩行动卡 校长、书记向各年级学生代表颁发记录“感恩在行”的感恩行动卡仪式。 2.感恩节红领巾广播 5月红领巾广播将会开设感恩主题板块，和大家一起分享各年级挑选出来的莘梦心语卡，感恩日记、感恩信、感恩征文等内容。第一时间报道感恩主题月活动期间的活动新闻。 3.出一期主题板报 以“圆梦我心-感恩在行”为主题出一期感恩主题月活动内容的板报，要求板报中要展示各中队自己的“莘梦心语墙”。

28、第十四周进行板报评比，闭幕式进行表彰。 4.集一张感恩行动卡 感恩行动卡用途：5月感恩节主题活动期间，记录自己的感恩行动、感恩对象的留言以及送给感恩者的微笑。活动期间，大家赛一赛，谁收集感恩行动、感恩留言和感恩微笑最多! 5.爱心义卖活动 5月12日(周一)中午和下午，初中部和小学部将分别进行一次爱心义卖活动。各年级将根据时间表分批来到体育馆参加爱心义卖活动。所得款项将定向捐献慈善机构。 6.十年莘梦心语感恩祝福征集 十年校庆在即，莘城陪伴着大家走过了十年春秋，同学和老师们请把对莘城感恩的祝福的希望的心愿心语用语言用绘画的方式记录在“莘梦心语”卡上，每个年级征集十张精美莘梦卡于开幕式上张贴于大

29、海报中，其余卡片布置于教室内。 b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加 1.进行一次班会活动 准备：班主任工作研究室主持下准备申报三堂优质班会课，小学部两堂，中学部一堂。 实施：5月4日至5月24日间，进行主题班会课的校级展示评选课，全体班主任在效能网进行网上点评、交流。 2.敬一杯感恩茶 敬茶是我国传统礼节，通过本次感恩主题月活动的“敬茶”环节，培养学生通过敬茶的方式感谢父母、感谢老师之外，也熏陶学生传统的文化礼仪。在主题月宣传活动中，将通过宣传海报、红领巾广播、大屏幕滚动栏等宣传阵地，向学生宣传敬茶的知识与文化。 要求全校学生在十三周期间回家向父母或其他长辈敬一杯谢恩茶，并在感恩行动卡

30、上留下心得体会，以及父母的留言。 3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩日记(小学部) 初中部学生每人写一份感情真挚的感恩家书。小学部学生每人写一篇感恩日记。请班主任选择其中5份打包发大队部。 4、学一首感恩诗歌 通过阅读书籍、网络浏览等各种方式学会朗诵一首感恩主题的诗或者学会唱一首感恩主题的歌曲。 小学部学生回家把学会唱的歌曲或者小诗演唱或朗诵给父母听。请家长为孩子的表演留下珍贵的视频记录，欢迎与学校一起分享孩子成长的痕迹。 中学部学生以中队或者小队为单位录制感恩诗歌视频送给任课老师。 5、为妈妈做一件力所能及的事 五月第二周的周日是母亲节，为了表达对母亲们的爱与敬意，号召全体学生在五月的

31、第二周为自己的妈妈做一件力所能及的事，可以是简单的家务，例如扫地、拖地、洗碗，也可以帮妈妈揉揉肩、敲敲腿，陪妈妈买一次菜.内容不限，关键是要表达出对妈妈的爱。 6、志愿者在行动-感恩社区服务活动(报名表见附件4) 开展感恩校园、感恩社区的志愿者服务活动，活动初期开展志愿者召集令宣传，鼓励少先队员、学生团员在青年团员、党员教师的带领下，深入校园和社区开展志愿者服务活动。活动内容有：校园环境啄木鸟行动-清除校园卫生死角、慰问空巢老人分享温暖行动、“爱在莘城”-探望患病同学等。 感恩节企划方案 篇7 感恩节活动的开展，意在使学生能深刻体会父母的艰辛，感知父母的厚爱，学会为父母分忧，培养学生的责任感，

32、落实学校“以人为本，铸造民族之魂”的办学宗旨。 二、活动内容 保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法，并在此基础上有所创新。 1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。 2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信，让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导学生感知父母之恩。 3、为父母洗一次脚，让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累，并学会从点滴小事做起，回报父母。 4、做一件让父母真正感动的事，让学生能真正走进父母的内心，思父母之所思，想父母之所想，与父母做一次深层次的心灵交流。 5、吃一天玉米面窝头，体验父母人生历程的艰辛，缩短两代人认识与理解的距离。 6、改正一个缺点，

33、并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到孩子的成长而欣慰。 7、一周内不吃零食，不乱花一分钱。让学生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，养家之艰难。 8、低年级同学一天内做到生活自理，高年级同学承担一天的家务，体会父母操劳家务的辛苦。 9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿，让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。 10、搜集资料，送父母一个健康幸福的知识或秘诀，祝愿父母的人生更美好。 三、活动措施 1、召开主题班会，引导学生体会父母的艰辛，感激父母的厚爱，创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。 2、召开家长会，向家长讲清活动的目的，帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用，做到认真对待孩子的言行，配合孩子的行为，作好孩子的活动记录。 3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。 4、经班级学校的层层选拔，评选出“感动一实的小孝星”若干名。 5、召开11年感恩活动的汇报大会，请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。 6、在活动过程中，各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情况，作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询，做好与家长的交流。