1、摸摸你的小脚，摸摸你的小脚，dodo、dodo、dodo、dodo 摸摸你的膝盖，摸摸你的膝盖，rere、rere、rere、rere 拍拍你的双腿，拍拍你的双腿，mimi、mimi、mi mi 、mimi 叉叉你的小腰，叉叉你的小腰，fafa、fafa、fafa 、fafa 拍拍你的双手，拍拍你的双手，solsol、solsol、sol sol 、solsol 拍拍你的肩膀，拍拍你的肩膀，lala、lala、la la 、lala 摸摸你的脑袋，摸摸你的脑袋，sisi、sisi、sisi 、sisi 高举你的双手，高举你的双手，dodo、dodo、do do 、dodo do re mi d
2、o re mi fafa solsol la la sisi do(do(从下往上从下往上 扭一扭）扭一扭） dosidosi la sol la sol fafa mi re domi re do（从上往下（从上往下 扭一扭）扭一扭） do_dodo_do （摸脚（摸脚-举手）举手） 音阶歌 练练声活动声活动 发声要求：面带微笑，口腔打开，就像是含着一口水在轻发声要求：面带微笑，口腔打开，就像是含着一口水在轻 声歌唱，声音要圆润。声歌唱，声音要圆润。 2 3 4 5 6 7 1 . 柯尔文手势 白雪公主和七个小矮人被巫婆施了魔法， 让我们去救救他们吧！他们手里拿了一张带 有音名的小卡片，只要
3、我们能够唱出卡片上 的音名并做出相应的手势，魔法自然就解除 了！ 游戏：打破巫婆的魔法 音音 阶阶 歌歌 1=C 中速 惊 涛 词曲 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 2 五、即兴创作表演五、即兴创作表演 请每组的同学根据请每组的同学根据音阶歌音阶歌的节的节 奏和旋律，创作一些动作，形成一段完奏和旋律，创作一些动作，形成一段完 整的律动，并在大家面前自信的表演出整的律动，并在大家面前自信的表演出 来来。 小舞台 分小组用do ri mi fa so la xi do创作一句旋律， 并派一名代表分享创编 好的旋律。 拓展 今天，我们一起到奇妙的音符王国里认识了七今天，我们一起到奇妙的音符王国里认识了七 个小音符，并和他们交了朋友，也知道了学习个小音符，并和他们交了朋友，也知道了学习 音乐永远离不开音乐永远离不开这这些些奇妙奇妙的小音符，希望同学的小音符，希望同学 们在今后的学习中，更多的去探寻这些小音符们在今后的学习中，更多的去探寻这些小音符 的奥秘！的奥秘！
