1、5 混合运算第1课时 同级运算1.结合情境，理解加减（乘除）混合运算的运算顺序。2.掌握加减（乘除）混合运算的笔算方法，提高计算水平。学会用脱式计算加减（乘除）混合的算式。会计算加减（乘除）混合的算式。【学习目标学习目标】【学习重点学习重点】【学习难点学习难点】创设情境 引入新课20-6+6=12+8-9=11-10+6=先说说运算顺序，再计算。13+2+4=15120142011719说一说，你是按照什么顺序计算的？从左往右引入1 2.有24箱苹果。工人每次运8箱。需要几次才能把 苹果全部运走？24-8答：需要3次才能把苹果全部运走。-8-8=0解法一：解法二：-82416-8-880 图书
2、阅览室上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室下午有多少人？同学们，从题目中你都能得到什么数学信息？怎么列算式呢？引入2合作交流 探索新知方法一：分步算式先算中午走了29人后，还剩：再算下午来了38人后，有：29+38=53-24=29（人）67（人）上午的总人数53人 中午走了24人 中午剩下的人数 下午又来了38人 下午的总人数-综合算式：53-24+38在既有加法，又有减法的情况下，我们按照什么顺序计算？方法二：综合算式小组自学 深入探究如何用脱式计算综合算式？53-24+38=29+3867（人）等号要对齐，写在算式的前面没有参与到计算的符号和数字直接落下来也是按照从左往
3、右的顺序计算探究算式53-24+38=29+38=67（人）答：阅览室下午有67人。图书阅览室上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室下午有多少人？12 3 5=4 5=20 在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，都要按照从左往右的顺序计算。探究算式也是按照从左往右的顺序计算等号要对齐，写在算式的前面像这种，既有乘法又有除法的算式应该按什么顺序计算呢？没有参与到计算的符号和数字直接落下来应用迁移 巩固提高一、下面的计算对吗？对的画“”，错的画“”并改正。1.42-16+6=42-22=20 2.2432=246=4 42-16+6=26+6=32 2432=82=16 二
4、、同学们做了25个小制作，老师做了8个小制作,学校 挑了17个小制作参加比赛，还剩下多少个小制作？同学做了25个+老师做了8个-学校挑走了17个=剩下的数量 25+8-17=33-17=16（个）答：还剩下16个小制作。三、老师买了4盒棒棒糖奖励给学生，每盒棒棒糖有 9个，要平均分给6位同学，每位同学分多少个？买了4盒棒棒糖每盒9个平均分给6位同学=每位分到的数量 496=366=6（个）答：每位同学分6个。随堂练习 巩固新知一、说一说每道算式的运算顺序。1.38-18+12 2.519 3.74-36+11 4.36435.74+19-57 6.6485说一说：先算什么？再算什么？=531.
5、44+37-28=81-28=87=19=48+92.64873.3394.74-26+9=56=9=57二、用脱式计算以下算式。234=64=24 18-10+7=18-17=1 263=22=4三、数学小诊所。18-10+7=8+7=15 263=123=4当堂检测 及时反馈一、连线配对。182944-36+29729468+22-462378144二、脱式计算。23+6-11=29-11=18+16=93=164 284 7283 47-29+16=18=4=3=3491-17+781122425 35+27-2418三、在内填“”“”“=”。48644=48895377+16-4054
6、拓展延伸 能力提升一、先填空，再列综合算式。8139883256864279+-综合算式：64-8+32=888193=27综合算式：二、红领巾养鸡场有母鸡40只，公鸡比母鸡少14只，一共有多少只鸡？40-14+40=26+40=66（只）公鸡的数量+母鸡的数量=总数量母鸡40只-14只答：一共有66只鸡。爸爸今年28岁，小芳比爸爸小24岁，小芳去年多少岁？小芳今年的岁数：28-24=4（岁）小芳去年的岁数：4-1=3（岁）综合算式：28-24-1 =4-1 =3（岁）答：小芳去年3岁。解法一解法二板书设计 思维导图 53 24+38=29+38=67（人）12 3 5=4 5=20 在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，都要按照从左往右的顺序计算。同级运算算式各项要对齐，等号写在算式的前面布置作业 夯实基础
